Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Definii metoda analizei de coninut i s identificai dac subiectul pe care intenionai s -l cercetai se preteaz la o asemenea abordare Prezentai avantajele i limitele metodei Prezentai detaliat etapele de cercetare Realizai practic o cercetare bazat pe metoda analizei de coninut
Definiie:
Analiza de coninut reprezint un set de tehnici de cercetare cantitativ a comunicrii, n scopul identificrii i descrierii obiective i sistematice a coninutului manifest al acesteia (Berelson, B., 1952, apud Wimmer, R., Dominick, J., 2010, p. 157)
ATENIE: nu doar textele pot fi analizate prin acest metod ci i documentele nescrise (desene, caricaturi, imagini, etc.). Materialele analizei de coninut sunt practic nelimitate: discuii de orice fel, manuale colare, articole de pres, discursuri politice, anunuri publicitare, etc.
Exemple:
http://www.whomakesthenews.org
http://www.unicef.org/romania/ro/STUDIU_de_GEN.pdf
http://blog.lib.umn.edu/cspg/smartpolitics/20 11/01/a_content_analysis_of_barack_o.php
Rigoarea: depirea impresiei, al afirmaiilor fr acoperire empiric Evoluie comparativ Caracterul neprovocat al artefactelor studiate Cost relativ redus Accesibilitatea : studii la distan
Stabilirea obiectiv a grilei de analiz; Interpretarea atitudinilor, valorilor i inteniilor autorului documentului supus investigaiei nu se rezolv doar prin relevarea tendinelor statistice.
Exigena procedurilor de validare fiabile Grija de a identifica mecanismele de influen prin intermediul mass -media Curentul structuralist Apariia societii informaionale Explozia siguranei statistice
Adaptare dup Bardin, L., n Moscovici,S., Buschini, F., (coord) 2007, p.298
ATENIE: Scopul unei cercetri bazate pe analiz de coninut este ca nelegerea materialul analizat s depeasc lectura obinuit. Acest lucru este posibil doar dac se iau toate precauiunile necesare cu privire la rigoarea tiinific.
Planificarea cercetrii:
Culegerea datelor
Analiza datelor
Schema de categorii:
Coninuturile comunicrii urmeaz s fie clasificate, introduse n rubrici sau clase (categorii) relevante Stabilirea sistemului de categorii decurge n mod logic din ipotezele ce trebuie testate sau din ntrebrile de cercetare
Atunci cnd nu sunt utilizate categorii standard, analistul procedeaz prin ncercare i eroare crend o schem de categorii original.
http://www.cna.ro/IMG/pdf/Reprezen tarea_violentei_1-3_100310.pdf
Unitile de analiz:
Utilizarea tehnicii analizei de coninut presupune determinarea unitilor de nregistrare, de context i de numrare.
Unitatea de nregistrare: acea parte din comunicare ce urmeaz a fi caracterizat i introdus ntr-una dintre categoriile schemei de analiz. Unitatea de context: acel segment al comunicrii care permite a se vedea dac unitatea de analiz are orientare pozitiv, neutr sau negativ.
Unitatea de nregistrare:
De cele mai multe ori, tema o aseriune despre un anumit subiect reprezint unitatea de nregistrare cea mai convenabil.
Unitatea de context:
Unitatea de numrare:
Nu este acelai lucru dac o tem beneficiaz de o expunere pe mai multe pagini sau pe cteva rnduri. De asemenea nu este lipsit de interes poziionarea sau durata unei tiri n cadrul unui calup de tiri.
Analiza frecvenelor: const n determinarea numrului de apariii ale unitilor de nregistrare n sistemul categoriilor de analiz. Analiza tendinei: pune n eviden orientarea fa de subiect.
Analiza frecvenelor:
Frecvena: numrul de uniti de nregistrare ce au o anumit caracteristic din lista de categorii posibile. Frecvena exprimat n cifre brute este denumit frecvena absolut. Frecvena exprimat n procente poart numele de frecven relativ.
Analiza tendinei:
Analiza contingenei:
Prezena/absena simultan a dou sau mai multe uniti de nregistrare n acelai context Calculul coeficientului de contingen
Coeficientul C ia valoarea 0 pentru cazul de independen statistic i se apropie de 1 n cazul unei corelaii
Bibliografie:
Babbie, Earl (2011) Practica cercetrii sociale ed. Polirom Moscovici, Serge; Buschini, Fabrice (coord) (2007) Metodologia tiinelor socioumane ed. Polirom
Neuman, Lawrence (2011) Social Research Methods. Qualitative and Quantitative Approches ed. Pearson
Wimmer, Roger; Dominick, Joseph (2010) Mass Media Research: An Introduction ed. Wadsworth Cengage Learning