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Innovacin
Taller: INSPIRAR Instructor: Guadalupe Gmez Pezuela
TEMARIO
TEMARIO: Fundamentacin terica de la Innovacin Creatividad o innovacin? Creencias limitantes y facilitadoras Pensamiento convergente y divergente y su balance dinmico Herramientas y tcnicas para desarrollar los pensamientos convergentes y divergentes. Pensamiento lineal
OBJETIVOS
Provocar en los participantes: Actitud de inters, cuestionamiento, empata, aportacin, responsabilidad por el logro y confianza al reconocerse como persona innovadora; estimulando su actitud creativa como un modo de vida. Proporcionar herramientas de innovacin de aplicacin inmediata.
Expectativas
Al finalizar el desarrollo de este taller, dir que vali la pena el esfuerzo de participar en l si... A lo largo del taller me gustara que... A lo largo del taller me gustara evitar que... Para que se logre el objetivo del taller y se satisfagan mis expectativas, estoy dispuesto a...
Condiciones de xito
CREATIVIDAD E INNOVACIN
La creatividad, pensamiento original, imaginacin constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generacin de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
En el sentido estricto, en cambio, se dice que de las ideas solo pueden resultar innovaciones luego de que ellas se implementan como nuevos productos, servicios o procedimientos y que realmente encuentran una aplicacin exitosa imponindose en el mercado, a travs de la difusin.
PENSAMIENTO CONVERGENTE
Como aquel en que utilizamos la capacidad de ordenar, discriminar, evaluar y seleccionar entre las alternativas disponibles. En lneas generales se emplea para resolver problemas muy bien definidos y acotados donde la solucin es casi nica. El pensamiento se mueve en una sola direccin conocida, unvoca y lineal, en un solo plano, como si se tratara de un test de cinco alternativas con una sola respuesta correcta.
PENSAMIENTO DIVERGENTE
Se llama as a un tipo o forma de pensamiento que busca analizar los problemas desde distintas perspectivas, no se restringe a miradas nicas, a aquellas aceptadas tradicionalmente, se abre incluso hacia ideas que pueden parecer absurdas en un primer momento.
El pensamiento divergente acta siempre removiendo los supuestos establecidos, desarticulando esquemas conocidos, flexibilizando posturas rgidas y siempre abriendo caminos sin lmite hacia lo original, por inslito que parezca. Es el tipo de pensamiento que Edward de Bono ha llamado Pensamiento Lateral y que ha desarrollado tan magistralmente en sus libros.
Obtendrs los mismos resultados que hasta hoy has venido obteniendo.
CREENCIAS
Todo pasa para bien Nunca se fracasa, solo se obtienen resultados Cada uno somos responsables de nuestra vida Puedes hacer uso de todo sin conocer profundamente de todo El trabajo es un juego Nuestros mejores recursos son los recursos humanos Solo hay xito duradero con una entrega personal absoluta.
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Pensamiento Lateral
Al evaluar un problema existira la tendencia a seguir un patrn natural o habitual de pensamiento (las sillas son para sentarse, el suelo para caminar, un vaso para ser llenado con un lquido, etc.), lo cual limitara las soluciones posibles.
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Pensamiento Lateral
Con el pensamiento lateral sera posible romper con este patrn rgido, lo que permitira obtener ideas mucho ms creativas e innovadoras para representar todos esos caminos alternativos o desacostumbrados, que permiten la resolucin de los problemas de forma indirecta y con un enfoque creativo. En particular, la tcnica se basa en que, mediante provocaciones del pensamiento, se hara posible un desvo del camino o patrn habitual del pensamiento
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REVISANDO
Qu me llevo? (ideas aprendizajes, etc.) Cmo me siento? (respecto al programa que iniciamos)
Un compromiso personal.
Una peticin al grupo.
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