DOCTRINA DE SITUACIN IRREGULAR

Dr. Duncan Estvez Escobar Msc

Caractersticas
Desconoce a los nios, nias y adolescentes (NNA) como personas. Los NNA eran concebidos como objeto del derecho Son accesorios de los adultos Jurdicamente no existen Son asunto privado

Concepcin de incapaces
Trataban a los nios a partir de lo que no eran capaces Hasta los 17 aos 11 mese y 29 das no eran capaces de expresar su voluntad

Exclusin y riesgo a la integracin activa e inclusin

Se constituan instituciones para para aislar y excluir a los NNA Los NNA marginados de servicios sociales estn excluidos de la proteccin a la ciudadana de forma integral

Objeto de Proteccin
El adulto generaba relaciones de tutela, represin, autoritarismo, abuso, piedad, compasin, control, discrecionalidad.

Judicializacin de los problemas de maltrato, abuso de los NNA

El poder judicial era el nico con poder para tomar medidas frente a los desvos o excesos No trata de resolver o prevenir, sino utilizar mecanismos de aislamiento social

Imputabilidad por actos ilcitos

NIOS/NIAS: Inimputables ADOLESCENTES: Imputables No hay garantas por ser MENOR DE EDAD No hay reintegracin social No hay relaciones de gravedad hecho vs pena

Estado tutor de personas

El estado tutelaba a los NNA cuando la familia no poda ejercer la tutela Se despreciaba la voluntad de los NNA

Corresponsabilidad
La Doctrina de Situacin Irregular era un sistema de exclusin social, como: Intervenciones abusivas de la familia sobre los NNA Abusos u omisiones de empresas, escuelas o el Estado

Relaciones de poder
Encaminadas a mantener el aislamiento de los sectores propensos a su sometimiento (NNA) frente a las decisiones que se toman

Necesidades insatisfechas
Los requerimientos para la vida y el bienestar de los NNA eran observadas como necesidades bsicas insatisfechas

Visin de Necesidades
Satisfechas nios/as No son asunto del Estado Protegidos por la familia Propiedad de la familia Futuros buenos ciudadanos Insatisfechas - Menores Asunto del Estado Objeto de Tutela Riesgo para la sociedad

Relaciones de Poder
Poder excesivo, traducido en: Tutela, autoritarismo, represin, compasin de parte de adultos, familia, Educadores, deciden la vida de los nios-nias Estado: Decide la vida de los MENORES Negacin del Nio/a

Centralismo y Asistencialismo
Respuesta al problema de callejizacin, maltrato, pobreza, pandillas 1.- Privacin de la libertad 2.- Judicializacin: discrecionalidad, ausencia de garantas: debido proceso 3.- Institucionalizacin: Orfelinatos, Casas Cuna, Hogares de Trnsito, Patronatos

Punto de partida de la Doctrina de Proteccin Integral

Nios, nias y adolescentes son ciudadanos y por tanto sujetos de derechos con los mismos derechos que todos los seres humanos, adems de los especficos de su edad.