Kant e Hegel

A escola de Frankfurt combinou ainda uma preocupao kantiana Hegel com as condies de (1770 1831) possibilidade da razo e do conhecimento, com uma nfase hegeliana no condicionamento histrico de todo o pensamento; esses elementos levam a uma atitude ctica quanto s ideologias dominantes, vistas como distores intelectuais geradas por desigualdades sociais concretas que as Kant dissimulam. (1724 1804)

A Escola de Frankfurt e o nazismo

Em 1933, o partido nazista conquista o poder na Alemanha por meio do poderio eleitoral, sacramentado pela escolha de Hitler no cargo de chanceler, chefe de governo. Com isso, os intelectuais da Escola de Frankfurt tm de deixar o pas.

Expoentes da Escola de Frankfurt

Walter Benjamin um dos principais pensadores da Escola de Frankfurt. Walter Benjamin A esttica foi o campo de (1892 1940) reflexo por excelncia do autor, que se matou em 1940 ao se ver diante da possibilidade de ser deportado da Espanha para a Alemanha de Hitler. Sua principal obra na rea da comunicao A Obra de Arte na poca de suas Tcnicas de Reproduo, no qual analisa o impacto da industrializao na mentalidade contempornea.

Expoentes da Escola de Frankfurt

Max Horkheimer teve como

foco principal a crtica ao modo de pensar definido por ele Max Horkheimer como Teoria Tradicional, mas (1895 1973) que pode ser qualificada tambm como positivismo. Tal corrente pode ser definida acima de tudo pelos seguintes pressupostos:

valorizao do mtodo principalmente no binmio experincia-verificao na investigao cientfica, viso do saber cientfico como um saber objetivo, ou seja, neutro, imparcial.

Max Horkheimer tambm obteve notoriedade por ter cunhado, com Adorno, o termo Indstria Cultural.

Expoentes da Escola de Frankfurt

Theodor Adorno teve como

foco a reflexo sobre a arte no contexto do mundo industrial-capitalista. H Theodor Adorno (1903 1969) tambm em algumas obras, produzidas principalmente em parceria com Horkheimer, reflexes sobre epistemologia. A obra de Adorno d continuidade de Benjamin, mas adota um vis mais pessimista. Adorno cunhou, juntamente com Horkheimer, o termo indstria cultural, o qual props como substituto da idia de cultura de massa, proposto por pensadores sociais norte-americanos.

Expoentes da Escola de Frankfurt

Hebert Marcuse refletiu

sobre os mecanismos de represso da sociedade contempornea. Ele foi considerado, na Herbert Marcuse dcada de 1960, um (1898 1979) dos pais da nova esquerda, um conjunto de intelectuais que desprezava a mentalidade marxista tradicional e defendia a destruio do sistema capitalista por meio da mobilizao dos jovens, das minorias e dos intelectuais. Suas duas obras mais famosas esto disponveis em portugus: Eros e civilizao e O homem unidimensional.

Expoentes da Escola de Frankfurt

Jrgen Habermas o
nico expoente vivo da Escola de Frankfurt. , na verdade, herdeiro Jrgen Habermas intelectual desses autores. (*1929) O projeto filosfico dele pode ser sintetizado em termos de uma crtica do positivismo e, sobretudo, da ideologia dele resultante, ou seja, o tecnicismo. Para Habermas, o tecnicismo a ideologia que consiste na tentativa de fazer funcionar na prtica, e a qualquer custo, o saber cientfico e a tcnica que dele possa resultar.

Alguns outros autores da escola...

Leo Lwenthal (1900-1993) se dedicou a reflexes estticas e de sociologia da arte. Sua obra mais marcante foi o livro Prophets of Deceit (Profetas da decepo), no qual analisa o papel dos militantes fascistas nos EUA e suas tcnicas de arregimentar militantes.

Siegfried Kracauer (1889-1966) pesquisou principalmente o cinema, mas tambm refletiu sobre o impacto do mundo capitalista industrial no modo de vida das classes trabalhadoras. Sua principal obra De Caligari a Hitler: uma histria psicolgica do cinema alemo, no qual analisa a esttica expressionista e a ascenso do nazismo.

Alguns outros autores da escola...

Erich Fromm (1900-1980) teorizou sobre a influncia da cultura no funcionamento psquico. As ideologias foram por ele compreendidas como produtos da interao entre o aparelho pulsional e a condio socioeconmica.

Friedrich Pollock (1894-1970) foi economista. Aprofundou o conceito de capitalismo de Estado. Segundo sua teoria, o sistema socialista do j extinto bloco sovitico era uma forma de opresso que substituiu a dominao burguesa pela dominao do aparato burocrtico governamental.

Diferenas entre as escolas de Chicago e Frankfurt

Diferenas entre as escolas de Chicago e Frankfurt

Frankfurt Chicago

Base epistemolgica

Marx, com Freud, Hegel e Kant

Positivismo, neopositivismo e ps-positivismo (crena na objetividade cientfica)

Diferenas entre as escolas de Chicago e Frankfurt

Frankfurt Chicago

Base terica

Teoria crtica

Funcionalismo (neopositivismo, ps-positivismo)

Mtodo de investigao

Crtica ao mtodo, valorizao da teoria

Mtodo fundamenta investigao cientfica

Diferenas entre as escolas de Chicago e Frankfurt

Frankfurt Chicago

Pesquisa

Fenomenologia, Pesquisas principalmente qualitativas (rigor (contra a rigidez do do mtodo) mtodo)

Sentido do saber

Engajado

Imparcialidade

Diferenas entre as escolas de Chicago e Frankfurt

Frankfurt Chicago

Pesquisa

Fenomenologia, Pesquisas principalmente qualitativas (rigor (contra a rigidez do do mtodo) mtodo)

Poder da mdia

Resultado da alienao soluo: revoluo e/ou postura crtica

Poder narcotizante soluo: assimilao e/ou aprimoramento e/ou manipulao

Diferenas entre as escolas de Chicago e Frankfurt

Frankfurt Chicago

Poltica

Sociedade alienada soluo: revoluo e/ou postura crtica

Sociedade alienada soluo: policiamento da mdia e/ou uso instrumental da mdia contra a alienao Mdia tende a alienar, mas pode promover a arte

Esttica

Mdia aliena e aniquila a arte

Diferenas entre as escolas de Chicago e Frankfurt

Frankfurt Chicago

Tecnologia

Sinal de degradao / dominao da humanidade

Instrumento neutro