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Julio 2013
ANTECEDENTES
Sociedad Moderna / Racionalidad Instrumental
Orgenes del capitalismo
Capitalistas, directivos, obreros y consumo
Estado / Nacin
Soberana, Democracia, Gobernante Ciudadano
Estado
Mercado
Maquiavelo: el arte de gobernar Smith: La riqueza de las naciones Marx: Clases sociales/explotacin Weber: Dominio, Autoridad
Colonialismo
Sociedad Economa Empresa
Imperialismo
Jerarqua
Ciencia
Sistema Mundo
Globalizacin
Capital
Crecimiento
Mercado
Desarrollo
Trabajo
f(P) = C + T
Crisis
Capital
Crecimiento
EconomaMundo Sistema-Mundo
Mercado
Desarrollo
Regulacin
Trabajo
Crisis
Mundializacin Globalizacin
f(P) = C + T
CAPITAL: se refiere frecuentemente al conjunto de medios de produccin (materias primas, maquinas, almacenes) invertido en actividades a carcter lucrativo. El capital es combinado con el trabajo, para crear un producto que ser vendido en el mercado. El capital tiene tambin una traduccin financiera como la riqueza poseda bajo la forma de ttulos financieros, principalmente acciones, otorgando derecho de propiedad sobre un parte de la empresa.
MERCADO: el capitalismo coloca a las empresas en competencia al interior de los mercados de bienes y servicios para realizar su mercanca que fabrican, pero tambin para adquirir, los insumos que necesitan para producir (materias primas, maquinas, servicios), as como contratar asalariados en el mercado de trabajo y buscan obtener fondos emitiendo acciones en los mercados financieros. El mercado es considerado como un mecanismo de regulacin esencial del capitalismo.
CLASES SOCIALES: Terratenientes, capitalistas y trabajadores (Smith, Ricardo), burguesa y proletariado (Marx), asalariados subordinados a la decisiones de produccin, empleo y precios de los empresarios (Keynes), individuos con prerrogativas iguales, pero que se distinguen por el capital acumulado en el pasado (terrenos, acciones, capital humano), o por grados diferentes de aversin al riesgo y de acceso a la informacin Walras)
CRECIMIENTO Y BIENESTAR
CRECIMIENTO ECONMICO: se define como la progresin del Producto Interno Bruto (PIB) en el tiempo. Los economistas consideran tradicionalmente que es generado por la acumulacin, es decir el aumento de medios (mquinas, materias primas, etc.) implicados en la produccin. El crecimiento econmico expresa un rasgo constante de la dinmica del capitalismo: una tendencia a incrementar de manera constante el capital invertido, auto-reproduccin que no tiene precedente en la historia.
CRISIS: el capitalismo presenta crisis recurrentes. Las crisis coyunturales compensan los desequilibrios acumulados durante una fase de expansin: desarrollo excesivo de capacidades de produccin, sobreendeudamiento o valoracin excesiva de los activos cotizados en la bolsa de valores. Las crisis estructurales expresan la acumulacin de desequilibrios de base en el funcionamiento del capitalismo.
DESARROLLO: define un conjunto de transformaciones econmicas, demogrficas, sociales que convergen en el mejoramiento de las condiciones de vida de los habitantes de un pas. Por ejemplo la ONU mide el desarrollo a travs del ndice de Desarrollo Humano (IDH) ingreso, educacin, salud.
GLOBACIN Y GOBERNABILIDAD
ECONOMA MUNDO-SISTEMA MUNDO: El sistema mundo designa a un espacio econmicamente autnomo, delimitado en talla por el tiempo de desplazamiento de sus ocupantes, de los objetos y las comunicaciones (Wallerstein). Este concepto es una extensin del concepto de economa mundo de Braudel. Actualmente vivimos en una economa-mundo capitalista. MUNDIALIZACIN-GLOBALIZACIN: La mundializacin se define como una extensin a nivel planetario, y partir de Europa, del espacio de intercambio de mercancas (bienes, servicios y capitales) y de movimientos de poblacin, tratndose de un fenmeno antiguo, iniciado desde el siglo XV. La globalizacin (mundializacin contempornea) constituye un proceso ms complejo que pasa por la emergencia de firmas globales con estrategias planetarias, la integracin de los mercados financieros internacionales y la transformacin de instancias de regulacin por encima de los Estados-Nacin. REGULACIN: La regulacin consiste en la imposicin de reglas por el Estado para corregir las desviaciones del mercado, a travs de controlar los mercados de cambio, los mercados financieros, o reglamentando las actividades de transporte, energa o telecomunicaciones.
SOCIEDAD
Estado/Nacin
Mediacin
ORGANIZACIN
Organizacin
Ciudadana/ Democracia
Disciplina/ Cooperacin
Sociedad
Ciencia
Trabajo
Tecnologa
Proletariado/ Jerarqua
Tecnologa/ Propiedad
Control/ Colaboracin
Innovacin/ Estrategia
Capitalismo
Direccin
MACRO
Acumulacin de Capital
Mediacin
MICRO
Administracin/ Eficacia - eficiencia
Soberana
COLABORACIN
DIRECTIVOS
Seguridad Proteccin
MANDOS MEDIOS
Creacin Riqueza
OPERARIOS
EFICACIA Y EFICIENCIA
COOPERACIN
Transicin hacia la produccin masiva de la gran industria Control burocrtico y tcnico a travs del taylorismo y el fordismo (sumisin real) MT abierto a cualquiera de la empresa Generalizacin de la relacin salarial, punto culminante del proceso de formacin de las clases Sindicato de masas: sindicato industrial, General Union
Transicin hacia la especializacin flexible Autonoma controlada nuevos conceptos de produccin human resources-management (sumisin ideolgica) MT interno Erosin de la relacin normal del trabajo, prosecucin del proceso de disolucin de las clases Sindicato de masas orientando hacia la empresa
Control directo a travs de capataces, sistema a destajo con maquiladores (sumisin formal) MT tcnico profesional MT abierto a cualquiera Nacimiento del proletariado industrial, inicio de proceso, formacin de las clases Sindicato profesional Sindicato de masas orientando hacia la empresa
Tomado de: Pries Ludger, 1995, La reestructuracin productiva como modernizacin reflexiva, Universidad Autnoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, Coleccin CSH, Pg. 33.
QU ES LA INGENIERA?
La mayora de la gente concibe a los ingenieros de una manera instrumental, es decir, los percibe en trminos de sus instrumentos y no en trminos de lo que son y hacen. Por esta razn no ven la unidad (e identidad de la profesin) sino que slo aprecian la diversidad aparente. Como seala el Dr. Billy Koen, a la pregunta Qu es un ingeniero? Generalmente se responde: es una persona que fabrica productos qumicos, aviones, puentes, carreteras.
QU ES LA INGENIERA?
De los productos qumicos, una persona comn y corriente infiere la existencia de un ingeniero qumico; de los aviones, la de un ingeniero aeronutico; y de los puentes y carreteras la de un ingeniero civil. No slo las personas corrientes, sino tambin los ingenieros mismos cometemos ese error.
Debe insistirse en que los ingenieros no se caracterizan por lo que producen, por lo que hacen, sino por la manera como lo hacen, independientemente del producto final, pues detrs de cada producto qumico, cada carretera o cada avin se esconde la actividad comn que va desde su concepcin hasta su concrecin. Esta unidad (de acuerdo con Koen) es el mtodo ingenieril (Ingeniera de Mtodos).
COMPUTACION
BIOTECNOLOGA
COMUNICACIONES
GENTICA
NEUROLOGA
ATOMOS
REDES
NANOTECNOLOGA
El clima de la tecnologa
Mundo global, abierto, interdisciplinario y competitivo.
Los grandes desafos de la ingeniera (desarrollo
sostenible, crecimiento, seguridad, progreso cientfico y tecnolgico) slo pueden resolverse a travs de
cooperacin y redes internacionales. Nuevos proyectos de desarrollo que requieren ingenieros de alto nivel, hbiles para trabajar en equipo, in situ o a distancia, frente a problemas inditos.
QU ES LA INGENIERA?
Quiz la primera definicin de ingeniera fue la enunciada por el conde Rumford, quin en 1799 dijo que sta es la aplicacin de la ciencia a los propsitos comunes de la vida. En 1828 el arquitecto britnico Thomas Tredgold presidente de la Institution of Civil Engineers, la llam el arte de dirigir las grandes fuerzas de la naturaleza
QU ES LA INGENIERA?
A principios del siglo XX, las organizaciones ya intervenan en la definicin, as en 1907 Henry G. Scott la defini como: el arte de organizar y dirigir a las personas y controlar las fuerzas y materiales de la naturaleza en beneficio del hombre La anterior es una amplia concepcin que contrasta con la manera como, en 1928, los ingenieros civiles definan su profesin: el arte de la aplicacin prctica del conocimiento cientfico y emprico al diseo y produccin o realizacin de varios tipos de proyectos constructivos, mquinas y materiales de uso o valor para el hombre.
QU ES LA INGENIERA?
El Consejo de Acreditacin de la Enseanza de la Ingeniera de Mxico: La ingeniera se considera como una profesin que mediante el conocimiento y aplicacin de las matemticas y las ciencias naturales, integradas en el estudio, la experiencia y la prctica, desarrolla un conjunto de mtodos que utilizan y transforman los materiales y fuerzas de la naturaleza con economa y respeto al ambiente, en beneficio del ser humano.
QU ES LA INGENIERA?
Larousse: Ingeniera es la aplicacin de los conocimientos cientficos a la invencin, perfeccionamiento y utilizacin de la tcnica industrial en todas sus ramas. Estudios que permiten fijar las mejores orientaciones para la realizacin ptima de una obra o un programa de inversiones. Otra acepcin, tambin de Larousse es: Arte de traducir en realizaciones prcticas el conjunto de conocimientos cientficos y tecnolgicos relativos a una rama de las actividades humanas, y por ello existen diversas especialidades de la ingeniera, las cuales aumentan a medida que aumenta el caudal de conocimientos y de sus aplicaciones.
QU ES LA INGENIERA?
QU ES LA INGENIERA?
QU ES LA INGENIERA?
Para el ingeniero e historiador Poveda: colombiano Gabriel
Ingeniera es el conjunto de conocimientos tericos, de conocimientos empricos y de prcticas, que se aplican profesionalmente para disponer de las fuerzas y los recursos naturales, y de los objetos, los materiales y los sistemas hechos por el hombre para disear, construir, operar equipos, instalaciones, bienes y servicios con fines econmicos, dentro de un contexto social dado, y exigiendo un nivel de capacitacin cientfica y tcnica ad hoc particularmente en fsica, ciencias naturales y economa, especial y notoriamente superior al del comn de los ciudadanos.
QU ES LA INGENIERA?
El ingeniero fundamenta su campo ocupacional en la aplicacin del conocimiento de las ciencias naturales mediada por la utilizacin de las herramientas matemticas; para aprovechar adecuadamente los recursos energticos; transformar la materia y los materiales; proteger y preservar el ambiente; producir, reproducir y manejar informacin; gestionar, planear y organizar los talentos humanos y los recursos financieros para el beneficio de la humanidad mediante el diseo de soluciones creativas y la utilizacin de las herramientas disponibles. Para desarrollar esta labor el ingeniero se acompaa de cientficos, tecnlogos, tcnicos y artesanos, con el fin de materializar estas realizaciones o concretar soluciones.
QU ES LA INGENIERA?
La Ingeniera es la profesin que se fundamenta en los conocimientos de las ciencias naturales y matemticas, en la conceptualizacin, diseo, experimentacin y prctica de las ciencias propias de cada especialidad, buscando la optimizacin de los materiales y recursos, para el crecimiento, desarrollo sostenible y bienestar de la humanidad.
QU ES LA INGENIERA?
La ingeniera era ya milenaria cuando se intent definirla, naci antes que la ciencia y la tecnologa y puede decirse que es casi tan antigua como el hombre mismo. Obviamente esta concepcin de lo que es un ingeniero se sale de los estrechos marcos de las conceptualizaciones actuales. No se pretender que los ingenieros primigenios fueran cientficos y mucho menos que conocieran la tecnologa, eran simplemente ingenieros.
Por ello ingeniero no es quien tiene ttulo, es quien ejerce la ingeniera, la profesin que concreta los sueos y construye los ingenios de todo tipo, desde la rueda hasta los cyborgs, entendiendo como ingenio ya sea una mquina o artificio de guerra o bien una cosa que se fabrica con entendimiento y facilita la labor humana, que de otra manera demandara grandes esfuerzos.
QUIN ES UN INGENIERO?
La primera definicin de ingeniero que figura en el Concise Oxford Dictionary contina siendo: Aquel que disea y construye mquinas u obras militares.
En realidad la palabra ingeniero apareci en la Edad Media para designar a los constructores de ingenios, aunque junto con el sacerdocio y la milicia, la ingeniera fue una de las primeras profesiones en aparecer. Sin embargo, apenas en el siglo XIV el ingeniero empez a desenvolverse como entidad separada a consecuencia de la empresa militar, proyectando fortificaciones, canales y armas de asalto.
QUIN ES UN INGENIERO?
Como seala Mumford, filsofo y socilogo estadounidense, la tcnica en sus formas tradicionales no proporcionaba medios de continuar su propio crecimiento.
La ciencia, al unirse a la tcnica, elev por as decirlo el techo de la realizacin tcnica y ampli su alcance. Apareci la tecnologa y en la interpretacin y la aplicacin de la ciencia apareci un nuevo grupo de hombres, o, ms bien, una antigua profesin cobr nueva importancia. Entre el industrial, el simple obrero y el investigador cientfico, apareci el ingeniero moderno.
QU ES LA INGENIERA?
Como seala Mumford, filsofo y socilogo estadounidense, la tcnica en sus formas tradicionales no proporcionaba medios de continuar su propio crecimiento.
La ciencia, al unirse a la tcnica, elev por as decirlo el techo de la realizacin tcnica y ampli su alcance. Apareci la tecnologa y en la interpretacin y la aplicacin de la ciencia apareci un nuevo grupo de hombres, o, ms bien, una antigua profesin cobr nueva importancia. Entre el industrial, el simple obrero y el investigador cientfico, apareci el ingeniero moderno.
QU ES LA INGENIERA?
En esta perspectiva la ingeniera es una de las muchas empresas sociales, relacionada con los grandes acontecimientos de la humanidad y se puede inscribir como participante y protagonista de eventos diversos y trascendentales. A travs de las edades, el ingeniero ha estado al frente como un hacedor de la historia. Sus logros materiales han tenido tanto impacto como cualquier otro desarrollo poltico, econmico o social.
QU ES LA INGENIERA?
Casi desde su inicio la ingeniera tuvo dos aplicaciones: una de uso cotidiano y una de uso mtico. El primer mundo conceptual corresponde a la solucin de las necesidades civiles y militares que permiti construir todo tipo de obras y espacios para realizar actividades cotidianas y colectivas. La otra aplicacin, de carcter sacro, se refiere a la fabricacin de utensilios y la creacin de espacios ms complejos y se concret, sobre todo, en las construcciones de templos y tumbas.
QU ES LA INGENIERA?
Este aspecto mgico de la ingeniera podra indagarse en las obras de todas las civilizaciones, desde los megalitos, los ziggurats sumerios, las mastabas, pirmides y templos egipcios, los templos minoicos, los laberintos cretenses, los monumentos romanos, las catedrales gticas, las pagodas orientales, las pirmides americanas, las tumbas agustinianas, hasta los templos ms modernos. Esto se puede rastrear en cualquier cultura, antigua o actual.
QU ES LA INGENIERA?
As, desde el mundo antiguo, se percibi a la ingeniera como un quehacer que competa con las fuerzas naturales y pretenda dominarlas. Como una profesin atenta a la invencin de los ingenios de guerra, de las mquinas de extraccin del agua, de los caminos, de los canales, de los puentes, del desecamiento de los pantanos, de las galeras subterrneas, de los grandes ingenios portuarios, de las defensas de las ciudades, etc.
QU ES LA INGENIERA?
Esa percepcin de que la ingeniera enfrentaba a las fuerzas de la naturaleza comprenda en ella una componente tcnica, pero sobre todo intua una porcin mgica, sagrada:
El portento de alterar los ritmos y las figuras del ser natural. Unos portentos que asombraban, atemorizaban y hacan al mismo tiempo que el hombre se atreviera a lo inslito con el imaginar de su inventiva.
QU ES LA INGENIERA?
Esa percepcin de que la ingeniera enfrentaba a las fuerzas de la naturaleza comprenda en ella una componente tcnica, pero sobre todo intua una porcin mgica, sagrada:
El portento de alterar los ritmos y las figuras del ser natural. Unos portentos que asombraban, atemorizaban y hacan al mismo tiempo que el hombre se atreviera a lo inslito con el imaginar de su inventiva.
QU ES LA INGENIERA?
Sin embargo, por esa misma percepcin los ingenieros han sido llevados al banquillo de los acusados por el gran pblico, de un lado, por quienes les exigen que hagan ms por el bienestar de la sociedad y de otro, por los crticos del progreso y la tecnologa, en especial los pacifistas y los ecologistas.
La complejidad de la ingeniera
Economa
Ciencia Tcnica
Sociedad Produccin
Medio ambiente
INGENIERA
QU ES LA CIENCIA? Ciencia es el intento sistemtico de producir aproximaciones o proposiciones verdaderas sobre el mundo (realidad).
Es el creciente cuerpo de ideas, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y por consiguiente falible.
DIVISIN DE LA CIENCIA
Con base en el objeto de estudio o tema de las respectivas disciplinas:
CIENCIAS NATURALES
En las ciencias naturales la actividad en general est dirigida a producir un conocimiento objetivo de las leyes que rigen el universo. Aqu se entiende por ciencia una forma de saber que proporciona explicaciones causales, dilucidaciones de por qu sucede algo y por qu lo hace de cierta manera. Por ello posee una unidad total que se hace especfica de acuerdo con el objeto de cada ciencia particular.
CIENCIA BSICA Y APLICADA Aunque existen variadas formas axiolgicas de aproximarse a la ciencia, aqu se parte de que hay dos tipos de ciencia: la bsica y la aplicada, ambas distintas de la tecnologa. Entre la ciencia bsica y la aplicada se da una diferencia por el grado de especificidad.
En este tipo de correlaciones generales no se tienen ms restricciones para los valores que pueden tomar las variables, que las impuestas de manera general por la propia teora. Tal es el caso de la teora de la relatividad.
La ciencia bsica es una gran construccin conceptual que, luego de la matematizacin de la ciencia moderna, puede expresarse por medio de ecuaciones generales, elegantes y simples.
La tecnologa tiene, siempre una intencin utilitaria, en ella ha de ser posible encontrar, en el entramado de sus expresiones y de manera objetiva, la representacin conceptual de esta intencin.
El proceso cientfico puede caracterizarse, tanto desde el punto de vista de la elaboracin, de la utilizacin y de la verificacin de las teoras, como desde el punto de vista de los procedimientos experimentales, por la idea de la operacin.
El control de cierta gente sobre otra gente sirvindose de la naturaleza como instrumento? Todo esto, y mucho ms, puede ser la tecnologa segn el punto de vista que se adopte al definirla. De acuerdo con su etimologa es el estudio de la destreza, es decir, de los conocimientos incorporados en los objetos, procesos y, por supuesto, en las personas.
CIENCIA Y TECNOLOGA
Cuando la ciencia explica las causas sobre las que opera tcnicamente, se tiene una tcnica racional, es decir una tecnologa. En este sentido la tecnologa es un producto de la modernidad, es el resultado de teorizar cientficamente sobre la tcnica.
CIENCIA Y TECNOLOGA
Industria, a su vez, denota inteligencia, creatividad, destreza en el trabajo de produccin o til. Por lo tanto, es comn decir que: La tecnologa es la ciencia de cmo hacer las cosas; la ciencia hecha accin y la accin convertida en ciencia, y por eso en ciertos contextos se le denomina tecnociencia.
CIENCIA Y TECNOLOGA
La tecnologa es un punto de convergencia entre el conocimiento cientfico que puede implicar algn tipo de prctica (pero no utilitaria) y la prctica utilitaria de la tcnica que conlleva algn tipo de conocimiento racional (pero no cientfico). En la tecnologa se entrecruzan los antiguos propsitos de la tcnica con las modernas posibilidades de la ciencia.
La vieja actitud del homo faber (hombre fbrica) y algunos logros de la intencin del homo cogitans (hombre que piensa) confluyen en el tecnlogo contemporneo.
Deudora por distinta vertiente tanto de la ciencia moderna como de la tcnica tradicional, la tecnologa contempornea se distingue, al propio tiempo de ambas.
CIENCIA Y TECNOLOGA
La tecnologa es un punto de convergencia entre el conocimiento cientfico que puede implicar algn tipo de prctica (pero no utilitaria) y la prctica utilitaria de la tcnica que conlleva algn tipo de conocimiento racional (pero no cientfico). En la tecnologa se entrecruzan los antiguos propsitos de la tcnica con las modernas posibilidades de la ciencia.
La vieja actitud del homo faber (hombre fbrica) y algunos logros de la intencin del homo cogitans (hombre que piensa) confluyen en el tecnlogo contemporneo.
Deudora por distinta vertiente tanto de la ciencia moderna como de la tcnica tradicional, la tecnologa contempornea se distingue, al propio tiempo de ambas.
CIENCIA Y TECNOLOGA
Durante siglos, la ciencia y la tcnica evolucionaron en forma independiente: La ciencia, concentrada en el saber especulativo, que buscaba penetrar la realidad hasta sus principios mismos, pero ajena a las consecuencias prcticas del conocimiento;
La tcnica, basada en un saber enteramente prctico, que no careca de racionalidad, pero sin verdadera justificacin terica.
CIENCIA Y TECNOLOGA
La idea de ciencia moderna, que surge con la revolucin del conocimiento en los siglos XVI y XVII (Siglo de las Luces, La Ilustracin) cuestiona por completo la concepcin de ciencia que separa la teora y la prctica. Mientras que la ciencia antigua es ante todo contemplacin, o sea visin puramente intelectual de las realidades que estn ms all del mundo sensible . . . la ciencia, que se impone a partir de Galileo, Descartes y Newton, se fundamenta en el intercambio entre la experiencia y la razn, y no en el descubrimiento que hace la razn de los principios y verdades que no pueden alcanzarse por la experiencia. Precisamente, lo que distingue a la ciencia moderna de la ciencia antigua es, la pretensin de conectar la teora y la prctica mediante la accin del conocimiento.
CIENCIA Y TECNOLOGA
La nueva ciencia (y la tecnologa) encuentra un medio propicio para su desarrollo en la rica burguesa renacentista, interesada en las artes del ingeniero, que la ciencia oficial de entonces tenda a despreciar como actividad servil, ms propias del artesano que del hombre libre. Mientras la universidad continuaba enseando una ciencia sin contacto con la realidad, las investigaciones nuevas se desarrollaban con el apoyo de los prncipes y de los grandes burgueses. En el siglo XVII, las academias cientficas, como la Royal Society y la Acadmie des Sciences, justificaron su trabajo.
CIENCIA Y TECNOLOGA
Aunque a menudo se piensa que la ciencia se dirige hacia donde el saber la conduce, esa idea no es ms que otra expresin del imperativo tecnolgico.
Fue el cambio, de lo sagrado a lo profano, que se manifiesta claramente en el siglo XVII, lo que hizo surgir la moderna tecnologa. La visin del mundo como objeto, ms que como smbolo, condujo directamente a la percepcin de que el hombre poda manipular el mundo natural; de ah la mxima de Bacon el saber es poder.
La evolucin tecnolgica que cada vez es ms rpida, adopta un carcter cada vez ms sistemtico, es cada vez ms consciente.
CIENCIA Y TECNOLOGA
Ciencia no es lo mismo que tecnologa. La ciencia natural moderna, incluso la ms poderosa, muy poco puede lograr cuando es insuficiente el instrumental que le proporciona la tecnologa. Pero no hay tecnologa, entendida en sentido estricto, sin ciencia. Entre la ciencia y la tecnologa no hay una relacin de identidad, sino una relacin de condicionamiento: la ciencia es la condicin de la posibilidad tecnolgica.
CIENCIA Y TECNOLOGA
Ciencia no es lo mismo que tecnologa. La ciencia natural moderna, incluso la ms poderosa, muy poco puede lograr cuando es insuficiente el instrumental que le proporciona la tecnologa. Pero no hay tecnologa, entendida en sentido estricto, sin ciencia. Entre la ciencia y la tecnologa no hay una relacin de identidad, sino una relacin de condicionamiento: la ciencia es la condicin de la posibilidad tecnolgica.
CIENCIA Y TECNOLOGA
La finalidad de la ciencia consiste en alcanzar un conocimiento cientfico fundamental y general, unas teoras cognoscitivas que deben juzgarse por su veracidad y no por su utilidad.
En este contexto algunos autores consideran a la ciencia aplicada como un subconjunto adecuado de la tecnologa.
El conocimiento tecnolgico propiamente dicho slo surte efectos marginales sobre la humanidad, en el mejor de los casos. La incorporacin de esos conocimientos en forma de innovaciones, nuevas prcticas industriales, la fabricacin de nuevos productos, la reorganizacin de las instituciones, y la creacin de nuevos servicios es lo que afecta fundamentalmente a todo individuo. Es decir, cuando se constituye en innovacin tecnolgica.
CIENCIA Y TECNOLOGA
En el campo de la tecnologa, se trata esencialmente de intervenir en el curso de las cosas, impedir que produzcan ciertos estados o por el contrario, para hacer aparecer estados que no lo eran espontneamente. Esto en funcin de ciertos objetivos dictados, en definitiva, por los sistemas de valores que rigen la accin y son los que determinan qu es deseable y qu debe evitarse. El problema tecnolgico propiamente dicho consiste en obtener el efecto apetecido, con el mximo de eficacia, es decir, de tal forma que se tengan las mximas posibilidades de obtener este efecto.
La ingeniera, como una profesin, demanda un alto grado de conocimiento tecnolgico, y hay una necesidad persistente de descubrir y diseminar conocimiento.
Un ingeniero est obligado a ayudar conocimiento, a diseminarlo y aplicarlo. a crear
La ingeniera est caracterizada por un cdigo de conducta escrito o no, que debe existir debido a la confidencialidad de su quehacer y la confianza depositada por el pblico en la profesin.
Se ven criticados en campos que ellos no han estudiado, y la sociedad, acostumbrada a la oportunidad basada en la tecnologa, se encuentra ahora enfrentada a grandes problemas generados por sta.
Prcticas (en la industria, en trabajos de investigacin, pasantas en el extranjero, etc) para desarrollar competencias. Exposicin de los estudiantes a diversos modos de formarse, de estudiar, de investigar, de trabajar (Todos son complementarios y cada uno puede aprender de los dems).
para hacerse miembro de una determinada comunidad acadmica y poder crecer en lla
Procedimientos
mtodos
pautas de trabajo Formas de comunicacin las fronteras los desarrollos posibles relaciones con otros campos epistemolgicos metodolgicos lingsticos
- Mostrar adaptabilidad, tolerancia, sensibilidad, solidaridad y respeto por los valores y los recursos sociales.