Historia del DISEÑO

INSTRUCCIONAL entre 1990 y

Participantes:
Ballesteros
Francisco.
Plaza Maury.
Mendoza Luis.
 HECHOS RELEVANTES DE LA
DÉCADA:

La caída del La El nacimiento

Muro de "globalización" de la Unión
Berlín Europea
 HECHOS RELEVANTES DE LA
DÉCADA:

Tecnología Nanotecnolo Entran en desuso el LP y el

Casete a causa de la
Biónica gía Aparición del CD
 HECHOS RELEVANTES DE LA
DÉCADA:

Una
computadora le
gana al mejor
ajedrecista del
mundo: Gary
 El DISEÑO INSTRUCCIONAL
COMO DISCIPLINA SE DEFINE:

“Rama del conocimiento

relacionada con la
investigación y la teoría sobre
estrategias instruccionales y
el proceso de desarrollar e
implementar esas
El Diseñador INSTRUCCIONAL
debe pensar en:

qué métodos, estrategias,

actividades y recursos deberá
utilizar para que los
estudiantes aprendan y den
sentido a la información que
recibirá.
Evolución del diseño instruccional en la década de
lo 90. (ACONTECIMIENTOS RELEVANTES )

1. La aparición del hipertexto y la hipermedia.

2. La aparición del World Wide Web (WWW) crea un
impacto en las comunicaciones a inicios de la década.
3. A mediados de la década de los 90 aparece el
navegador Netscape que proporciona un fácil método
para navegar en Internet.
4. Además la Microsoft lanza es sistema operativo
Haciendo referencia a la teoría de aprendizaje
CONSTRUCTIVISTA

Pérez y otros (2001) manifiestan que “el

aprendizaje constructivo favorece el
trabajo cooperativo, jugando un papel
más instrumental, ayudando
notablemente a los formadores y a los
alumnos a interpretar casos específicos.
En este caso se ofrece al alumno la
posibilidad de una navegación libre
dentro de un espacio de conocimiento.
El rol de profesor se convierte en una
tarea de guía sobre dicho espacio en el
que el alumno debe localizar aquello
Con la aparición de las nuevas tecnologías y la
globalización de la información

Surge la necesidad de
plantear postulados
claros referentes a
cómo se debe enseñar
tomando en cuenta
las nuevas tecnología
de la información.
 En otro orden de ideas, es importante resaltar
que en la década de los 90

El campo de la educación, la
comunidad experimenta
intercambios, difusión y
maduración global de muchos
conceptos debido a su
tratamiento. Además esta década
implica la concreción de la
interconexión global de la
comunidad científica, es en este
período los conocimientos no solo
GRACIAS POR OBSERVAR ESTE MATERIAL.