REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN ESCUELA BOLIVARIANA PBRO.

JOS DE JESS ESPINOZA LA ELBA, BOCON EDO. TRUJILLO

Lcda. Zaira Perdomo

NOVIEMBRE, 2008

IDENTIFICACIN

PLANTEL: ESCUELA BOLIVARIANA PBRO. JOS DE JESS ESPINOSA ETAPA: II ( 4TO, 5TO Y 6TO) DOCENTE PRODUCTIVO: ZAIRA PERDOMO R. DURACIN: FECHA DE INICIO: 29 DE OCTUBRE DE 2008 FECHA DE CULMINACIN: 14 DE DICIEMBRE DE 2008 TTULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE PRODUCTIVO: EL HUERTO ORGNICO

EJE DE INTERS: PRODUCCIN Y PRODUCTIVIDAD

DIAGNSTICO
Partiendo del Proyecto Escuelas Productivas es necesario la implementacin Y seguimiento de los huertos escolares, nuevamente retomamos esta actividad, abarcando el compost y la lumbricultura como mtodos de obtencin de abono

orgnico.

Por otra parte es conveniente reforzar los conocimientos bsicos: lectura, escritura y clculo, que de manera particular se visualiza en los tres cuartos grados; sin embargo en los 5to y 6to grados la propuesta es la va de los valores, proyectos de vida, debido a que ya se inician en la etapa de adolescencia , sin dejar claro est los conocimientos bsicos antes mencionados. Por otra parte la idea es que el estudiantado valorice su ambiente, desde la perspectiva ecolgica, utilizando medios econmicos y sencillos para la obtencin de abonos y luego puedan aplicarse al terreno destinado para la siembra. Cabe destacar que conjuntamente con este proyecto se inicia el Proyecto de Calendario Productivo

JUSTIFICACIN
Crear un huerto orgnico, basado en tcnicas, mtodos naturales y econmicos aprovechando la materia orgnica que se desecha en la Escuela Bolivariana Pbro. Jos de Jess Espinosa.

OBJETIVOS ESPECFICOS Fabricar abono orgnico a partir de material desechado ( las cscaras de frutos, restos de vegetales, entre otros) familiarizando al estudiantado con el principio de la ley del retorno ( devolverle al suelo lo que le has quitado) Introducir al estudiantado en la tcnica de la lumbricultura, para obtener abono Orgnico y as contribuir con un suelo frtil, el cual constituye la nica garanta Que tiene el ser humano para mantenerse vivo en el futuro.

Sembrar hortalizas como calabacn, cilantro, lechuga,cebolla,vainita, entre otros, utilizando el abono orgnico para la preparacin del terreno y mantenimiento de la siembra.
Disear objetos artesanales a partir de material alternativo, atendiendo al tipo, forma, para obtener piezas que puedan comercializarse.

Reflexiones Sobre la lengua

Comenzando A calcular
Seres vivos: Las plantas

Vida al aire libre Diseo y Produccin artstica

Espacio Geogrfico y diversidad De paisajes

CONTENIDOS INTEGRADOS

Revisin individual y en grupo del uso de los signos de puntuacin en textos relacionados con el huerto orgnico. Diferenciacin de palabras que sirven para nombrar (sustantivos), para describir (adjetivos), para indicar acciones (verbos), para ubicar en el espacio (adverbios de lugar y para indicar Secuencias temporales (adverbios de tiempo), en la construccin de oraciones relacionadas Con el huerto orgnico, lumbricultura y compost.

Anlisis de oraciones sencillas relacionadas con el huerto orgnico para observar las Palabras que las integran.
Realizacin de adiciones y sustracciones con nmeros naturales, utilizando para ello la Cantidad de semillas sembradas, cantidad de semillas germinadas, entre otros. Descripcin grfica de las plantas observadas en el huerto orgnico, identificando sus partes. Elaboracin de cronograma de siembra (fecha, cultivo, nmero de camellones sembrados, Nombre cientfico, ciclo vegetativo ,cosecha, observaciones).

Seriacin de hojas de acuerdo al color, grosor, brillo, largo, ancho, entre otros de las plantas del huerto orgnico y del jardn de la escuela. Identificacin del diseo de produccin artesanal de objetos como: ngeles, tarjetas, nacimientos en miniatura, en atencin a los principios bsicos: forma, funcin, utilizando para su elaboracin material alternativo. Reforestacin y mejoramiento de los jardines de la escuela

PRODUCCIN Y PRODUCTIVIDAD:

Preparacin de terrenos en los huertos n 1 y 2, conjuntamente con Estudiantado, libros vivientes y personal obrero para posterior siembra de : calabacn, vainita, lechuga, cebolla y cilantro.

QUEHACER COMUNITARIO Involucrar a la comunidad, especficamente a los libros vivientes para que transmitan sus saberes, en esta oportunidad saberes agrcolas.

LA PAZ Conversatorio con el estudiantado sobre los valores: solidaridad, equidad Respeto, responsabilidad, como pilares de una sociedad.

COMUNICACIN ALTERNATIVA

Elaboracin de artculos para el peridico A1 ecolgico.

Visitas a las emisoras radiales de la comunidad para que el estudiantado De a conocer su proyecto de aprendizaje productivo y a la vez se familiarice con este medio de comunicacin.

CULTURA Y CREATIVIDAD

Elaboracin de objetos artesanales a partir de material alternativo

LAS TICS

Generar en el estudiantado actitudes hacia la investigacin con el uso de las tecnologas, para obtener informacin sobre lumbricultura y compost.

SALUD Y VIDA

Lograr concienciar al estudiantado sobre las normas de higiene, alimentacin balanceada, proteccin ambiental, para asegurar una vida sana. Colaborar con personal docente con las jornadas de vacunacin.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN ESCUELA BOLIV. PBRO. JOS DE JESUS ESPINOSA LA ELBA, BOCON, EDO. TRUJILLO

PROYECTO DE APRENDIZAJE PRODUCTIVO:EL HUERTO ORGNICO

PLAN DE ACCIN

Accin

Objetivos

Actividades

Beneficiarios

Responsables

Pontencialidades y recursos

Indicad

Medio De Verif

Preparacin Del terreno

Acondicionar Terreno para la siembra Sembrar cultivos como: cala Bacn, lechuga, Vainita, cebolla, cilantro Ubicar sitio apropiado

Abonado y levantamiento De camellones Siembras directas e indirectas de los cultivos mencionados

Estudiantes Escuela Comunidad

Estudiant. Doc. productivo

Estudiant. Libros Vivientes Doc.Produc Semillas, implementos agrcolas

Mano de obra

Lista De Asist. Crono Grama de siembra

Siembra

Disponibi lidad de siembra

Construccin de compostero Construccin De lumbricario

Recoleccin de material (escuelacomunidad) Adquisicin de las lombrices

Cscaras, estircoles, Hierbas lombrices estircol de ganado...

Uso del abono obtenido Uso del abono obtenido

Abono orgnico

Ubicar sitio apropiado

Abono orgnico

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PROYECTO DE APRENDIZAJE PRODUCTIVO:EL HUERTO ORGNICO

PLAN DE ACCIN

Accin

Objetivos

Actividades

Beneficiarios

Responsables

Pontencialida des y recursos

Indicad

Medio De Verif

Visitas a las radios locales

Dar a conocer Los proyectos Productivos contado por los estudiantes

Participar en programas radiales

Estudiantes Escuela Comunidad

Estudiant. Doc. productivo

Estudiant. Libros Vivientes Doc.Produc

Participaci n voluntaria de los estudiantes

Lista De Asist.

Cosecha

Recolectar y comercializar los rubro

Recoleccin y seleccin de los rubros para la venta de los mismos

Tiempo, calidad, labores culturales

Registros

COMPETENCIAS

INDICADORES
Usa y reconoce los signos de puntuacin En textos relacionados con el huerto Orgnico.

Usa de manera adecuada elementos Normativos de la lengua como lo son Los signos de puntuacin.

Usa y reconoce elementos gramaticales como: sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios En la construccin de oraciones relacionadas con El huerto orgnico. Construye oraciones e identifica las palabras Segn la funcin que cumplen

COMPETENCIAS

INDICADORES Obtiene resultados con adiciones y sustracciones, con nmeros naturales, usando el clculo mental y estimaciones en cuanto a cantidad de semillas, cantidad de material para compost, cantidad de lombrices, entre otras.

Manejo de operaciones aritmticas empleando diferentes estrategias de clculo exacto y aproximado

Aprecia el trabajo de botnicos, Jardineros, agricultores, libros vivientes

Reconoce las plantas cultivadas en el Huerto orgnico y en los jardines de la Escuela.

Elabora cronograma de siembra y sigue El proceso de germinacin-cosecha de Las plantas registradas.

COMPETENCIAS

INDICADORES

Maneja material alternativo para la elaboracin de objetos artesanales.

Reconoce materiales alternativos de su entorno, tiles para la elaboracin de nuevos objetos.

Participa en paseos fuera de la escuela, para recolectar plantas ornamentales para reforestar los jardines de la escuela .

Muestra inters por las reas verdes de la escuela ayudando para su mante nimiento

ACTIVIDADES
Reconocer en textos relacionados con el huerto orgnico, los signos de puntuacin, atendiendo a su entonacin y funcin. Reconocer la funcin de palabras utilizadas en la construccin de oraciones sencillas relacionadas con el huerto orgnico. Escritura de artculos para el peridico A1 ecolgico, relacionados con el compost y lumbricultura Visitas a los libros vivientes de la comunidad para intercambio de saberes agrcolas Construccin de compostero y lumbricario, involucrando al estudiantado, libros vivientes, personal Obrero. Recoleccin de hojas para ordenarlas, clasificarlas segn especie Paseos por la comunidad para recolectar plantas ornamentales para reforestar los jardines de la escuela

ACTIVIDADES

Visitas a las emisores locales para que los estudiantes comenten sobre el proyecto productivo y se familiaricen con el medio de comunicacin. Elaborar cronograma de siembra para llevar los registros de los cultivos,

Operaciones de suma y resta, utilizando semillas, distancias entre cultivo, cantidad de material utilizado para compost, cantidad de lombrices en lumbricarios.
Elaborar ngeles de aluminio, nacimientos con cajas de fsforos y masa flexible, Tarjetas de navidad, utilizando material alternativo y creando en el estudiantado conciencia conservacionista a travs del reciclaje.

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ESCALA DE ESTIMACIN
PROYECTO DE APRENDIZAJE PRODUCTIVO:

INDICADORES

APELLIDOS Y NOMBRES

PARTICIPA EN LA PREPARACIN DEL TERRENO

UTILIZA LAS HERRAMIENTAS AGRCOLAS

RESPETA LAS IDEAS DE LOS DEMS

DIFERENCIA LOS CULTIVOS DEL HUERTO

MUESTRA ACTITUD CONSERVACIO NISTA