EL LENGUAJE Y LOS LOBULOS PREFRONTALES

METACOGNICION Y FUNCIONALIDAD EJECUTIVA Maria Isabel Mosquera C

METACOGNICION

CONOCIMIENTO ACERCA DEL CONOCIMIENTO

META= Conocer

Estado de conocimiento de los propios estados de conocimiento

Representacin de Los estados mentales

No toda presentacin ser un xito

Y QUE ES?

La estructura jerrquica tradicional slo perjudica

LAS FUNCIONES EJECUTIVAS

Anticipacin Establecimiento de metas Diseo de planes Programacin Temporalidad de la conducta Control de conducta segn resultados

Conjunto de habilidades cognoscitivas

Actividad de las regiones prefrontales del Cerebro.

No establezca plazos muy audaces

Anticipacin Establecimiento de metas Diseo de planes Programacin Temporalidad de la conducta Control de conducta segn resultados

Plazo es plazo !

Ministerio de Educacin Estudio sobre la Inteligencia

Tiempo: 1 Minuto
Escriba las respuestas en una hoja en blanco.

1. Contine esta secuencia lgica:

25 Puntos

2. Corrija esta frmula colocando slo un trazo:

25 Puntos

+ +

+ +

550
25 Puntos

3. Por favor, escriba cualquier cosa:

4. Dibuje un rectngulo con tres lneas:

25 Puntos

PERO QUE NECESITO PARA SER METACOGNITIVO?

EMPECEMOS POR IDENTIFICAR LOS COMPONENTES METACOGNITIVOS

COMPONENTES DE LA METACOGNICION

CARACTERSTICAS DE LOS COMPONENTES DE LA METACOGNICIN

CONOCIMIENTO
ESTABLE DESARROLLO TARDIO ENUNCIADO POR APRENDIZ

REGULACIN
INESTABLE INDEPENDIENTE EDAD POCO ENUNCIABLE

Escoja atributos significativos para su cliente

Cual es el mio?

COMO LOGRARLO?

Vaya hasta el fin

Lo que sirve para un cliente puede no servir para el prximo

QUE ES UN PROBLEMA?

Nada puede parar la automatizacin

EDAD DE PIEDRA

EDAD DE BRONCE

EDAD DE HIERRO

EDAD MEDIA

EDAD MODERNA

EDAD INFORMTICA

Para solucionar un problema! Debemos regular la cognicin

Busque soluciones eficientes

Y ME BAE MM... FUISTE RPIDO.

Preste atencin a las seales del mercado

Las soluciones tcnicas no siempre pueden ser implantadas

Mas yo sigo sin entender a las mujeres.

La ayuda on-line puede ser til

Enfermera, entre a internet, vaya a www.cirurgia.com y cliquee en el cono Que hacer cuando usted est totalmente perdido.

Escoja la herramienta mas adecuada para cada situacin

Atrasado

Borracho

Perfume barato

Para solucionar un problema! Debemos regular la cognicin

Sea innovador; aproveche las oportunidades

DISFUNCION EJECUTIVA

Impulsividad

Dependencia ambiental Inercia comportamental

Alteracin metacognitiva

Inatencin

47 Aos
68 Aos

46 Aos 4 12 Aos

6 aos Adoles.

Pero no crea en todo lo que ve por Internet

Alteracin metacognitiva

Lo bueno de Internet es que ningun sabe que eres un cachorro...

Experiencia en simulaciones puede ser de utilidad

Alguien aqui sabe jugar Flight Simulator de Microsoft?

Impulsividad

Previsin y realizacin no siempre salen como lo planeado

Inatencin

Come on! cant go Vamos, noItpodemos fallar every en todas... wrong time...

Dependencia ambiental
El uso de soluciones tecnolgicas es inevitable...

Acostumbrese a trabajar bajo presin

Dependencia ambiental Inercia comportamental

INTERPRETACION DE RESULTADOS
-

ESCALA VERBAL INFORMACION: Conocimientos generales, asimilacin de experiencias, memoria remota y pensamiento asociativo, informacin dada por su medio ambiente familiar y educativo. Amb. Rico en experiencia, favorecido por amb verbal optimo.

Amb. Deficiente, puede sugerir motivacin deficiente, ansiedad, ineficiencia temporal, amb. Inconsistente, dif. En memoria a largo plazo. SEMEJANZAS: comprensin, relacin conceptuales entre objetos e ideas (pto abs y asociativo), hab. Para formar conceptos verbales, capacidad para colocar obj. En grupos con significado. +amb cultural enriquecido e inters por medio. - Rigidez en el pensamiento

ARITMETICA: atencin, concentracin, razonamiento, desarrollo de 4 operaciones bsicas, aprovecha niveles de memoria y aprendizaje previos, aplicacin activa de habilidades selectas a situaciones nuevas y nicas, incapacidad para comprender e integrar inf. Dentro de un contexto matemtico. Tendencia a la distraccin y a la ansiedad.
VOCABULARIO: Riqueza y tipo de lenguaje, comprensin y fluidez verbal, aprov. Factores relacionados con cognicion (reserva de informacin, de ideas, memoria, formacin de conceptos, dllo lge) que pueden relacionarse de manera cercana a los ambientes educativos y las experiencias del nio. + amb. Rico pobre.

COMPRENSION: Juicio practico, comp y adaptacin a situaciones sociales, comp. Social aceptable. Parmetros sobre personalidad, valores ticos, antc. Sociales y culturales, iniciativa, dependencia e independencia, confianza. + madurez social y alto nivel de aspiraciones, buena conducta adaptativa.- dif para solucin de prob. Prcticos de la vida (pasividad, culpa, prob verbales.

RETENCION DE DIGITOS: Atencin, concentracin, memoria aud. Inmediata, capacidad relajacion, manejo ansiedad, dgitos progresivos, implica aprendizaje por memoria, flexibilidad buena tolerancia al stress, excelente concentracin. En inverso, requiere transformacin de informacin, implica plantacin, secuencializacion, formacin de imgenes mentales.