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ENFOQUE CUANTITATIVO
En el enfoque cuantitativo generalmente se elige una idea,
las mediciones obtenidas y a partir de ah establece conclusiones respecto a las hiptesis formuladas.
ENFOQUE CUALITATIVO
Se gua por ideas o temas significativos, pero en vez de
formular previamente hiptesis que encaucen el plan de recoleccin de datos, estos puedan desarrollar preguntas de investigacin antes, durante o despus de la recoleccin de datos y el anlisis.
Con frecuencia estos estudios se utilizan en un primer
momento para establecer los aspectos relevantes del fenmeno y afinar las preguntas de investigacin.
Dentro de este enfoque, el proceso se mueve de manera
Elementos en comn
1. Llevan a cabo observacin y valoracin de eventos o fenmenos. 2. Como consecuencia de estas observaciones establecen suposiciones. 3. Tratan de probar en qu medida estas suposiciones tienen fundamento. 4. Utilizan formas de anlisis para establecer estas suposiciones. 5. Proponen nuevas investigaciones u observaciones sobre la base de los resultados obtenidos.
ENFOQUE CUANTITATIVO
Enfatiza el anlisis de partes o componentes del fenmeno en observacin (que el investigador ha seleccionado por considerarlo importante).
ENFOQUE CUALITATIVO
Por lo general, se utiliza al inicio de la investigacin como una forma de obtener la informacin que permitir conocer el fenmeno en su totalidad antes de adentrarse a formular preguntas o hiptesis. Con frecuencia se basa en mtodos de recoleccin de datos sin medicin numrica, tales como las descripciones y las observaciones. No pretenden generalizar a partir de los resultados a poblaciones mas amplias ya que no se interesa en obtener muestras representativas. Se fundamentan mas en un proceso inductivo, van de lo particular a lo general Su propsito consiste en reconstruir la realidad tal y como la observan los actores de un determinado sistema social, utilizando tcnicas que no pretenden asociar las mediciones con nmeros. Entre las tcnicas utilizadas en este enfoque estn la observacin no estructurada, las entrevistas abiertas, la revisin de documentos, la discusin grupal, historias de vida y muchas otras.
Confa en la medicin numrica, y el uso de la estadstica para hacer inferencias a partir de los resultados obtenidos. Enfatiza la precisin y exactitud. Se basan en un proceso hipottico deductivo y buscan generalizar los resultados obtenidos hacia poblaciones ms amplias.
La nica forma confiable de conocer la realidad es a travs de la medicin numrica y el anlisis de datos. Solo as los estudios poseern los niveles de validez y confiabilidad en el proceso de construccin de conocimiento.
perspectivas opuestas e irreconciliables, as, los crticos del enfoque cuantitativo entienden que esta manera de investigar es limitativa, fra e impersonal y sobre todo rgida, ya que trata slo aspectos de la realidad para lo cual tiene que considerarla como fraccionada. Por su parte se acusa al enfoque cualitativo como vago, subjetivo, meramente especulativo, sin posibilidad de rplica y sin datos slidos que apoyen sus conclusiones.
neutralizar al otro y que habremos de decidirnos por uno u otro en ese quehacer investigativo. Esta nocin dificult por mucho tiempo la utilizacin de ambos enfoques en una perspectiva integradora que permita superar las limitaciones propias de cada uno de los enfoques ay a la vez disponer de las fortalezas de ambos. La tendencia creciente en la actualidad es a utilizar ambos enfoques integrados en un modelo que Hernndez Sampieri denomina MULTIMODAL y que otros denominan triangulacin de enfoques. As, podemos lograr la profundidad en la comprensin del fenmeno en estudio y la precisin que permitir otorgarle validez y confiabilidad a los datos.
fenmeno, logrando una visin ms amplia en los aspectos globales del mismo. B. A partir de esta primera incursin se refinan las preguntas de investigacin y se formulan las hiptesis. C. En la fase de recoleccin de datos para el anlisis se utilizan tcnicas de ambos enfoques, unas para profundizar en el conocimiento del mismo y otras para lograr precisin en los datos que permitan asumir conclusiones y generalizaciones a partir de estos.