DEPARTAMENTO DE CINCIA DA INFORMAO PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM CINCIA DA INFORMAO DISCIPLINA: PCI 410008 INFORMAO EM ACESSO ABERTO

ACESSO ABERTO NA BASE DE DADOS LISA: um estudo bibliomtrico a partir do termo Information Literacy (IL)

Djuli Machado De Lucca

Florianpolis, agosto de 2013.

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INTRODUO
Comunicao cientfica: principal motor da cincia Principal meio de comunicao cientfica: peridicos Breve histria dos peridicos Mudanas na comunicao cientfica com as TIC Advento do acesso livre como parte do movimento do conhecimento livre

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OBJETIVOS
Geral Verificar a aceitao do modelo de acesso aberto nos peridicos que concentram as publicaes em Information Literacy; Especficos: a) Apresentar, por meio da literatura, as caractersticas dos peridicos em acesso aberto, notadamente seus pontos positivos e negativos para a comunidade cientfica; b) identificar, por meio de um levantamento bibliogrfico, artigos acerca do tema Information Literacy que estejam na condio de acesso aberto na base de dados Library And Information Science Abstracts (LISA).

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REVISO DA LITERATURA
O modelo de acesso aberto: histrico, caractersticas, repercusso;
Acesso aberto vs. Acesso restrito; SciELO: um modelo mundial

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METODOLOGIA
Pesquisa quantitativa; (tcnica de mensurao tanto na coleta quanto no tratamento das informaes) estudos baseados em dados quantitativos oferecem uma base mais segura para que o pesquisador tire suas concluses (MASCARENHAS, 2012, p. 44)
Anlise bibliomtrica; (estudo dos aspectos quantitativos da produo, disseminao e uso da informao registrada) (MACIAS-CHAPULA, 1998, p. 134) O objetivo de pesquisas bibliomtricas o de analisar a atividade cientfica ou tcnica atravs de estudos quantitativos das publicaes (SANTOS, 2003)

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PROCEDIMENTOS METODOLGICOS
levantamento bibliogrfico realizado na LISA; Termo pesquisado: Information Literacy (IL); Idiomas selecionados para a busca: Ingls, o Portugus e Espanhol; Perodo de tempo: artigos publicados entre os anos de 2008 e 2012; Para a pesquisa, foram considerados teis somente artigos cientficos avaliados por pares e publicados em peridicos acadmicos (scholarly journals); Ferramenta de busca avanada, somente os artigos que possuem o termo Information Literacy no ttulo do documento; foram excludos da pesquisa os documentos duplicados.

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COLETA E ANLISE DE DADOS

A pesquisa na base de dados LISA foi realizada no dia 23 de julho de 2013 ferramentas narrow results by, utilizada para capturar os peridicos recuperados e classificar o nmero de artigos recuperados por peridico; Ulrichsweb: Informaes referentes pas de publicao e instituio editorial dos peridicos recuperados A informao acerca da situao de acesso aberto foi retirada diretamente do site da revista fornecido pela plataforma Ulrich.

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APRESENTAO DOS DADOS

Tabela 1: Nmero de artigos (2) recuperados por peridico (1), tipo de acesso de cada peridico (3), pas (4) e instituio editorial (5):
1 Reference Services Review Communications in Information Literacy 2 49 42 3 Fechado Aberto 4 GB US 5 Emerald Group Communications in Information Literacy The Journal of Academic Librarianship Journal of Information Literacy Journal of Librarianship and Information Science 37 35 30 Fechado Aberto Fechado GB GB GB Pergamom Information Literacy Sage Publications

Library Review The International Information & Library Review College & Undergraduate Libraries Library Management College & Research Libraries

24 21 17 17 15

Fechado Fechado Fechado Fechado Fechado

US GB US GB US

University of Louisville Elsevier Routledge Emerald Group Association of College and Research Libraries

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APRESENTAO DOS DADOS

Recuperados 638 artigos. Destes, 157 encontram-se em acesso aberto e 481 em acesso restrito
Tipos de Acesso: Artigos

Acesso restrito Acesso Aberto

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APRESENTAO DOS DADOS

Foram recuperados artigos publicados em 92 peridicos, publicados em 16 pases diferentes
40 35 30 25 20 15 10 5 0 Pases de publicao dos peridicos recuperados

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APRESENTAO DOS DADOS

Dentre os peridicos de publicao dos artigos recuperados, 20 encontram-se em acesso aberto e 72 em acesso restrito
Tipos de acesso: peridicos

Acesso Fechado Acesso Aberto

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APRESENTAO DOS DADOS

O acesso fechado o modelo predominante dos jornais cientficos que publicam nos idiomas selecionados na pesquisa.
40 35 30 25

20
15 10 5 0

Acesso Aberto
Acesso Fechado

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APRESENTAO DOS DADOS

Pelo fato do modelo de acesso aberto ser importante para pases em desenvolvimento, analisamos o modelo de acesso de acordo com o grau de desenvolvimento dos pases
90 80 70 60 50 Acesso Aberto 40 30 20 10 0 Pases desenvolvidos Pases em desenvolvimento Acesso Fechado

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CONSIDERAES FINAIS PROVISRIAS

Inicialmente constatamos que o modelo de acesso aberto pouco utilizado. Se observarmos por grau de desenvolvimento, os pases em desenvolvimento apresentam uma porcentagem maior. Podemos perceber que Information Literacy um tema que envolve o mundo inteiro, e que pases de todos os graus de desenvolvimento tendem a se beneficiar com informaes sobre o tema em acesso pblico.

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Referncias
Abadal, Ernest (2012). Acceso abierto a la ciencia. Barcelona: Editorial UOC. (Coleccin El profesional de la informacin). Bjork, B. C. A model of scientific communication as a global distributed information system. Information Research, v. 12, n. 2, jan. 2007. MACIAS-CHAPULA, Cesar A. O papel da informetria e da cienciometria e sua perspectiva nacional e internacional. Cincia da Informao, Braslia, v. 27, n. 2, p. 134-140, 1998. MASCARENHAS, Sidney A. Metodologia cientfica. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012.