Familia-Escuela

Seorita Sara Delgado Villalobos

Es importante la colaboracin de la familia? 1. Desde la Declaracion de los Derechos Humanos, la LOE, o la ley del menor, se estipula que padres y madres tienen la responsabilidad de la educacin de sus hijos e hijas, y la escuela debe cooperar en facilitarle su labor (art. 1 LOE) 2. Importancia en el xito escolar

Factores importantes que afectan el rendimiento de los nios (PISA)

1. Factores de los estudiantes 34% 2. Aspectos de la escuela 6%

3. Factores familiares 30%

4. Factores del clima de clase 30%

Ref. Pisaunderskelsen.

Influencia de los padres

Apoyo social

Monitorizacion

1. Sentimiento de competencia 2. Motivacin para relacionarse con los otros.

3. Esfuerzo y metas escolares.

4. Inters general por la escuela 5. Rendimiento acadmico 6. Sentimientos emocionales y actitudes
Wentzel K (1988) Social Relationship and motivation in middle school: Journal of educational Psychology , 90,2 pp 202-209

Ref. Universitetet i Oslo, Folkehelseinstituttet og Oslo kommune. 6200 tiendeklassinger i Oslo svarte i 2000 og 2001 p sprsml om sitt lringsmilj Aftenposten 5/3-06 v/Ole Rikard Haavet

Factores positivos que previenen los problemas de salud :

1. Hacer mucha actividad fsica. 2. Tener planes para el futuro (educacin superior).

3. Tener padres que los valoran como individuos y respetan sus significados e intereses.

Participacion de los padres en la escuela

1.Mejora del Rendimiento escolar 2.Mejora de la auto confianza

3.Mejora del comportamiento en el aula

Apoyo de los padres e interes en las cosas de la escuela

Ref. Coleman, Collinge & Tabin : Learning together. School Effectivenes and School improvement , Volum 7, pp 361-382

Vnculo entre...
Rendimiento acadmico

: ( Siles 2003)

1. Cooperacion de los padres e implicacion en la escuela. 2. Reuniones organizadas con la profesora del aula. 3. Inters y apoyo de los padres en las tareas escolares y las lecciones

Ref. Siles, C. ( 2203) La colloberatcion de los padres con la escuela, Padres y Maestros, 279 page 10-14.

Relaciones familia-escuela problemas :

La participacin de los padres decrece conforme crecen los nios. Esto puede ser explicado por la falta de cultura de cooperacin y de informacin sobre como los padres pueden contribuir para mejorar el rendimiento acadmico de sus hijos.

Padres de otras culturas participan menos en las relaciones Fam-Esc, lo que puede interpretarse por largas jornadas laborales, problemas de lengua y de cultura (Vilchez 2004), inseguridad

Niveles de cooperacin
Nivel 1: cooperacin REPRESENTATIVA Participacin en organizaciones (AMPAS) Nivel 2: cooperacin DIRECTA, entrevistas, acuerdos Nivel 3: cooperacin INDIRECTA, tareas de la familia en ayudar al rendimiento escolar

Cmo mejorar la relacin FamiliaEscuela?

5 areas para las familias de cooperacin
1982)
(Lyons et.all

1. Participar en consejos y comits. 2. Comunicacin e informacin (normalmente proporcionada por la escuela) 3. Participacin en actividades, fiestas, excursiones, etc. 4. Padres y madres que ayudan en el aula 5. Mejora del desarrollo y las competencias bsicas **

COOPERANDO DESDE LA FAMILIA

1. Cada miembro de la familia tiene sus obligaciones 2. rea comn de inters y de compartir una vez al DIA 3. Se hace algo juntos a nivel familiar durante la semana 4. Seguimiento de los padres de las materias escolares 5. Los padres monitorizan a sus hijos en el tiempo libre 6. Padres usan estrategias positivas con sus hijos 7. Padres son guas de formacin de sus hijos para tomar sus propias decisiones reflexionando 8. Padres tienen conocimiento del desarrollo infantil y regulan su autonoma y libertad conforme van creciendo. 9. Reglas comunes y rutinas para todos los miembros de la familia.
Ref. Basert p Gerald Patterson

Ref. Patterson & Forgatch. Las proporciones entre los elementos siguientes debe ser igual

Te ayudan tus padres con los deberes?

Elevinspektrene 05 Norway

Nunca

A veces

Bastante

Mucho

27%

23%

30%

20%

Y qu significa ayudar? Cmo puedo conseguir ms informacin y formacin? Qu tipo de recursos hay disponibles?

Pasos claves: golden5 familia-escuela

1. Realizar regularmente llamadas telefnicas para comunicar mensajes positivos 2. Asegurarnos que los padres que queremos, asistan a las reuniones, ofrecindoles una atencin especial (recordrselo, cambiar el horario..)

3. Mostrar inters por las familias y la vida de sus hijos e hijas fuera de la escuela.
4. Organizar reuniones con el profesor/a, alumna/o y los progenitores con una finalidad positiva (hay una entrevista modelo) 5. Promover contratos de aprendizaje entre el alumnado-profesoradoprogenitores en torno a mejoras y asumir su responsabilidad cuando sea necesario. 6. Asegurarse que los padres y madres atiendan a las reuniones de padres prestndoles una atencin extra (mensaje especial, llamada telefnica, mensaje a travs de la nia o nio...)

COOPERACION FAMILIA-ESCUELA Construyendo comunidades

Papel del profesorado

Informacin, contacto, dilogo, diferentes vas de comunicacin
Facilitar la formacin de padres en pautas educativas y cooperacin en materia escolar. Facilitar la organizacin de las familias en grupos de apoyo.

Papel de las familias

Estimular desde el contexto familiar
Formacin de las familias sobre cmo hacerlo Organizacin de las familias en grupos de apoyo Participacin ms activa en la comunidad (propuestas, sugerencias, actividades)