Determinacin y eleccin de la muestra (proceso cuantitativo)

Cmo seleccionar una muestra

Unidad de anlisis

Delimitar la poblacin

Muestra

Probabilstica

Muestra: Es un subgrupo de la poblacin

No probabilstica

Elegir el tipo de muestra depende de:

Enfoque y alcance de la investigacin Objetivos del estudio y el diseo

En el enfoque cuantitativo de las muestras probabilsticas son esenciales en diseos de investigacin por encuestas, donde se pretenden generalizar los resultados a una poblacin.

La caracterstica de las muestras probabilsticas, es que todos los elementos de la poblacin al inicio tienen la misma probabilidad de ser elegidos.

1. Determinar el tamao de la muestra.

Elementos de una muestra probabilstica

2. Seleccionar los elementos mustrales en forma aleatoria.

El tamao de la muestra se calcula mediante:

1. Frmulas 2. Programa STATS.

a) simples. Tipos de muestras probabilsticas b) Estratificadas. c) Sistemticas y por racimos

Procedimiento de seleccin Siempre se eligen aleatoriamente

Tmbola Adro de nmeros aleatorios Seleccin sistemtica

Todo procedimiento de seleccin depende de listados o bases de datos, ya sea existentes o construidas.

Los listados pueden ser:

*La gua telefnica.

Lista de asociaciones. Lista de escuelas oficiales

MUESTRAS NO PROBABILSTICAS
Las muestras no probabilsticas, pueden tambin llamarse muestras dirigidas, pues la eleccin de sujetos u objetos de estudio depende del criterio del investigador.

Desventajas: 1. No es posible calcular con precisin el error estndar. 2. Los datos no pueden generalizarse. Ventajas: (para el enfoque cuantitativo) 1. Su utilidad para determinado diseo de estudio que requiere, no tanto una representatividad de elementos de una poblacin, sino una cuidadosa y controlada eleccin de sujetos con ciertas caractersticas especificadas previamente en el planteamiento del problema.

Para el enfoque cualitativo: Al no interesar tanto la posibilidad de generalizar los resultados, las muestras no probabilsticas o dirigidas son de gran valor, pues logran, si se procede cuidadosamente y con una profunda inmersin inicial en el campo, obtener las casos (personas, contextos, situaciones) que interesan al investigador y que llegan a ofrecer una gran riqueza para la recoleccin y el anlisis de datos.

Seleccin de instrumentos
a) Seleccionar uno o varios mtodos o instrumentos disponibles.
Recolectar los datos implica

b) Aplicar el o los instrumentos. c) Preparar las modificaciones obtenidas a los datos seleccionados para realizarlos correctamente

 En el enfoque cuantitativo, recolectar los datos es equivalente a medir.

Medir es el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empricos, mediante clasificacin o cuantificacin.
En toda investigacin cuantitativa medimos las variables contenidas en las hiptesis.

Cualquier instrumento de recoleccin de datos debe cubrir dos requisitos:

1. confiabilidad: se refiere al grado en que la aplicacin repetida de un instrumento de medicin, al mismo sujeto u objeto, produce resultados iguales.
2. Validez: se refiere al grado en que un instrumento de medicin mide realmente las variables que pretende medir.

a) Evidencia relacionada con el contenido.

Tipos de evidencia

b) Evidencia relacionada con el criterio. c) Evidencia relacionada con el constructo

a) La improvisacin.
Factores que pueden afectar la validez

b) Poca o nula empata con el sujeto participante y los factores de aplicacin.

No hay medicin perfecta, pero el error de medicin debe reducirse a limites tolerables

La confiabilidad cuantitativa se determina al colocar el coeficiente de confiabilidad. Los coeficientes de confiabilidad cuantitativa varan entre o y 1 (0 = nula confiabilidad, 1 = total confiabilidad)

a) Medida de estabilidad.
Mtodos para calcular la confiabilidad

b) Formas alternas. c) Mitades partidas d) Consistencia interna

La evidencia sobre la validez de contenido se obtiene al contrastar el universo de tems frente a los tems presentes en el instrumento de medicin.

La evidencia sobre la validez dentro de criterio se obtiene al comparar los resultados de aplicacin del instrumento de medicin frente a los resultados de un criterio extremo.

 La evidencia sobre la validez de constructo se puede determinar mediante el anlisis de factores y al verificar la teora subyacente.

Pasos genricos para elaborar un instrumento de medicin

a) Definiciones fundamentales sobre propsitos, definiciones operacionales y participantes. b) Revisar la literatura. c) Identificar el conjunto de conceptos o variables a medir e indicadores de cada variable. d) Tomar decisiones en cuanto a formato. e) Construir el instrumento. f) Aplicar la prueba piloto. g) Construir su versin definitiva. h) Capacitar al personal que la aplicar. i) Obtener autorizacin para aplicarlo. j) Administrar el instrumento. k) Preparar los datos para su anlisis.

 Tipos de instrumentos de medicin: 1. Principales escalas de actitudes: Likert, diferencial semntico y Guttman. 2. Cuestionarios (autoadministrados, por entrevista personal, entrevista telefnica y por correo). 3. Recoleccin de contenidos para anlisis cuantitativo. 4. Observacin cuantitativa. 5. Pruebas estandarizadas (procedimientos estndar). 6. Archivos y otras formas de medicin.

SISTEMATIZACION

CLASIFICACION DE LOS DATOS MEDIANTE LA CODIFICACION Y TABULACION DE LOS MISMOS.

Terminada la etapa de recogida de datos mediante alguno de los procedimientos indicados precedentemente, se dispone de una masa de datos que es necesario clasificar para que adquieran significacin sociolgica.

CLASIFICACION DE LOS DATOS MEDIANTE LA CODIFICACION Y TABULACION DE LOS MISMOS. Para ello son elaborados y clasificados con arreglo a ciertos criterios de sistematizacin, para proceder luego al recuento y clasificacin conforme al sistema ms adecuado y factible.

Esta labor de clasificacin comporta dos operaciones fundamentales que significan el paso del dato en bruto al dato procesado:
La codificacin La tabulacin

El objeto de la codificacin es el de traducir y reducir una serie de respuestas extensas a un conjunto sinttico de todas y cada una de las categoras que comprende el cuestionario. Mediante la codificacin se hace posible la tarea de tabulacin de datos.

La respuesta a un instrumento de medicin se codifican. La codificacin implica: 1. Codificar los tems o equivalentes no precodificados. 2. Elaborar el libro o documento de cdigos. 3. Efectuar fsicamente la codificacin. 4. Grabar y guardar los datos en un archivo permanente.

Ordenados y dispuestos los datos en la forma que se ha estimado la ms conveniente, ya se est en condiciones de pasar a la otra fase: el anlisis, elaboracin e interpretacin de los datos.

ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS DATOS

Es en esta fase cuando, de toda la masa de datos clasificados y tabulados, se realiza el tratamiento estadistico-matematico de los mismos. Los datos en s mismo tienen limitada importancia, es necesario hacerlos hablar, esto es, encontrarle significacin.

El propsito del anlisis es resumir y comparar las observaciones llevadas a cabo en forma tal que sea posible materializar los resultados de la investigacin con el fin de proporcionar respuestas a los interrogantes de la investigacin, o sea, a los problemas formulados

El objetivo de la interpretacin es buscar un significado ms amplio a las respuestas mediante su trabazn con otros conocimientos disponibles: generalizaciones, leyes, teoras, etc.

SPSS
Minitab SAS

Programas computacionales

stats

La matriz de datos

ANALISIS DE DATOS CUANTITATIVOS

Se efecta mediante

Estadstica descriptiva

Estadstica inferencial

INFORME DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACION

Portada ndice

Reporte de resultados del proceso cuantitativo

Acadmico

Cuerpo del documento (introduccin, marco terico, mtodo, resultados, discusin). Bibliografa

Apndice

Portada ndice

Reporte de resultados del proceso cuantitativo

No acadmico

Resumen ejecutivo Mtodo (abreviado) Resultados

Conclusiones
Apndice