Caso de Estudio: Unidad Educativa Antonio

Guzmán Blanco

Ing. Ifigenia A. E. Requena

Negrón
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 Comunica
r

Plataformas
Recurso y Tecnología

Entre pares
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Es necesario el intercambio para
la producción de conocimiento, el
debate mediante cualquier medio
será el principal promotor del
aprendizaje colaborativo

Capacidad investigativa
Pensamiento Critico
Liderazgo

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 Juegos
Rebote
Cafetería
Autoevaluaciones
Taller de dudas
Tareas
Trabajo en Foros
equipo

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 Redes sociales y
Marcadores Modalidades educativas
Síncronos y Asíncronos
Blogs EAD, y semipresencial,
Videos
Campus Virtuales apoyo
Hipermediales Celulares Video aconferencia
la presencial
MLEARNING y ULEARNING Entornos 3D
You Tube, Slide share,
Scribd
Web 2.0

Adaptables a estilos de
aprendizaje de la comunidad
estudiantil

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La 'Brecha Digital' es el impacto social
provocado por las diferencias entre colectivos
en las oportunidades de acceso a las
tecnologías de la información (Castaño 2009)

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Tecnologia Educativa
Crear la cercanía aun en EAD
Construir en equipo
Apoyo individual y seguimiento a
aprendizaje

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Video conferencias

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 Avatar
Alexa Icthan
Second Life y Sloodle

Socialización real a distancia

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Objetos 3d para conexión con
Chat y blog

El avatar manejado por el participante entrega Objetos 3D para el

trabajo en equipo
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Se puede debatir con una interacción mas
cercana, los participantes intercambian y
colaboran entre si
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Comunidades y Universidades con Islas
en SL
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 Propiciar el uso de WEB 2.0 y Tic’s
Estimular la colaboración y el intercambio
Repensar el hecho docente
Apoyar la investigacion tecnológicas
Facilitar el desarrollo de Competencias Tic
Establecer alianzas
Profundizar en la acción educativa y darle
relevancia sobre la tecnología

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La enseñanza eficaz implica asumir el riesgo de romper
las barreras y mostrar a nuestros estudiantes lo que
somos con el entusiasmo y la convicción que poseemos en
cuanto intentamos transmitirles…
IAERN

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