Pensamiento y Lenguaje

LENGUAJE

En todas las partes de la Tierra, los seres humanos hablan idiomas para comunicar sus pensamientos. Las 5500 lenguas que se usan en este planeta comparten caractersticas bsicas.

Qu funcin desempea el Lenguaje en el pensamiento?

PUEDE HABER PENSAMIENTO SIN LENGUAJE?

Qu funcin desempea el Lenguaje en el pensamiento?

SI PUEDE, TODOS HEMOS BUSCADO UNA PALABRA PARA EXPRESAR UNA IDEA QUE EXISTE SOLO COMO UNA IMAGEN O UN SENTIMIENTO VAGO NO OBSTANTE, LA MAYORA DEL PENSAMIENTO, DEPENDE DEL LENGUAJE. YA QUE LAS PALABRAS CODIFICAN LA PALABRA EN FORMA DE SMBOLOS MENTALES FCILES DE MANEJAR

Qu funcin desempea el Lenguaje en el pensamiento?

SEMANTICA
Es el estudio del significado de las palabras y el idioma

RASCACIELOS

CATEDRAL TEMPLO ORACIN

Qu funcin desempea el Lenguaje en el pensamiento?

CATEDRAL ORACIN TEMPLO RASCACIELOS

Las palabras derivan en gran parte de su significado del contexto

Las palabras que utilizamos afectan nuestro pensamiento

Prefiere comer un corte de carne roja o Un trazo sangriento de una vaca muerta

Las palabras que utilizamos afectan nuestro pensamiento

LOS SIGNIFICADOS DE LAS PALABRAS, SON DEMASIADO FUERTES COMO PARA IGNORARLOS

Formas de comunicacin

LA MAYOR PARTE DE LOS ANIMALES SE COMUNICAN ENTRE SI, DE MANERA REFLEJA EN INTENCIONAL
Comunicacin Refleja: Patrones estereotipados que transmiten informacin, pero no fueron diseados con ese propsito. (Llorar, sonrer) Comunicacin Intencional: Tiene el fin de generar un efecto a quien recibe la informacin (Mostrar dentadura, tono de la voz)

Organizacin del Lenguaje

QU SE REQUIERE PARA CREAR UN LENGUAJE?

1. Smbolos que representen objetos e ideas 2. Los smbolos que llamamos palabras se construyen en forma de Fonemas sonidos bsicos del idioma (Vocales, consonantes) 3. Los fonemas se combinan y forman los Morfemas 4. Los Morfemas se unen para formar Palabras 5. Gramtica conjuntos de reglas para que los sonidos formen palabras y las palabras oraciones 6. La sintaxis las reglas del orden que deben seguir las palabra Perro muerde a hombre Hombre muerde a perro

Reglas implcitas

Gramtica tradicional Reglas implcitas: Creamos de forma activa, oraciones al aplicar las reglas de transformacin a patrones centrales universales Empleamos estas reglas para cambiar una simple oracin declarativa a otras voces, formas o tiempos

ADQUISICIN DEL LENGUAJE

Hiptesis Innatista

Es la lengua innata?
Segn Chomsky el ser humano nace con una propensidad para adquirir el lenguaje, o sea que est preprogramado para adquirir una lengua.

Cualquier nio de facultades normales puede aprender cualquier lengua como lengua materna; la gentica le ha dotado con la capacidad de adquirir una lengua.

Indicios de la capacidad innata Todo ser humano de inteligencia y sentidos normales aprende un sistema de comunicacin complejsimo en relativamente poco tiempo. El ser humano entiende los emitidos de otros seres humanos y puede responder apropiadamente.

Las etapas en la adquisicin del lenguaje siguen un patrn establecido que vara poco sin importar la lengua materna.
Ningn adulto adquiere una segunda lengua con el mismo grado de competencia (hiptesis de edad crtica).

Qu importancia tiene la competencia lingstica de los padres?

Aunque los padres formen un elemento importante en el desarrollo del nio no constituyen el nico estmulo lingstico del nio. Los hijos de padres inmigrantes aprenden la nueva lengua sin dificultad. Los hijos de padres sordos tambin aprenden a comunicarse de forma oral.

Qu es la gramtica universal?
En primer lugar se trata de la universalidad de la gramtica, es decir, toda lengua humana tiene una gramtica. La gramtica universal es el conjunto de reglas y principios comunes a todas las lenguas.

Etapas en la adquisicin del lenguaje

Etapa prelingstica
Se caracteriza por sonidos que representan respuestas a estmulos del medio ambiente. Durante esta etapa el nio experimenta con los sonidos incluso produce sonidos que no son parte del repertorio de la lengua materna.
Estmulo Respuesta Hambre Gritos

El balbuceo
Entre 6-7 meses el nio empieza a balbucear. El balbuceo se caracteriza por la reduplicacin de slabas: ba-ba-ba, ma-ma-ma

Etapas en la adquisicin del lenguaje (2)

Restriccin del repertorio fonolgico/ las primeras palabras A los 10 meses el nio empieza a limitar su produccin a los fonemas de la lengua materna A los 12 meses combina slabas de forma no reduplicada, por ej. ba-ma Para los 18 meses ya produce las primeras palabras: nombres de objetos y personas, acciones y rutinas, relaciones sociales

Etapas en la adquisicin del lenguaje (3)

Las oraciones
Entre 18-30 meses el nio empieza a combinar palabras para crear oraciones En el tercer ao las oraciones crecen en complejidad y extensin Aqu est
el oso! Oto* aqu.

*/s/ es un fonema que se adquiere ms tarde.

Hiptesis del perodo crtico

Aprendizaje de una segunda lengua
Aprender una segunda lengua es mucho ms difcil despus de la adolescencia. Los que aprenden una segunda lengua como adultos siempre demuestran algn dficit en la competencia lingstica, especialmente en la fontica y fonologa.

Produccin y comprensin del habla

CMO SE TRANSFORMAN LOS PENSAMIENTOS EN HABLA?

James Deese (1984) Estudio este tema, registrando y analizando comentarios de gente pensando en voz alta

Comunicacin Intencional: Tiene el fin de generar un efecto a quien recibe la informacin (Mostrar dentadura, tono de la voz)

Diferencias entre la adquisicin de la primera y la segunda lengua

La comunicacin entre madre y beb es especial; se suele llamar este dialecto "madreleo" (en ingls, "Motherese"). Los nios no se preocupan por los errores lingsticos. Cuando se aprende la primer lengua no hay interferencia lingstica de otra lengua. Estudios de las habilidades de inmigrantes demuestran que la competencia lingstica de la segunda lengua empieza a disminuir ya a partir de los 8 aos

Los "nios salvajes" y la adquisicin del lenguaje

Los casos de los llamados "nios salvajes" apoyan la hiptesis del perodo crtico Estos nios privados del contacto humano no han seguido el desarrollo normal del lenguaje debido a la falta de estmulos Los intentos de ensearles a hablar han tenido resultados mixtos En el caso de Genie, el desarrollo lingstico se qued estancado al nivel de un nio de 2-3 aos Para leer ms acerca de los casos de los "nios salvajes" pulse aqu
FIN DE ESTA SECCIN

Qu funcin desempea el Lenguaje en el pensamiento?

Qu funcin desempea el Lenguaje en el pensamiento?

Qu funcin desempea el Lenguaje en el pensamiento?

Qu funcin desempea el Lenguaje en el pensamiento?

Qu funcin desempea el Lenguaje en el pensamiento?

Antes

Despus

Tono

Saturacin

Color

Puede usar Color de imagen para cambiar el tono o la saturacin de su imagen, o para que se convierta a un solo color

Antes

Despus

Contraste

Brillo

Nitidez

Correcciones le permite modificar el contraste, el brillo y la nitidez de las imgenes.

Concntrese en la estrella de la foto

Eliminacin del fondo le permite quitar el fondo rpida y fcilmente para aislar los elementos de la imagen.

Mediante la disposicin en capas de los diversos objetos sobre un fondo diferente, se pueden crear diseos dinmicos

Se pueden lograr efectos espectaculares mediante la disposicin en capas de un objeto sobre la misma imagen con efectos artsticos

Instantneas

Flor mecnica

Los nuevos diseos aportan

creatividad en la presentacin

Pelcula de diapositivas

Esquinas de la foto

PROFESIONAL

DINMICO

ABSTRACTO

SOFISTICADO

CREATIVO

MODERNO

Dividir Imagen

Use transiciones para agregar algo especial al lbum de fotos

Dividir Imagen