RRORES COMUNES ERRORES COMUNES

LA POSTESCRITURA REVISIÓN
DE TEXTOS

ERRORES COMUNES
•Controlar el orden de los elementos
Ante una secuencia de complementos, es necesario
preguntarse si es posible mejorar su orden.

Un sermón contra el divorcio Un sermón del obispo contra

del obispo el divorcio
Una llamada a los profesores Una llamada del presidente a
del presidente los profesores
 •Evitar la coordinación de verbos de régimen distinto

No se pueden reducir por coordinación dos proposiciones

con verbos de argumentos distintos que se expresan por
preposiciones diferentes

SI
NO Juan conocía a María y
Juan conocía y
estudiaba con María. estudiaba con ella.

María asistía y María asistía a los

disfrutaba en los conciertos y disfrutaba

conciertos. en
ellos.
 Aproximar elementos correlativos desde un punto de
vista lógico
Los elementos relacionados lógicamente deben ir colocados
uno al lado del otro.

El famoso piloto en las primeras horas de la

tarde de tarde de ayer regresó a su ciudad

- En las primeras horas de la tarde de ayer el famoso

piloto regresó a su ciudad.

El famoso piloto regresó a su ciudad en las primeras

horas de la tarde de ayer.
 Las expresiones que se refieren a dos o más
elementos de
la frase se colocan delante y, en la medida de lo
posible, junto
a ellos, a fin de dar simetría a la frase y de evidenciar
esas
NO
relaciones múltiples.
Se engorda de muchas
maneras,
comiendo, por ejemplo, Se engorda de muchas
de modo exagerado y llevando maneras:
una vida sedentaria por ejemplo, comiendo
de modo exagerado y
llevando
una vida
Por ejemplo se refiere tanto a comiendo sedentaria.
como a
llevando, y por consiguiente es preciso colocarlo
inmediatamente delante de los dos términos
Eliminar las palabras
superfluas
Un texto es incisivo cuando es sintético, es decir,
que no
contiene ningún elemento superfluo. En diversas
situaciones
es posible eliminar algunas palabras sin suprimir
ninguna información de la frase: de ese modo, el
texto será más fluido
Tenía unasybellas
breve. Tenía bellas manos.
manos

Había salido con algunos

amigos. Había salido con amigos.
 También pueden eliminarse numerales que en
ciertos contextos resultan obvios; por ejemplo

Tenía dos ojos azules y grandes. Tenía ojos azules y grandes.

El verbo poder se elimina en muchas frases sin que se

resienta el sentido:

¿Cómo puede crearse un texto claro? ¿Cómo se crea un texto claro?

 Los pronombres relativos, en especial si son
indirectos,
pueden suprimirse, sustituyendo las proposiciones
relativas
por un complemento. El texto resulta más directo y
breve
Para todo tipo de carnes es necesario conocer las
reglas con las que cocinarlas.

Para todo tipo de carnes es necesario conocer las reglas

de cocinado.
 De la forma pasiva a la forma activa

Las frases en forma activa resultan más directas e

inmediatamente
comprensibles que las que emplean la forma pasiva.
En todos los casos posibles se aconseja transformar las
frases de modo que el sujeto lógico sea también el sujeto
gramatical,
y aparezca al inicio de la frase.

Este concepto no fue

expresado El alumno no expresó este
con claridad suficiente por concepto con claridad
el alumno. suficiente.

Una nueva campaña de El consejo de administración

promoción ha decidido una nueva
ha sido decidida por campaña
el consejo de administración. de promoción.
 Evitar tanto la repetición de sonidos, como palabras con la
misma raíz

- Al escribir un tema, una buena Al escribir un tema, una buena grafía ayuda
escritura ayuda mucho. mucho

La localización del lugar La detección del lugar.

Los vocablos del Las palabras del vocabulario.

vocabulario.

Pedimos a la nación que Pedimos a los ciudadanos que

actúe actúen reflexivamente.
con reflexión.
 Eliminar las asimetrías e informaciones
paralelas a través de construcciones lingüísticas
distintas.
Asimetría de los
nombres
Deseaba huir por la
vergüenza
Deseaba huir por la
y la tensión.
vergüenza
y porque me sentía tenso. Deseaba huir porque me
sentía
tenso y avergonzado.

Asimetría del verbo

Deseamos irnos de vacaciones

Deseamos irnos de
para descansar, divertirnos o
vacaciones
bien impulsados por el deseo de
para descansar, divertirnos,
viajar y el afán de conocer cosas
viajar y conocer cosas
nuevas.
nuevas.
 Asimetría del adjetivo

El futbolista italiano está peor pagado que El futbolista italiano está peor
el futbolista nacido en Inglaterra. pagado que el inglés.
 Otros errores frecuentes

Anunciar al inicio del párrafo algo que diremos y, antes de

desarrollarlo, referirnos a otra cosa.

Ejemplo:
El secretario general del comité dijo, tras la celebración realizada en
honor al centenario de la institución que preside el señor Eulogio
Frisamán, hombre carismático que pretende dar un nuevo rumbo al
curso de la historia entomológica de la nación, empeñando sus
esfuerzos en la profundización de la investigación científica de la
materia.
 Repetir en una misma línea, oración y/o párrafo,
un concepto y una palabra.

Utilizar muletillas como "Por otra parte/lado", "Por su parte/lado", "Y es

que", para comenzar una oración o párrafo, cuando no se sabe cómo
hacerlo y no se quiere pensar en una solución creativa para resolver el
problema. En este punto hay que recalcar que la primera y segunda
muletilla provocan en el lector preguntarse: "¿Por cuál parte?; ¿por la
de atrás, la de adelante, cuál?"
 BIBLIOGRAFÍA

Gramática descriptiva
ALARCOS, E. 1973 Estudios de gramática funcional del
español, Madrid, Gredos,1979.

ALCINA, J. y J. M. BLECUA 1975 Gramática española,

Barcelona, Ariel.

BELLO, A. 1847 Gramática de la lengua castellana. Con notas

de R. J. Cuervo
y observaciones de N. Alcalá-Zamora y Torres, Buenos Aires,
Sopena, 1970.