Ciencia y conocimiento

Mg. Luis Fernando Prez Vargas

EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
LFPV

CONOCIMIENTO HUMANO
Es

el conjunto de conocimientos que las personas tenemos sobre el mundo que es producto de una herencia cultural y evolutiva. Como especie, hemos desarrollado actividades destinadas a conseguirlos ya sea en forma emprica o cientfica.

Por

lo tanto; el ser humano aprende permanentemente por estas dos vas: La emprica y la cientfica.

El Conocimiento Empirico
Es

un conocimiento basado en la experiencia que se acumula con los aos, puede sin embargo, transferirse de generacin en generacin como un hecho cultural pero carece de un orden sistemtico. Es simplemente recordado sin que medie una intencin por producirlo.

EJEMPLO
SI

LOS SOMETO A TODOS VOSOTROS A LAS SIGUIENTES IMGENES QU CREEN QUE OCURRIR?

 Qu esta por ocurrir ?

 Es necesario ser un cientfico para saber que llover?

El conocimiento emprico es valioso para todos, pero no nos permite describir, analizar y predecir los fenmenos como un todo. Nos permite reconocerlos pero no explicarlos exhaustivamente ni predecir su comportamiento

Conocimiento cientifico
Es

el saber humano que se obtiene de forma racional y conciente mediante una metodologa lgica y rigurosa. Se basa en el conocimiento previo y se considera una hiptesis verdadera que nos aproxima a la realidad, siendo esta , por lo tanto una verdad temporal sujeta a validacin permanente.

 Qu esta por ocurrir ?

Caractersticas del conocimiento cientfico segn Heler

Saber critico y fundamentado. Sistemtico. Explicativo. Verificable. Metdico. Objetivo. Comunicable. Provisorio

LOS SABERES HUMANOS EVOLUCIONAN?

Si,

permanentemente

EL CONOCIMIENTO COMO PROCESO

El

conocimiento es el resultado del proceso de conocer ; lo que saca el sujeto, que conoce , del objeto que es conocido

EL PROCESO DE CONOCER:
APREHENSION COGNOSCITIVA

SUJETO

RELACION

OBJETO

CONCIENCIA

INTENCIONALIDAD

YO
CONOCIMIENTO PERCEPCION SENSACION

El proceso de conocer:
En

el proceso de conocer podemos distinguir 4 elementos:

El sujeto que conoce. El objeto que es conocido. La relacin entre ambos ; y , El producto o conocimiento.

El sujeto que conoce:

Este

debe poseer:

La conciencia . El yo : centro de la vida racional y psquica. La intencionalidad de la conciencia.

El objeto que es conocido :

Es

la parte de la realidad a la que se dirige nuestra conciencia en virtud de su propiedad, de intencionalidad; objeto al que hacemos nuestro racionalmente , atravs de una aprehensin cognoscitiva.

La aprehensin cognoscitiva:
Es

un fenmeno racional que consiste en apoderarse mentalmente del objeto conocido atravs de sus atributos , caractersticas , propiedades , elementos relaciones, etc...; pero sin modificarlo o alterarlo fsicamente

La sensacin y la percepcin:
La sensacin : Se llama sensacin cuando se utiliza un sentido como medio para coger un dato presente en una aprehensin cognoscitiva.. Las sensaciones permiten obtener conocimientos (datos) en el presente sobre el objeto del conocer.

sensaciones y percepciones:

La

percepcin:

Es considerada una estructuracin de datos , de sensaciones presentes con registros de conocimientos anteriores , que tenemos en la memoria para ver una situacin, un ser o un problema como un conjunto estructurado.

Sensacin y percepcin:
Conocimientos

Percepciones

Sensaciones

Enunciado de los conocimientos

Dos aspectos importantes del conocimiento :

El

Concreto: que es algo que se puede observar o sentir fsicamente. El Abstracto : constituye las ideas que se elaboran acerca del concreto.

La cognicin de lo Falso y lo Verdadero:

Algo

es FALSO , cuando el abstracto (idea creada acerca del objeto) no se superpone al concreto (a lo que el objeto realmente es). Algo es VERDADERO , cuando hay superposicin entre lo concreto y lo abstracto

Realidad y verdad
No

son equivalentes. La REALIDAD existe en el plano material, independientemente del sujeto; sea que ste la conozca o no. La VERDAD existe en el plano mental . Slo existe cuando hay un sujeto , y ste elabora la idea que corresponde exactamente al objeto real.

Dra. Mara A. Pourchet. Metodologa de la Investigacin Cientfica La

VERDAD consiste en la coincidencia de lo real con lo que de ella es afirmada ; la existencia de la verdad es el punto bsico para la concretizacin del conocimiento, que es la disponibilidad de datos verdaderos . El conjunto de conocimientos as obtenidos es definido como CIENCIA.

Dos tipos de conocimientos :

Cientfico:
Es Objetivo . Es sistemtico y riguroso. Fundamento emprico. Es metdico. Puede ser obtenido por induccin o por deduccin.

Emprico:
Objetivo en menor grado. No lo es. Tambin lo tiene; pero en menor grado. No lo es. Generalmente por deduccin.

Ciencia.
La Ciencia, en un sentido amplio, se refiere a un sistema de conocimiento objetivo. En un sentido ms restringido, la ciencia es un sistema para adquirir conocimientos haciendo uso del mtodo cientfico, as como de un cuerpo organizado de conocimientos obtenidos mediante este mismo tipo de investigaciones.

Los campos de la ciencia comnmente se clasifican en dos:

Las

ciencias naturales, que estudian fenmenos naturales, incluyendo la vida. Las ciencias sociales, que estudian el comportamiento humano y las sociedades.
*Ciencias fcticas o empricas: ciencias naturales y sociales. * Ciencias formales : Matemticas y estadstica.

El Mtodo Cientfico.
Nos proporciona un proceso objetivo para hallar soluciones ante problemas en diversos campos cientficos y tecnolgicos El mtodo cientfico trata de explicar las complejidades de la naturaleza de una forma replicable (repetible) y usar estas explicaciones para adelantar predicciones tiles.

Mtodo cientfico
Un

seguimiento estricto del mtodo cientfico, es un intento para minimizar la influencia personal del cientfico sobre los resultados de la observacin de un fenmeno o de un experimento.

Funciones de la ciencia

Describir.

Analizar. Predecir.
Los fenmenos o hechos

A travs de Mtodos
Observacionales. Experimentales.

Racionalizando a travs de Mtodos:

Inductivos. Deductivos.

La semilla del conocimiento es la hiptesis como respuesta a un problema.

Una hiptesis es un argumento que no ha sido ni sustentado ni rechazado por alguna observacin o experimento.

Teora:
Una teora, en el contexto cientfico, es un modelo o marco de referencia lgicamente consistente, para describir el comportamiento de cierto fenmeno natural. Tpicamente, una teora describe este comportamiento en un sentido ms amplio que la hiptesis (comnmente un gran nmero de hiptesis pueden ligarse lgicamente dentro de una sola teora).

Ley:
Una ley fsica o una ley de la naturaleza es una generalizacin cientfica basada en una gran cantidad de observaciones empricas, que se considera completamente verificada.

Tecnologa
Por Tecnologa se entiende un conjunto de conocimientos de base cientfica que permiten describir, explicar, disear y aplicar soluciones tcnicas a problemas prcticos de forma sistemtica y racional

Tcnica
Se entiende por tcnica un conjunto de habilidades y conocimientos que sirven para resolver problemas prcticos...Los resultados de aplicacin de las tcnicas productivas son los que llamamos artefactos, algunos de los cuales como las herramientas y mquinas son a su vez instrumentos tcnicos.