Preconceitos e Benefcios.

Atualmente existe uma forte transformao que estar atingindo a sociedade como um todo, chegando at mesmo a educao. Com a existncia de um processo educacional brasileiro enfraquecido, em que o ensino torna-se fator de excluso, principalmente quando a pauta ensino superior, pois a educao no atingiu as potencialidades ideais e poucos podem ter o poder de possui-la. Com o intuito de equilibrar esse processo educacional e acompanhar a vida moderna surge a Educao a Distncia (EAD), que reflete a preocupao latente com a educao para coloca-la como base na politica de incluso social com a finalidade de formar uma sociedade cada vez mais pulsante quanto ao poder de desenvolvimento socioeconmico. A Educao a Distncia tornou-se ponte emergencial integradora de conhecimento, apesar de seus supostos preconceitos socioculturais, ela vem a ser a escapatria das comunidades mais distanciadas do pas na aquisio de conhecimento.

EVOLUO TECNOLGICA A evoluo tecnolgica acarreta no somente avanos no campo da cincia ou indstria, mas tambm na rea educacional e principalmente quebrando o convencionalismo cultural de que as EADs no seriam benficas para a aquisio de conhecimento. Esse pensamento vem se modificando na medida em que os cursos vo sendo implementados, e que deles participam professores e pesquisadores com respeitabilidade na comunidade educacional. (ENAP)

O Ministrio da Educao coloca a EAD como uma forma de ensino que possibilita a autoaprendizagem, com a mediao de recursos didticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informao, utilizados isoladamente ou combinados e veiculados pelos diversos meios de comunicao. (BRASIL, 1998). Neste mbito podemos defini-la como sendo um processo de ensino/aprendizagem, onde professores e alunos esto separados fisicamente parcialmente ou monetariamente. Com as possibilidades tecnolgicas sua definio toma grande relevncia, no qual garante evolues na sua forma se atuao onde diversos mtodos podem ser utilizados.

ANLISE Para efeito de anlise, os modelos pedaggicos podem enfatizar tanto o aprendizado individual quanto o processo de interao e socializao entre os atores envolvidos, seja entre alunos ou entre aluno e professor. A possibilidade de escolha tambm dada pelo estado de arte da tecnologia. Atualmente, com as recentes tecnologias da informao e comunicao (TICs), principalmente com o recurso da Internet e de videoconferncias, possvel tornar mais efetiva a interao e a socializao do que quando o material impresso e o correio eram as nicas alternativas para a EAD. Nesse sentido, pode-se ter uma abrangncia maior do processo ensinoaprendizagem na modalidade distncia. (ENAP, 2006,p.19)

DESAFIOS Os desafios tecnolgicos, por sua vez, compreendem problemas como falta obsolescncia de computadores, conexes lentas e/ou insuficientes. A obsolescncia de maquinas uma realidade comum na maioria das organizaes pblicas brasileiras. Quanto mais os cursos avanam para o interior dos estados, mais ficam evidenciadas as carncias. Embora esses desafios no sejam necessariamente os mais importantes para a rea tecnolgica, eles esto presentes porque a educao por meio da Internet ou CDRom depende de recursos que sejam compatveis com o desenho do curso e com metodologia adotada.(ENAP,2006,p.23) Esse desafio configura um diagnstico delimitador para o crescimento das EADs no pas, porm esse empecilho no o mais preocupante, pois medida que as inovaes chegam elas certamente iro atingir cidades isoladas.

Referncias bibliogrficas:
Obra: MIRANDA,C, B, S; JESUS, L, S; REIS, L, D. Reflexes Sobre a Implantao de Cursos Superiores Distncia em Cidades do Interior: o Caso das EADs em Maragogipe- BA. In: BERGAMO, F; JUNIOR, I, G, (Orgs). Gesto Estratgica da Tecnologia: instrumentos tericos e aplicaes. Cachoeira: Iaene Editora, 2009. p 147-155. Imagens:

1 - Disponvel em :<educareteclar.blogspot.com>.Acesso em :10 de nov. 2013. 2 - Disponvel em :<www.intelectacursos.com.br>.Acesso em :10 de nov. 2013. 3 - Disponvel em :<acesseead.blogspot.com>.Acesso em :10 de nov. 2013. 4 - Disponvel em :<www.unifebe.edu.br>.Acesso em :10 de nov. 2013. 5 - Disponvel em :<portaltailandia.com.br>.Acesso em :10 de nov. 2013.
Vdeo: Disponvel em: http://www.youtube.com/watch?v=2KjqpF2PFgk

Temtica:

Projeto Interdisciplinar
Acadmicos: Claudiana Santos Ivan Zacarias Ivaneiva Mota Ivonilda Santos Jacqueline Carnauba Libni Figueredo Megue Daiana
Patricia Macedo