PADRES CONSECUENTES

Independientemente de la edad que tenga su hijo, es importante que usted como padre sea consistente a la hora de impartir disciplina. Si usted, no respeta las normas que ha fijado, ni se atiene a las consecuencias que ha enunciado, lo ms probable es que tampoco lo haga su

Todas las familias, deben tener una serie de normas que habrn de ser cumplidas tanto por los hijos como por los padres y cada hijo deber tener asignado una tarea que cumplir, adems de un comportamiento comn que debern ir aprendiendo, como por ejemplo, ser ordenados, tener buenos modales en la mesa, tratar con respeto a los dems, cumplir los horarios, etc.

LOS NIOS APRENDEN MIRANDO.

Los nios actan imitando las conductas. Es muy importante, por tanto, que vean en sus padres a personas disciplinadas que cumplen las normas de la familia y que en todo momento actan con respeto y educacin. Ante el incumplimiento de sus tareas o ante un comportamiento inadecuado, los padres deben actuar hacindoles saber a sus hijos que esa forma de actuar no es la que esperan de ellos.

CMO HACERLO ?

PREMIOS O CASTIGOS
Son mtodos que pueden servir para

educar y para ir modelando la conducta de sus hijos. Todo depender de cmo se manejen, ya que estos mtodos son eficaces si no se utilizan con excesiva frecuencia y en los casos en que el tratamiento habitual, como el conversar y reflexionar no tengan efecto.

La recompensa debe ser inmediata y siempre la acordada.

Los premios pueden ser de diferentes formas:

Para que los premios sean eficaces, debemos ir varindolos con el fin de que no pierdan inters para el nio. Debemos observar qu es lo que ms le gusta

Afectivos. Materiales. Liberadores

(consisten en librarse de alguna tarea fastidiosa para l. Estos ltimos para nios ms mayores)

El nio debe entender con claridad, qu conducta es la que esperan de l y qu es lo que los padres desean que haga con ms frecuencia para ganar la recompensa.

"qu desobediente eres" "por favor, pon la mesa".

No hay que decir Expresar lo que queremos que haga y no calificarlo negativamente por no hacer lo que ustedes como padres esperan de sus hijos.

sino

PREMIOS
Sirven para reforzar, validar, o reconocer una buena conducta. Si inmediatamente despus de que nuestro hijo realice alguna tarea o tras una buena conducta, sucede algo gratificante para l, ste tender a hacer lo mismo con ms frecuencia.

Con el paso del tiempo estas conductas se van repitiendo hasta que los nios consiguen aprenderlas.

CMO CASTIGAR?
Se utilizan como medio para corregir un comportamiento inadecuado. Slo son eficaces, si no se utilizan con excesiva frecuencia, ni como recurso principal. No deben ser por tanto, el modo habitual de corregir una mala conducta.

El castigo por s solo no es suficiente, debe ir acompaado de refuerzos positivos que enseen al nio cmo sustituir su mala conducta por otra adecuada. Es decir, mostrar qu es lo que debe hacer y elogiar y felicitar cuando lo consiga

CMO APLICAR UN CASTIGO.

Para aplicar un castigo, el nio debe esta advertido con anterioridad, que ese tipo de comportamiento ser castigado. Se debe reprender en el momento, ya que las conductas se regulan mediante consecuencias inmediatas. Debemos ser coherentes y firmes. Si hemos dicho, que esa tarde no ver la televisin como castigo, no podemos ceder a los cinco minutos.

EL CASTIGO
Pretende corregir a nuestro hijo y un mal comportamiento. Hay que poner castigos que sean eficaces y posibles de cumplir, olvidarnos de las amenazas que no haremos cumplir y de los castigos que sean

bajo ninguna circunstancia golpear, o agredir verbalmente por medio de insultos y descalificaciones.
excesivamente largos y

NO OLVIDAR
El problema no es que su hijo sea desobediente, rebelde o no entienda.

El problema principal, es la falta de coherencia de los padres y madres que amenazan excesivamente y que llegado el momento, no cumplen con la sancin impuesta por comodidad, pena o cualquier otra causa.