* El Mentoring debe su nombre a la mitologa griega.

Mntor era el amigo ntimo de Ulises, el protagonista de

la Odisea de Homero. Antes de partir para Troya, Ulises pidi a Mntor que se encargara de preparar a su joven

hijo Telmaco para sucederle como rey de taca. Mntor

tuvo que ejercer de padre, maestro, modelo, consejero asequible y fiable, inspirador y estimulador de retos de

modo que Telmaco se convirtiera en un rey sabio,

bueno y prudente

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Para ello, se establece una relacin personalizada dirigida por el Con el mentoring, el profesional se El mentoring es un proceso de mentorizado a travs la cual el desarrolla porde s mismo. aprendizaje personal por el que una mentor supropiedad tiempo, comparte El invierte mentor de inspirador y persona asume ejerce la y la su responsabilidad conocimiento y de dedica su esfuerzo estimulador. su propio para que mentorizado disponga de Se el pasa de layformacin en el desarrollo personal profesional. nuevas perspectivas, enriquezca su los conocimiento al aprendizaje por forma de pensar y desarrolle todo su comportamientos. potencial como persona y como profesional.

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Est dirigida por el mentorizado, que se responsabiliza y gestiona su proceso de En enseanza tradicional, elun guin No la esaprendizaje as en el mentoring. Por lado, lo y va definiendo la est yel los contenidos se orientan al gestiona mentorizado, no hay guin evolucin de sus necesidades. El definido mentor invierte su tiempo, comparte sus por si acaso se necesitan". establecido, el itinerario esde abierto, por conocimientos y dedica su esfuerzo. Seyocupa El profesional dispone nuevas otro, se apoya en situaciones reales del y y preocupa, es las decir, seforma compromete perspectivas, enriquece su de pensar aqu y ahora ya tiene una gran parte de y personalmente que el profesional se desarrolla todo su potencial como persona intuitivo sude desarrollo. desarrolle msen all lo que dice el como profesional. contrato.

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No es ensear, sino ayudar a aprender. No se trata de instruir. No es adquirir conocimiento, sino aprender haciendo. No es sustituir al mentorizado por el mentor. No es solucionar los problemas del mentorizado. No es traspasar la responsabilidad de los problemas del mentorizado. Los No es un invento, sino una prctica muy problemas son los asuntos sobre los que antigua adaptada a las circunstancias de mentor y mentorizado dialogan y se hoy. retroalimentan. El mentorizado mantiene la propiedad del problema.

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*El Mentoring atrae, desarrolla y mantiene
profesionales de alto potencial para:

Disponer de sustitutos para determinados puestos. Promover a una posicin vertical jerrquica superior, directiva, direccin demayor consejero, etc. o como Promover ade una posicingeneral, lateral de amplitud frmula de rotacin. Servir de contraste a profesionales situados en posiciones de mxima responsabilidad en la empresa. Acrecentar el capital intelectual de la empresa.

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MENTORING PUNTUAL: MENTORING INFORMAL : Situacin que todos hemos vivido alguna vez en la que una

persona nos proporciona un consejo o informacin y ese consejo Cuando acudimos o escogemos a alguien de mayor experiencia o informacin son tiles. El encuentro se produce de manera para nos aporte apoyo, desarrollo, estmulo, construyendo una casual, y la persona que acta como consejero no es consciente relacin informal, sin reglas, ni mtodo. No existe una del impacto que han producido sus palabras, pero sin embargo evaluacin de los resultados o beneficios que se obtienen con han estado encaminadas a ayudar al otro. dicha relacin.

MENTORING DE IGUAL A IGUAL: Relacin entre dos personas que estn colocadas en un plano de igualdad en cuanto a posicin en el mbito de actuacin mentoring, experiencias, madurez, que se apoyan y aconsejan mutuamente de forma permanente Aqu estamos ante un proceso buscado y estructurado que normalmente es implantado dentro de una organizacin en el En este tipo de relaciones se aprende uno del otro y se intercambia los que aparece una nueva figura el COORDINADOR/A, que es papeles constantemente entre las dos partes. Clave y quien se encarga de la definicin del proceso, su Por ejemplo una persona con decisinyeevaluacin. iniciativa aporta a otra implantacin, su mayor seguimiento ms tmida ese empuje e iniciativa y esta otra que es ms tranquila y

MENTORING FORMAL:

En este tipo el Mentor/a y Mentorizado/a son formados o serena aporta esa otra faceta, equilibrndose una a la otra. instruidos para asumir sus roles dentro de la empresa

MENTORING MULTIPLE o RED DE MENTORES: En este tipo de Mentoring no hablamos de proceso estructurado si no ms bien de la existencia de una base de mentores/as o potenciales mentores/as dentro de la organizacin que lo

promueve, que facilita a otros miembros de la organizacin ms

jvenes, nuevos, inexpertos acudir a distintos modelos, consejeros/as segn las circunstancias, necesidades. Incluso los propios mentores y mentes se intercambian referencias y relaciones entre ellos.