Laboratorio de Futuro

Bases tericas para la elaboracin de proyectos prospectivos

Taller # 0: Lnea de base. Desarrollo del Estado de la Cuestin para el ejercicio prospectivo

Establezca en una matriz PESCATO (ejes: Poltico, Econmico, Social, Cultural, Ambiental, Tecnolgico, Organizacional) una descripcin de :
Ideas
Autores

En su proyecto de investigacin

Porqu los estudios de futuro? I

Los seres humanos siempre ha tenido mucha curiosidad de saber "que va a pasar en el futuro", siempre ha existido el inters por ver ms all del da de hoy. En este sentido y a travs de la historia, muchos esfuerzos se han realizado por tratar de entender el futuro, por preverlo, esfuerzos que caben en un amplio rango: Intentos empricos basados en adivinacin y profecas de tiempos antiguos, Hasta la ciencia sistmica basada en investigacin cientfica de nuestros das. La prospectiva es eso, tratar de mirar al futuro el da de hoy,

imaginrnoslo de acuerdo a como necesitamos que sea, y en consecuencia actuar.

LOS ESTUDIOS DEL FUTURO: EVOLUCIN Y PERSPECTIVAS

La futurologa se desarroll con mayor auge en la dcada 1960-1970 como resultado de tres poderosos impulsos:
1) La percepcin de que el crecimiento poblacional conducira a la humanidad a una situacin de escasez de recursos y limitaciones en el crecimiento econmico, con sus adversas consecuencias. 2) El acelerado desarrollo tecnolgico y, en especial, los progresos informtica. de la

3) Como un factor contribuyente, la proximidad del fin del milenio, lo que gener curiosidad y preocupacin sobre los cambios y potenciales amenazas que se presentaran con el inicio del nuevo siglo.

DIFERENTES ENFOQUES BSICOS EN EL CAMPO DE LOS FUTUROS Enfoque

La prognosis
-

Descripcin
Va del pasado al presente y luego al futuro, buscando identificar el futuro posible y el probable en funcin de los datos y la informacin actual. - Fue el enfoque prevaleciente desde finales de la 2 guerra mundial hasta fines de los aos 70. Aborda la descripcin de un futuro diferente del presente, en el cual los datos del pasado y del presente no son importantes - Por el contrario son predominantes la imaginacin, la invencin y por consiguiente los anhelos y los temores del ser humano. - Este enfoque viene desde la antigedad y tiene una carga muy fuerte de valores.
-

La utopa

DIFERENTES ENFOQUES BSICOS EN EL CAMPO DE LOS FUTUROS Enfoque

La prospectiva
-

Descripcin
Es una visin voluntarista y a largo trmino que busca dar un sentido a la accin (Gastn Berger). - Como indisciplina intelectual (Pierre Mass) se ocupa de ver lejos, largo y profundo pero tambin de conjunto y de otra manera. Segn Michel Godet la prospectiva es anticipacin para aclarar la accin. - Es un concepto de los aos 90 en la cual la prospectiva se pone al servicio de la accin estratgica y del proyecto de empresa.
-

Prospectiva estratgica

- Se diferencia de las utopas en que toma en cuenta los datos del La previsin humana y social pasado y del presente para conocer las tendencias existentes (los hechos) pero tambin para (re)conocer all aquello que puede realizarse de las utopas (lo deseado, lo temido). - Construye el futuro en un contexto realista. Los valores tienen una presencia importante, lo mismo que la visin, los aspectos culturales y educativos y un rol activo y responsable en la transformacin social.

Seis ideas claves de la Prospectiva

Para los pioneros de los aos 50 & 60

1. Ver lejos, amplio, profundo 2. Tomar los riesgos 3. Pensar en los seres humanos (Gaston Berger)
Michel Godet y Futuribles despus de los aos 70s

4. Ver de otra manera (refutar los estereotipos) 5. Ver de/en conjunto (apropiacin) 6. Utilizar herramientas para el rigor colectivo

Caractersticas bsicas de la reflexin Prospectiva

Caractersticas
Transdisciplinariedad Complejidad

Descripcin
Implica el conocimiento de un saber de base y un saber aplicado. Por ejemplo, el uso del Delphi conlleva el uso de las matemticas y la sociologa. El estudio del futuro implica mltiples enfoques que van ms all de las disciplinas tradicionales, igual como sucede, por ejemplo, con el estudio del desarrollo, el medio ambiente, el gnero, las ciencias de la administracin. Se busca establecer las relaciones entre lo interno y lo externo de un sistema, cmo se dan sus interacciones e interdependencia. Los modelos sirven para comprender los nexos y vnculos entre sistemas, suprasistemas y subsistemas involucrados Se proponen futuros deseables que implican un deber ser de la sociedad. Implica reconocer la influencia y la presencia de los valores y las visiones en el desarrollo de los diferentes estudios. Se recomienda formar equipos con valores diversos El futuro no es un objeto experimental en el sentido estricto (porque no es repetible no predecible, y por tanto no tiene un carcter de ley universal). La cientificidad de la prospectiva radica en el mtodo, en el rigor empleado en la formulacin de hiptesis y procesos de simulacin; y en la validacin a posteriori en el tiempo de sus resultados. Conlleva un continuo adaptarse, renovarse frente al cambio. Constituye un inmenso reto para poder ponerse al da con los acontecimientos. Implica una fuerte capacidad de aprendizaje. En un ejercicio se debe conocer el tipo de actores involucrados, y los procesos de preparacin, animacin, comunicacin y dilogo social con cada uno de ellos.

Globalidad

Normatividad y tica

Cientificidad

Dinamicidad

Participacin

LA PROSPECTIVA COMO ANTICIPACIN: BASES PARA LA EXPLORACIN DE LOS FUTUROS POSIBLES, PROBABLES Y DESEABLES.

Futuro = factum + futura

Factum = datos de cmo se comporta el presente. Futura = imgenes mentales o representaciones de actores
sociales acerca de aquello que puede advenir (futura).

Exploracin de incertidumbre:
Identificacin de Futuros posibles (futuribles).

Fp = T + E + P, donde Fp = Futuros posibles. T = Tendencias e inercia histrica

E P
colectivos de los actores sociales.

= Eventos o acontecimientos inesperados = Propsitos u objetivos individuales y/o

Preguntas fundamentales de un proceso prospectivo (TALLER #1)

Los factum: La prospectiva como dilogo continuo entre la inercia y el cambio
Interrogacin Qu cosa est cambiando? Qu cosa puede cambiar? Expresin metodolgica Es una constatacin de hechos y datos. Identifica las tendencias en juego. Es una inferencia acerca de que factores de cambio pueden influir sobre las tendencias en juego. Es la expresin de futuros deseables. Pone en escena valores, creencias y preferencias.

Qu cosa debe cambiar?

Quin puede hacer los cambios?

Es un anlisis poltico del equilibrio del poder entre actores sociales (actores innovadores, conservadores e indiferentes). Motivos y alianzas.
Inferencia de carcter sistmico sobre las relaciones entre las variables que componen el sistema e influencia de los actores que ejercen sobre el mismo

Cules son las posibles implicaciones de estos cambios?

Taller #2: Aproximacin a campo

Establecer: El contexto de la aproximacin a campo Los actores identificados Las posturas individuales y/o grupales

Una lectura del problema/ tema de investigacin a partir de la aproximacin en trminos de:
Pertinencia Coherencia

Impacto social

TALLER #3 Metodologa #1: ANLISIS DOFA

Los pasos para construir una matriz DOFA son los siguientes: Hacer una lista de las FORTALEZAS internas claves. Hacer una lista de las DEBILIDADES internas decisivas. Hacer una lista de las OPORTUNIDADES externas importantes Hacer una lista de las AMENAZAS externas claves. Comparar las FORTALEZAS internas con las OPORTUNIDADES externas y registrar las estrategias FO resultantes en la casilla apropiada. Cotejar las DEBILIDADES internas con las OPORTUNIDADES externas y registrar las estrategias DO resultantes. Comparar las FORTALEZAS internas con las AMENAZAS externas y registrar las estrategias FA resultantes.

DEBILIDADES

FORTALEZAS

Hacer lista de FORTALEZAS (+/- 10 ) OPORTUNIDADES Estrategias (FO)

Hacer lista de DEBILIDADES (+/- 10) Estrategias (DO)

Hacer lista de OPORTUNIDADES (+/- 10 )

AMENAZAS Hacer lista de AMENAZAS (+/- 10 )

Uso de FORTALEZAS Vencer para aprovechar DEBILIDADES aprovechando OPORTUNIDADES OPORTUNIDADES

Estrategias (FA) Usar FORTALEZAS Estrategias (DA) Reducir a un mnimo las DEBILIDADES y evitar AMENAZAS

Taller #3 Metodologa #2: ANLISIS TENDENCIAL

LAS UNIDADES DE ANLISIS

Tendencias pesadas:
Tendencias o movimientos irreversibles que son lo suficientemente poderosas como para reestructurar las realidades bsicas de un sector o una regin, afectando el juego de recursos, opciones, oportunidades y amenazas. Se originan en un acontecimiento o cambio desencadenante, el cual al principio puede emerger subterrneamente y despus hacerse visible a travs de la formacin de la ola. Ante ellas poco puede hacerse, salvo utilizar el tiempo de previsin para refugiarse en lugares seguros. Ejemplos de olas de choque son el milagro econmico del Asia pacfico, el colapso del comunismo, el ascenso de la economa de los servicios, etc.

LAS UNIDADES DE ANLISIS

Tendencias Emergentes:
Son

movimientos ms suaves pero igualmente insistentes que pueden as mismo reestructurar, aunque con menor intensidad, las opciones abiertas que el entorno provee a las organizaciones.
Olas

de superficie seran por ejemplo: la actual dinmica migratoria de la poblacin al nivel internacional, la fragmentacin de los mercados masivos, la reestructuracin de las megacorporaciones tradicionales, la relocalizacin de las industrias de trabajo intensivo, y la rapidez y globalidad con la cual se dan las transacciones comerciales.

LAS UNIDADES DE ANLISIS

Hecho portador de futuro:
Es

un fenmeno en estado naciente, que no cuenta todava con un peso estadstico confiable, pero del cual un observador perspicaz puede descubrir una tendencia nueva o una tendencia declinante.

Los

Hechos Portadores de Futuro son acontecimientos que anuncian las nuevas tendencias que van a comenzar a tomar fuerza. Implican una mirada del presente pero con visin de futuro, para identificarles se requiere tratar de visualizar lo que le suceder a una variables en el futuro inmediato.

LAS UNIDADES DE ANLISIS

Rupturas:
Son hechos trascendentes o de gran impacto que provocan el cambio o la discontinuidad de las tendencias existentes, modifican el orden actual de las cosas y generan nuevos paradigmas. Constituyen sorpresas, las cuales surgen sin previo aviso y no pueden deducirse de evoluciones anteriores.

Crisis:
Se define como una suspensin de los determinismos, las estabilidades y las restricciones internas en el seno de un sistema, que le imprimen desorden, inestabilidad y azar. Las crisis son mltiples, tienen un efecto multiplicatorio.

CAMBIO SOCIAL Y POSIBLES ESCENARIOS

ESCENARIOS
UTPICO C A M BI O S O CI A L
PASADO PRESENTE OPTIMISTA

TENDENCIAL SISTEMA SOCIAL

PESIMISTA TENDENCIA HISTRICA

TIEMPO CATASTRFICO

TIPOS DE ESCENARIOS
Escenario Tendencial: es el escenario que trata de mostrar lo que suceder si las cosas siguen como van

Escenario optimista: Es el escenario que se ubica entre el escenario tendencial y el escenario utpico, ideal o ms deseable. Este contempla cambios razonables y positivos que no rayan en una ambicin desmesurada, basada ms en los deseos que en los fundamentos que conllevan a los hechos y los datos. Escenario pesimista: Contempla un deterioro de la situacin actual pero sin llegar a una situacin catica. Es el escenario que se encuentra en medio del escenario tendencial y el escenario catastrfico. Escenario Contrastado: es donde ocurre lo inesperado y reina la incertidumbre, es decir, donde abundan los factores de ruptura que quiebran las tendencias existentes en un momento determinado.

Proceso Prospectivo frente a los escenarios

Todo proceso prospectivo consta de las siguientes etapas:

Precisin del tema de estudio. Identificacin de las "variables claves" que lo definen. Constatacin del grado de poder y de los conflictos que ocurren entre los "actores sociales" involucrados en el tema. Diseo de un "escenario probable" o tendencial. Diseo de otras opciones de futuro o "escenarios alternos". Eleccin de un "escenario apuesta". Seleccin de las estrategias que permiten alcanzar el escenario apuesta.

TALLER #4 Construccin de escenarios

En concordancia con lo anterior, es posible realizar el anlisis de un tema con orientacin prospectiva, siguiendo las siguientes pautas:
1. 2.

Seale el tema que va analizar prospectivamente. Determine y profundice las variables ms importantes (reciben el nombre de "variables estratgicas") que conforman y definen el tema. Aporte indicadores de medicin de estos fenmenos. Estas variables suelen pertenecer a categoras como las siguientes:

econmica cultural cientfico-tecnolgica ambiental Poltico y poltico-administrativo normativo-jurdica otras.

3.

Indique los "actores sociales" que intervienen en el comportamiento del tema que est estudiando. Indique las alianzas y conflictos que ocurren entre ellos en relacin con las variables anteriormente identificadas. Analice estas situaciones sirvindose del grado de poder que maneja cada uno.

4.

Retome nuevamente las "variables estratgicas", verifique las tendencias que se dan en cada una de ellas y con esta informacin disee la imagen de lo que podra pasar en los prximos 20 aos, si continan estas tendencias. De esta manera se obtiene el primer escenario de futuro, llamado escenario tendencial" o "escenario probable".

Seale las consecuencias que tendra la ocurrencia de este escenario

Disee otros escenarios alternos al "escenario probable" o "tendencial", de la manera siguiente:

1.

Agrupe en dos categoras las "variables estratgicas". Por ejemplo: las econmicas y tecnolgicas en la primera categora. Las sociales y culturales en la segunda categora.

2.

3.

Asuma conjeturalmente que dentro de 20 aos estas variables se irn a encontrar en una situacin mejor o peor de la situacin actual. Utilice las dos categoras o seleccione la variable ms representativa de cada categora.

4.

Seale el mejoramiento de la situacin con el signo +

5.
6.

Seale el empeoramiento de la situacin con el signo No existen sino cuatro combinaciones posibles de los signos + y -, por lo tanto, dentro de 20 aos, las variables escogidas por usted debern encontrarse en una de estas cuatro situaciones:

(+ -) (- +) (- -) (+ +) que grficamente se puede visualizar as:

Disee los "escenarios alternos" asumiendo que se est realizando la conjetura y pregntese qu condiciones tuvieron que haberse dado para que ocurriese cada uno de ellos. Tenga en cuenta los conflictos y alianzas de los "actores sociales

Este escenario puede ocurrir si se dan estas condiciones... 1. 2. 3. condicin 1 condicin 2 condicin n

Los cuatro escenarios posibles son los siguientes: Escenario 2 (- +)

Ocurre la primera variable o categora negativamente (-) pero... ocurre la segunda variable o categora positivamente (+)

Escenario 4 (+ +)
Ocurre la primera variable o categora positivamente (+)y tambin ocurre la segunda variable o categora positivamente (+) Estos son "escenarios alternos" al "escenario probable

Escenario 3 (- -)
Ocurre la primera variable o categora negativamente (-) y tambin ocurre la segunda variable o categora negativamente (-)

Escenario 1 (+ -)
Ocurre la primera variable o categora positivamente (+), pero... ocurre la segunda variable o categora negativamente (-)

Buenos o malos escenarios: algunos criterios

Buenos Malos

Inteligibles tiles Interesantes Proveen datos requeridos para identificar asuntos claves Plausibles Relevantes para las necesidades de planificacin

Difciles de comprender Dificultades para usarlos Aburridos y flojos Carencia de datos relevantes Presenta tendencias y eventos difciles de creer o inconsistencias Informacin relevante para el planificador

Diseo de planes estratgicos y polticas pblicas

Evolucin de la caja de herramientas de la Prospectiva

Cronologa aproximada
Aos 40

Campo o Dominio
Estudio de sistemas

Disciplina Dominante
Ingeniera

Centro de Inters
Material fuerte y complejo (telfono, sistemas de armas) particularmente la estructura y el comando de los sistemas Problemas operacionales concernientes al personal y al material y utilizacin eficaz de los recursos escasos Grandes sistemas materiales y sociales que utilizan la metodologa de relacin costo-beneficio, rentabilidad y su relacin de programacin, planificacin, presupuesto, haciendo nfasis en las consecuencias de escogencia de los sistemas Procesos de toma de decisiones con la ayuda de los conceptos matemticos y estadsticos

Principio de los 50 Principios de los 50

Investigacin de operaciones Anlisis funcional

Fsica

Economa

Fines de los aos 50

Anlisis decisional

Gestin de negocios

Evolucin de la caja de herramientas de la Prospectiva

Cronologa aproximada
Principio de los aos 60 Fin de los aos 60 Fin de los aos 60

Campo o Dominio
Anlisis poltico

Disciplina Dominante
Ciencias polticas

Centro de Inters
Sistemas polticos, gubernamentales o militares, haciendo nfasis sobre la poltica a adoptar en el sector pblico Cambios estructurales de carcter global, interrelacin de cambios sociales Anlisis de decisiones estratgicas segn los estados de turbulencia del entorno, combinando anlisis interno y externo. Revaloracin de la participacin social en la escogencia de los objetivos de la sociedad. Importancia del rol de los actores sociales Complejidad social, nuevas interpretaciones del determinismo y el positivismo, papel del azar, el caos, descubrimiento de la teora de catstrofes, fractales, etc.

Investigacin de futuros Planeacin estratgica

Ciencias sociales Ciencias de la administracin

Aos 70

Anlisis y negociacin de conflictos Pensamiento complejo

Sociologa, Ciencias polticas

Aos 70 y 80

Matemticas, FsicaBiologia

Evolucin de la caja de herramientas de la Prospectiva

Cronologa aproximada
Aos 70 y 80

Campo o Dominio
Planificacin territorialambiental Gestin tecnolgica

Disciplina Dominante
Geografa, Ciencias polticas

Centro de Inters
Gestin de ecosistemas estratgicosurbanos, lmites del crecimiento industrial, riesgo construido por el ser humano Interrelacin entre cambio tecnolgico y el cambio social, evolucin tecnolgica, impactos globales del cambio del nuevo patrn productivo Evolucin, comparacin e interrelacin de civilizaciones y culturas en la larga duracin, medicin de estndares de calidad de vida

Fines aos 80 y principio aos 90

Ingenieras-Gestin

Aos 90

Macrohistriateoras del desarrollo

Ciencias sociales y econmicas

Proceso Metodolgico Prototipo

1 ciclo 2 ciclo 3 ciclo

Diseo Inventario de Recursos

Trabajo previo con expertos Organizacin de equipos Mallas de lectura

Anlisis temtico y territorial Sntesis Situacin Actual y Tendencial

Construccin de escenarios Agenda estratgica

Validacin Socializacin Publicacin Divulgacin

Base de datos Monitoreo y acompaamiento

E j e c u c i n

Relaciones entre complejidad e indeterminacin

c o m p l e j i d a d

Ambigedad

Incertidumbre

Riesgo

Certeza

indeterminacin

Conceptos bsicos y situaciones de complejidad e indeterminacin

Nivel de Indeterminacin
certidumbre Riesgo

Tipo de Anlisis
Certeza mecanicista Probabilidad estadstica Universo conocido de los estados posibles

Predictibilidad de los eventos

Eventos que ciertamente ocurriran Eventos que probablemente ocurriran Eventos que podran ocurrir dentro de un espectro de situaciones conocidas, sin que se sepa la secuencia en que una determinada situacin se producira Eventos francamente indeterminados

Situaciones Futuras
Deterministicas Aproximables por hiptesis convencionales de regularidad estocstica Preidentificadas, aunque se desconozca el circuito de eventos que las pueda producir

Incertidumbre

Ambigedad

Incertidumbre no estructurada

Marcadas por acciones y reacciones caracterizadas por la creatividad, la innovacin y la sorpresa

Estados y situaciones de complejidad e indeterminacin

C o m p l e j i d a d

Nivel 2 Riesgo

Nivel 4 Ambigedad

Nivel 1 Certeza

Nivel 3 Incertidumbre

Indeterminacin

Enfoques de acuerdo con los Estados y situaciones de complejidad e indeterminacin

C o m p l e j i d a d

Pronstico

Pensamiento complejo Prospectiva

Prediccin

Indeterminacin

Tipos de futuro segn los estados y situaciones de complejidad e indeterminacin

C o m p l e j i d a d

Futuros Alternativos El Futuro

Futuros Posibles Indeterminados Opciones Posibles

Indeterminacin

Mtodos segn los estados y situaciones de complejidad e indeterminacin

C o m p l e j i d a d

Anlisis de tendencias Escenarios cuantitativos Estudios de Monitoreo y Escaneo

Modelos de Simulacin no lineales Estudios Creatividad Consultas expertos Escenarios cualitativos

Indeterminacin

Comportamiento segn Estados y situaciones de complejidad e indeterminacin

C o m p l e j i d a d

Adaptacin Cambio incremental Rutina

Crisis

Transicin y cambio largo

Indeterminacin

Horizontes temporales segn los estados y situaciones de complejidad e indeterminacin

C o m p l e j i d a d

Mediano

Largo afectado por Crisis Caos Ruptura abrupta, Situaciones explosivas Largo

Corto

Indeterminacin