Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
LUDIQUE ET TIC EN
UKRAINE
Mes 3 exemples:
4. le blogue collaboratif « postculture(s) »
5. le concours « bloguons en français: info/intox? »
6. le blogue d’accompagnement « aqualibi »
P.A et blogue: les 7 points
majeurs
Le bilan de l’utilisation du
blogue « postculture(s) »
Contrasté (participation, questionnaire,
la question de l’évaluation)
De nombreux atouts: les mêmes que
les activités ludiques + le facteur
nouveauté.
Mais également des limites:
techniques, pédagogiques, un contexte
difficile, l’hypothèse des autres moyens
de communication.
L’enseignant devient guide, les
Bilan nombre de commentaires « postculture(s) »
Mon évolution
Cette deuxième année en Ukraine m’a
permis de me remettre en question, de
réfléchir sur mes pratiques d’enseignant
(mes forces et mes faiblesses), d’intégrer
la P.A à mon enseignement, et
d’expérimenter l’usage du blogue dans
l’enseignement/ apprentissage du FLE.
Mes perspectives
§ Une troisième année en Ukraine.
§ Chef de projet d’un blogue.