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Instituto Politcnico de Santarm Escola Superior de Educao Educao Bsica Ps-Laboral 3Ano / 1 Semestre

PLANIFICAO DE ORGANIZAO E GESTO CURRICULAR


DOCENTE:
RAMIRO MARQUES DISCENTE: SOFIA PIMENTA N 110235025

PLANIFICAO:
um instrumento de trabalho, essencial para os professores/educadores. Permite preparar atempadamente os contedos programticos, ou seja, quando um professor/educador faz uma planificao: - Organiza as forma como vai abordar determinado tema; - Quais os objetivos que espera que os alunos atingam; - Quais as atividades; - Os recursos que necessita para por em prtica a atividade; - O tipo de avaliao; - Em que dia da semana e a durao.

SEGUNDA-FEIRA
rea Portugus Tema/Conte dos -Lenda Sopa da Pedra -Oralidade - Leitura e Escrita Estudo do Meio - descoberta de si mesmo Objetivos Compreende r o essencial do texto escutado Estratgias -Conforme avana a histria, introduz-se os alimentos numa panela Atividades -Ler o texto Recursos -Panela, imagens dos alimentos, panela e colher de pau Avaliao -Respostas orais ao tema

-Identificar alimentos indispensve is a alimentao saudvel

-Cada criana coloca os alimentos na roda dos alimentos

-Alunos sentados em roda no cho, com imagens dos alimentos

-Roda dos

alimentos em carto e alimentos/ imagens

-Aplicao de conheciment os

Matemtica

- Nmeros e Operaes

Desenvolver a noo de nmero e quantidade

-A professora elabora problemas com adio e subtrao

Resoluo de exerccios com a adio e subtrao

Caderno dirio

Anlise dos resultados obtidos

TERA- FEIRA
rea Matemtica Tema/Cont edos - Nmeros e Operaes Objetivos - Escrever e ler nmeros inteiros por ordem crescente Desenvolver a motricidade fina Estratgias - Perguntar oralmente, quais os alimentos e respetivas quantidades - Imaginar o aspeto da sopa Atividades Recursos - Caderno dirio, lpis e borracha Avaliao - Aplicao de conhecimen tos

- Escrever

por ordem a lista dos alimentos

Expresso Plstica

- Recorte e Colagem

-Recortar imagens dos alimentos e cola-los numa folha, com a panela desenhada

-Revistas, jornais, tesoura e cola - Folha A4 com o desenho da panela

-O corte e o empenho na atividade

Portugus

- Leitura e escrita Escrita Criativa

Desenvolver a criatividade

- Brincar com as letras: SOPA DA PEDRA

- Formar

outras palavras: sapo, papo , raso, poder

- Caderno
dirio

Aperfeioa mento do grafema, atravs do exerccio

QUARTA- FEIRA
rea Portugus Tema/Conte dos - Conscincia fonolgica ortogrfica e ditongos Objetivos Desenvolver a conscincia fonolgica, a ortografia e reconhecer os ditongos - Distinguir os grupos da roda dos alimentos e respetivas funes Estratgias -Frases com espaos para completar Atividades -Completar espaos com: (c/nh/lh/ch) e (ui/iu/ai/oi/e i). - Juntam-se todas as leguminosas, todas as frutas, todos os hidratos de carbono, etc. - Comprar alimentos para o almoo da escola Recursos - Folha A4 com exerccios de gramtica Avaliao - Respostas dadas na folha de exerccios

Estudo do Meio

- Roda dos Alimentos

- As crianas escolhem um alimento e agrupam-se consoante a funo desse alimento - Visita ao mercado municipal

-A professora e as crianas

- Aplicao dos conheciment os anteriores

Matemtica

- Nmeros e operaes

Compreende r a relao direta do dinheiro com as compras

- Coletes refletores e raquetes de sinalizao

- Saber andar na rua e raciocnio de pagar e receber troco

QUINTA- FEIRA
rea Matemtica Tema/ Contedos - Adio e Subtrao Objetivos - Aplicar os conheciment os da adio e subtrao Estratgias Levantamen to de problemas do dia anterior -Elaborao de exerccios - Leitura das receitas trazidas de casa Atividades - Resoluo desses exerccios, um para cada aluno ir resolver ao quadro Recursos - Caderno dirio Avaliao - Aplicao das estratgias de raciocino dos exerccios

Portugus

-Oralidade -Iniciao educao literria

Desenvolver a oralidade

- Relacionlas com a receita trabalhada ao longo da semana - Cantar s com a voz e ir adicionando gestos ritmicos com o corpo

- Receitas trazidas por cada aluno

- Dico

Expresso Musical

- Cano da alimentao

- Explorar sons vocais e corporais

- Desenrolar o papel cenrio com a letra da cano

- Papel cenrio

- Relao com a exposio musical

SEXTA- FEIRA
rea
Portugus

Tema/Conte dos
- Escrita criativa

Objetivos
Desenvolver a criatividade Aperfeioar o grafema

Estratgias
Elaborao de um acrstico com a palavra: Sopa Da Pedra

Atividades
- A partir desta palavra os alunos escrevem palavras ou pequenas frases sobre os alimentos - Cada grupo escreve em tiras de papel algumas regras da alimentao saudvel

Recursos
-Quadro -Caderno dirio

Avaliao
-Desempenho adequado ao exerccio pedido

Estudo do Meio

-Prazos de validade -Importncia da gua -Regras para uma alimentao saudvel

Compreender a importncia dos prazos de validade, da gua e de uma alimentao saudvel -Estabelecer relaes de grandezas e medidas

-A professora forma grupos e distribui por cada grupo, livros sobre os temas em estudo - Perceber a relao peso/tamanh o dos

-Livros -Tiras de papel -Lpis de cor

Empenho no trabalho de grupo

Matemtica

-Grandezas e Medidas

Agrupar alimentos por tamanho e peso

-Alimentos

Compreenso do exerccio

Um frade andava no peditrio. Chegou porta de um lavrador, no lhe quiseram a dar esmola. O frade estava a cair com fome, e disse: - Vou ver se fao um caldinho de pedra! E pegou numa pedra do cho, sacudiu-lhe a terra e ps-se a olhar para ela, para ver se era boa para fazer um caldo. A gente da casa ps-se a rir do frade e daquela lembrana. Perguntou o frade : - Ento nunca comeram caldo de pedra? S lhes digo que uma coisa boa. Responderam-lhe : - Sempre queremos ver isso! Foi o que o frade quis ouvir. Depois de ter lavado a pedra, pediu : - Se me emprestassem a um pucarinho. Deram-lhe uma panela de barro. Ele encheu-a de gua e deitou-lhe a pedra dentro. - Agora, se me deixassem estar a panelinha a ao p das brasas. Deixaram. Assim que a panela comeou a chiar, tornou ele : - Com um bocadinho de unto, que o caldo ficava um primor! Foram-lhe buscar um pedao de unto. Ferveu, ferveu, e a gente da casa pasmada pelo que via. Dizia o frade, provando o caldo : - Est um bocadinho insosso. Bem precisava de uma pedrinha de sal. Tambm lhe deram o sal. Temperou, provou e afirmou : - Agora que, com uns olhinhos de couve o caldo ficava que at os anjos o comeriam! A dona da casa foi horta e trouxe-lhe duas couves tenras. O frade limpou-as e ripou-as com os dedos, deitando as folhas na panela. Quando os olhos j estavam aferventados, disse o frade : - Ai, um naquinho de chourio que lhe dava uma graa. Trouxeram-lhe um pedao de chourio. Ele botou-o panela e, enquanto se cozia, tirou do alforje po e arranjou-se para comer com vagar. O caldo cheirava que era um a regalo. Comeu e lambeu o beio. Depois de despejada a panela, ficou a pedra no fundo. A gente da casa, que estava com os olhos nele, perguntou: - senhor frade, ento a pedra? Respondeu o frade : - A pedra lavo-a e levo-a comigo para outra vez.

Lenda da Sopa da Pedra

Folha com o Caldeiro

Ingredientes:

IMAGENS

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
http://www.dgidc.min-edu.pt/ensinobasico/ metas curriculares do 1Ciclo

http://www.cm-almeirim.pt/conheceralmeirim/gastronomia/item/205-a-lenda-da-sopa-da-pedra

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