TECNOLOGOS EN GESTION EMPRESARIAL

COMPETENCIA: PROCESAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIN.

Qu es la estadstica?

Objetivos
Que deberan saber al terminar esta clase:
Que queremos significar por estadstica Que entendemos por estadstica descriptiva e inferencial. Que es una poblacin y que una muestra.

Que es una variable, el dato y los datos

 Cuando la informacin se refiere a un parmetro y cuando a una estadstica

Distinguir cuando una variable es cualitativa y cuando cuantitativa. Distinguir continua. entre una variable discreta y

Distinguir las distintas escalas de medicin nominal, ordinal, de intervalo y de razn

Tema 1. Qu es la estadstica?
Estadstica es la ciencia de: Recolectar Describir Organizar Interpretar para transformarlos en informacin, para la toma mas eficiente de decisiones.

Definicin de Estadstica

La Estadstica trata del recuento, ordenacin y clasificacin de los datos obtenidos por las observaciones, para poder hacer comparaciones y sacar conclusiones.

Un estudio estadstico consta de las siguientes fases:

Recogida de datos. Organizacin y representacin de datos. Anlisis de datos. Obtencin de conclusiones.

Quienes usan la estadstica?

Organismos oficiales. Diarios y revistas. Polticos. Deportes. Marketing. Control de calidad. Administradores. Investigadores cientficos. Mdicos etc.

Tipos de Estadstica
Estadstica Descriptiva: Mtodo de recolectar, organizar, resumir y presentar los datos en forma informativa. Ejemplo 1: Los datos del Censo de poblacin de 2001. Ejemplo 2: La cantidad de robos ocurridos el ltimo mes en el municipio. Ejemplo 3: La cantidad de pacientes atendidos en el Hospital municipal el ltimo ao.

Tipos de Estadstica
Estadstica inferencial: Mtodos usados para determinar algo acerca de la poblacin, basado en una muestra. Poblacin(1) es la coleccin, o conjunto, de individuos, objetos o eventos cuyas propiedades sern analizadas. Muestra es un subconjunto de la poblacin de inters.
(1) Algunos autores utilizan Universo como sinnimo

Poblacin y Muestra
Poblacin

Muestra

Conceptos de Estadstica
Poblacin Una poblacin es el conjunto de todos los elementos a los que se somete a un estudio estadstico. Individuo Un individuo o unidad estadstica es cada uno de los elementos que componen la poblacin.

 Muestra Una muestra es un conjunto representativo de la poblacin de referencia, el nmero de individuos de una muestra es menor que el de la poblacin. Muestreo El muestreo es la reunin de datos que se desea estudiar, obtenidos de una proporcin reducida y representativa de la poblacin.

 Dato Un dato es cada uno de los valores que se ha obtenido al realizar un estudio estadstico. Si lanzamos una moneda al aire 5 veces obtenemos 5 datos: cara, cara, cruz, cara, cruz.

Parmetro y Estadstica
Parmetro: Valor numrico que resume todos los datos de una poblacin completa. Se utilizan letras griegas para simbolizar un parmetro como ser y . Ejemplos: La calificacin promedio del secundario en el momento de admisin de todos los estudiantes que han asistido alguna vez al SENA o la proporcin de estudiantes cuyo lugar de origen era distinto del partido del Guaviare.

Parmetro y Estadstica
Estadstica: Valor numrico que resume datos de una muestra. Se utilizan letras alfabeto espaol para simbolizarlas como xys. Ejemplo: La edad promedio registrada una encuesta de 150 consumidores cachama. los del ser en de

Tipos de Estadstica (ejemplos de estadstica inferencial)

Ejemplo 1: Una encuesta desarrollada por IBOPE, en marzo 2002, dice que el rating de radio en el Gran Buenos Aires esta encabezado por FM 98.3 MEGA con un 1.5% seguido por FM 95.9 ROCK & POP con 1.18% Ejemplo 2: El DANE inform que la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) del mes de mayo de 2002 reporto la tasa mas alta de desempleo que ascendi al 24.3% a nivel nacional

Variable estadstica
Variable: Caracterstica de inters sobre cada elemento individual de una poblacin o muestra. Dato: Valor de la variable asociada a un elemento de la poblacin o muestra. Este valor puede ser un nmero, una palabra o un smbolo.
Ejemplo: La familia Gonzlez tiene 4 miembros, sus ingresos mensuales son de $685, 2 son de sexo femenino y 2 masculino.

Variable (cont.)
Datos: Conjunto de valores recolectados para la variable de cada uno de los elementos que pertenecen a la poblacin o muestra.
Ejemplo1: El conjunto de 54 cantidad de miembros recolectados de 54 familias residentes en Escobar. Ejemplo2: El conjunto de las calificaciones de los 43 estudiantes de estadstica de la carrera de Sistemas

Tipos de Variables
Cualitativa o de Atributos Clasifica o describe un elemento de la poblacin. Los valores que puede asumir no constituyen un espacio mtrico, por lo tanto las operaciones aritmticas, como sumar y obtener promedios, no son significativas.
Ejemplos: Sexo, Nacionalidad, Marcas de auto, Grado de Satisfaccin con la Universidad, etc..

Tipos de Variables(cont.)
Cuantitativa o Numrica Cuantifica un elemento de la poblacin. Los valores que puede asumir constituyen un espacio mtrico, por lo tanto las operaciones aritmticas, como sumar y obtener promedios, son significativas.
Ejemplos: Cantidad de Habitaciones, Nmero de hijos, Kilmetros recorridos, Tiempo de vuelo, Ingreso, etc..

Tipos de Variables(cont.)
Las variables cuantitativas se pueden clasificar a su vez en discretas o continuas. Cuantitativas Discretas: solo pueden asumir ciertos valores y normalmente hay huecos entre ellos. Son conteos normalmente.
Ejemplo1: cantidad de materias aprobadas.(1, 2,3 ......) Ejemplo2: cantidad de hijos (1, 2, 3,4...)

Tipos de Variables(cont.)
Cuantitativas Continuas: puede asumir cualquier valor dentro del rango de medicin. Normalmente se miden magnitudes como ser longitud, superficie, volumen, peso, tiempo, dinero
Ejemplo 1: Peso al nacer. Ejemplo 2: Salario de un empleado Ejemplo 3: Tiempo de viaje en bus entre Villavicencio y San Jos.

Escalas de Medicin
Las variables cualitativas se miden en escala nominal o ordinal. Nominal: los elementos solo pueden ser clasificados en categoras pero no se da un orden o jerarqua
Ejemplo 1: Barrio de residencia de los alumnos . Ejemplo 2: Color de ojos Ejemplo 3: Simpatizante de un club de futbol

Escalas de Medicin
Ordinal: los elementos son clasificados en categoras que tienen un orden o jerarqua, la diferencia entre valores no se pueden realizar o no son significativas.
Ejemplo 1: Grado de satisfaccin en el uso de un servicio pblico . Ejemplo 2: Ocupacin

Escalas de Medicin
Las variables cuantitativas se miden en escala de intervalo o razn. Intervalo: los elementos son clasificados en categoras que tienen un orden o jerarqua, la diferencia entre valores se pueden realizar y son significativas. La diferencia entre dos valores consecutivos es de tamao constante y no existe el 0 absoluto.
Ejemplo: Temperatura en grados Celsius

Escalas de Medicin
Las variables cuantitativas se miden en escala de intervalo o razn. Razn: los elementos son clasificados en categoras que tienen un orden o jerarqua, la diferencia entre valores se pueden realizar y son significativas. Existe el 0 absoluto, es decir la ausencia de la variable medida.
Ejemplo 1: Tiempo de vuelo. Ejemplo 2: Ingresos familiares

Resumen de Tipos de variables y Escalas de Medicin

Variables

Cualitativa o Atributo

Cuantitativa o Nmerica

Escala de medicin

Escala de medicin

Nominal Ordinal

Intervalo Razn

Discreta Continua

Tema 2.Tablas de estadstica

Distribucin de frecuencias La distribucin de frecuencias o tabla de frecuencias es una ordenacin en forma de tabla de los datos estadsticos, asignando a cada dato su frecuencia correspondiente.

Tipos de frecuencias
Frecuencia absoluta La frecuencia absoluta es el nmero de veces que aparece un determinado valor en un estudio estadstico. Se representa por fi. La suma de las frecuencias absolutas es igual al nmero total de datos, que se representa por N. Para indicar resumidamente estas sumas se utiliza la letra griega (sigma mayscula) que se lee suma o sumatoria.

Tipos de frecuencias
Frecuencia relativa La frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el nmero total de datos. Se puede expresar en tantos por ciento y se representa por ni. La suma de las frecuencias relativas es igual a 1.

Frecuencia acumulada La frecuencia acumulada es la suma de las frecuencias absolutas de todos los valores inferiores o iguales al valor considerado. Se representa por Fi. Frecuencia relativa acumulada La frecuencia relativa acumulada es el suma de las frecuencias relativas de todos los valores inferiores o iguales al valor considerado. Se puede expresar en tantos por ciento. Se representa por Ni.

Ejemplo 1. Distribucin de frecuencias para datos no agrupados Durante el mes de abril, en una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas mximas: 32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30, 30, 29, 29, 30, 30, 31, 30, 31, 34, 33, 33, 29, 29. En la primera columna de la tabla colocamos la variable ordenada de menor a mayor, en la segunda hacemos el recuento y en la tercera anotamos la frecuencia absoluta. Este tipo de tablas de frecuencias se utiliza con variables discretas.

xi 27 28 29 30

fi 1 2 6 7

Fi 1 3 9 16

ni 0.032 0.065 0.194 0.226

Ni 0.032 0.097 0.290 0.516

31
32 33

8
3 3

24
27 30

0.258
0.097 0.097

0.774
0.871 0.968

34

1
31

31

0.032
1

Ejemplo 2 Completar los datos que faltan de la siguiente tabla estadistica:

xi 1 2 3 4 5 6

fi 4 4

Fi

ni 0.08

Ni

16 7 5 28 38

0.16 0.14

7
8

45

Distribucin de frecuencias agrupadas

La distribucin de frecuencias agrupadas o tabla con datos agrupados se emplea si las variables toman un nmero grande de valores o la variable es continua. Se agrupan los valores en intervalos que tengan la misma amplitud denominados clases. A cada clase se le asigna su frecuencia correspondiente.

Lmites de la clase Cada clase est delimitada por el lmite inferior de la clase y el lmite superior de la clase. Amplitud de la clase La amplitud de la clase es la diferencia entre el lmite superior e inferior de la clase. Marca de clase La marca de clase es el punto medio de cada intervalo y es el valor que representa a todo el intervalo para el clculo de algunos parmetros. Se representa por Ci

Primer mtodo. Construccin de una tabla de datos agrupados

3, 15, 24, 28, 33, 35, 38, 42, 43, 38, 36, 34, 29, 25, 17, 7, 34, 36, 39, 44, 31, 26, 20, 11, 13, 22, 27, 47, 39, 37, 34, 32, 35, 28, 38, 41, 48, 15, 32, 13. 1 Se localizan los valores menor y mayor de la distribucin. En este caso son 3 y 48. 2 Se restan y se busca un nmero entero un poco mayor que la diferencia y que sea divisible por el nmero de intervalos queramos establecer. Es conveniente que el nmero de intervalos oscile entre 6 y 15. En este caso, 48 - 3 = 45, incrementamos el nmero hasta 50 : 5 = 10 intervalos. Se forman los intervalos teniendo presente que el lmite inferior de una clase pertenece al intervalo, pero el lmite superior no pertenece intervalo, se cuenta en el siguiente intervalo.

ci [0, 5) [5, 10) [10, 15) 2.5 7.5 12.5

fi 1 1 3

Fi 1 2 5

ni 0.025=2,5% 0.025=2,5% 0.075=7,5%

Ni 0.025=2,5% 0.050=5% 0.125=12,5%

[15, 20)
[20, 25) [25, 30)

17.5
22.5 27.5

3
3 6

8
11 17

0.075=7,5%
0.075=7,5% 0.150=15%

0.200=20%
0.275=27,5% 0.425=42,5%

[30, 35)
[35, 40) [40, 45)

32.5
37.5 42.5

7
10 4

24
34 38

0.175=17,5%
0.250=25% 0.100=10%

0.600=60%
0.850=85% 0.950=95%

[45, 50)

47.5

2
40

40

0.050=5%
1=100%

1=100%

Segundo mtodo. Construccin de una tabla de datos agrupados

3, 15, 24, 28, 33, 35, 38, 42, 43, 38, 36, 34, 29, 25, 17, 7, 34, 36, 39, 44, 31, 26, 20, 11, 13, 22, 27, 47, 39, 37, 34, 32, 35, 28, 38, 41, 48, 15, 32, 13. Regla de Sturges (desarrollada por H. A. Sturges en 1926). Esta regla afirma que el nmero de intervalos de clase (k), viene dado por: K = 1 + 3,322 * log N, N = numero de datos. 1 Se localizan los valores menor y mayor de la distribucin. En este caso son 3 y 48: Rango = Valor mayor valor menor. R = 38 3 = 35 2 Nmero de clases o intervalos Aplicando la Regla de Sturges: K = 1 + 3,322 * log (40) K = 1 + 3,322 * 1,602 K = 4,924 = 5

 3 Amplitud de los intervalos de clase. A=R/k A = 35 / 5 = 7

ci [0, 7) [7, 14) [14, 21) [21, 28) [28, 35) [35, 42) [42, 49) Total 3,5 10,5 17,5 24,5 31,5 38,5 45,5 fi 1 4 3 6 6 11 9 40 Fi 1 5 8 14 20 31 40 ni 2,5% 10,0% 7,5% 15,0% 15,0% 27,5% 22,5% 100,0% Ni 2,50% 12,50% 20,00% 35,00% 50,00% 77,50% 100,00%

Ejercicios para entregar individual

1. Las calificaciones de 50 alumnos en Salud Ocupacional han sido las siguientes: 5, 2, 4, 9, 7, 4, 5, 6, 5, 7, 7, 5, 5, 2, 10, 5, 6, 5, 4, 5, 8, 8, 4, 0, 8, 4, 8, 6, 6, 3, 6, 7, 6, 6, 7, 6, 7, 3, 5, 6, 9, 1, 4, 6, 3, 5, 5, 6, 7, 7. Construir la tabla de distribucion de frecuencias. 2. Los pesos de los 65 empleados de una fabrica vienen dados por la siguiente tabla.
Peso fi [50, 60) 8 [60, 70) 10 [70,80) 16 [80,90) 14 [90,100) 10 [100,110 ) 5 [110,12 0) 2

Construir la tabla de frecuencias agrupadas

Diagrama de barras y polgonos de frecuencias

Diagrama de barras: Un diagrama de barras se utiliza para de presentar datos cualitativos o datos cuantitativos de tipo discreto. Los datos se representan mediante barras de una altura proporcional a la frecuencia. Ejemplo Un estudio hecho al conjunto de los 20 alumnos de una clase para determinar su grupo sanguneo ha dado el siguiente resultado:

Diagrama de barras
DIAGRAMA DE BARRAS

GRUPO SANGUINEO
A B AB O TOTAL

fi 6 4 1 9 20

PORCENTA JE
NUMERO DE PERSONAS

9 8 7 6 6 5 4 3 2 1 0 1 4

30% 20% 5% 45% 100%

A 30% B 20% AB 5% O 45%

30% A

20% B

5% AB

45% O

TIPO DE SANGRE

Diagrama de barras y polgonos de frecuencias

Polgonos de frecuencias: Un polgono de frecuencias se forma uniendo los extremos de las barras mediante segmentos. Tambin se puede realizar trazando los puntos que representan las frecuencias y unindolos mediante segmentos. Ejemplo Las temperaturas en un da de invierno en una ciudad han sufrido las siguientes variaciones:

Polgonos de frecuencias
16

HORA
6

TEMPERATURA
7
TEMPERATURA

14 12 10 8 TEMPERATURA 6 4

9
12

12
14

15
18

11
12

2 0 0 5 10 15 HORA 20 25 30

21
24

10
8

Diagrama de barras y polgonos de frecuencias

Diagrama de sectores: Un diagrama de sectores se puede utilizar para todo tipo de variables, pero se usa frecuentemente para las variables cualitativas. Los datos se representan en un crculo, de modo que el ngulo de cada sector es proporcional a la frecuencia absoluta correspondiente.

 Ejemplo En una clase de 30 alumnos, 12 juegan a baloncesto, 3 practican la natacin, 4 juegan al ftbol y el resto no practica ningn deporte.

Diagrama de sectores
PORCENTAJ ALUMNOS ANGULO E

DIAGRAMA DE SECTORES

ITEM

BALONCESTO

12

144

40%

20%

NATACION

36

10%

40%

BALONCESTO NATACION FUTBOL SIN DEPORTE

FUTBOL

108

30%
30% 10%

SIN DEPORTE

72

20%

TOTAL

30

360

100%

Diagrama de barras y polgonos de frecuencias

Histograma: Un histograma es una representacin grfica de una variable en forma de barras. Se utilizan para variables continuas o para variables discretas, con un gran nmero de datos, y que se han agrupado en clases. En el eje abscisas se construyen unos rectngulos que tienen por base la amplitud del intervalo, y por altura, la frecuencia absoluta de cada intervalo. Ejemplo El peso de 65 personas adultas viene dado por la siguiente tabla:

Histograma
INTERVALO 50-60 60-70 70-80 80-90 90-100 100-110 Ci 55 65 75 85 95 105 fi 8 10 16 14 10 5 Fi 8 18 26 30 24 15 ni 12,3% 15,4% 24,6% 21,5% 15,4% 7,7% Ni 0,12 0,28
FRECUENCIA 16 14 12 10 8 6 4 2 0

HISTOGRAMA

0,52 0,74 0,89 0,97

110-120
TOTAL

115

2
65

3,1%
100%

1
INTERVALOS

Parmetros estadsticos
Definicin de parmetro estadstico Un parmetro estadstico es un nmero que se obtiene a partir de los datos de una distribucin estadstica. Los parmetros estadsticos sirven para sintetizar la informacin dada por una tabla o por una grfica.

Tipos de parmetros estadsticos

Hay tres tipos parmetros estadsticos: De centralizacin. De posicin De dispersin.

Medidas de centralizacin
Nos indican en torno a qu valor (centro) se distribuyen los datos. La medidas de centralizacin son: Media aritmtica: La media es el valor promedio de la distribucin. Mediana: La mediana es la puntacin de la escala que separa la mitad superior de la distribucin y la inferior, es decir divide la serie de datos en dos partes iguales. Moda: La moda es el valor que ms se repite en una distribucin.

Moda para datos no agrupados

Definicin de moda La moda es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta. Se representa por Mo. Se puede hallar la moda para variables cualitativas y cuantitativas. Hallar la moda de la distribucin: 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5 Mo= 4 Si en un grupo hay dos o varias puntuaciones con la misma frecuencia y esa frecuencia es la mxima, la distribucin es bimodal o multimodal, es decir, tiene varias modas. 1, 1, 1, 4, 4, 5, 5, 5, 7, 8, 9, 9, 9 Mo= 1, 5, 9

Moda para datos no agrupados

Cuando todas las puntuaciones de un grupo tienen la misma frecuencia, no hay moda. 2, 2, 3, 3, 6, 6, 9, 9 Si dos puntuaciones adyacentes tienen la frecuencia mxima, la moda es el promedio de las dos puntuaciones adyacentes. 0, 1, 3, 3, 5, 5, 7, 8 Mo = 4

Clculo de la moda para datos agrupados

Li es el lmite inferior de la clase modal. fi es la frecuencia absoluta de la clase modal. fi--1 es la frecuencia absoluta inmediatamente inferior a la clase modal. fi-+1 es la frecuencia absoluta inmediatamente posterior a la clase modal. ai es la amplitud de la clase.

Clculo de la moda para datos agrupados

1 Todos los intervalos tienen la misma amplitud.

Tambin se utiliza otra frmula de la moda que da un valor aproximado de sta:

 Ejemplo Calcular la moda de una distribucin estadstica que viene dada por la siguiente tabla: fi [60, 63) [63, 66) 5 18 42 27 8 100

[66, 69) [69, 72) [72, 75)

La moda es 42, la clase modal es el intervalo [66-69)

Clculo de la moda para datos agrupados

Mediana
Definicin de mediana Es el valor que ocupa el lugar central de todos los datos cuando stos estn ordenados de menor a mayor. La mediana se representa por Me. La mediana se puede hallar slo para variables cuantitativas.

Clculo de la mediana para datos no agrupados

1 Ordenamos los datos de menor a mayor. 2 Si la serie tiene un nmero impar de medidas la mediana es la puntuacin central de la misma. 2, 3, 4, 4, 5, 5, 5, 6, 6 Me= 5 3 Si la serie tiene un nmero par de puntuaciones la mediana es la media entre las dos puntuaciones centrales. 7, 8, 9, 10, 11, 12Me= 9.5

Clculo de la mediana para datos agrupados

La mediana se encuentra en el intervalo donde la frecuencia acumulada llega hasta la mitad de la suma de las frecuencias absolutas. Es decir tenemos que buscar el intervalo en el que se encuentre .

Clculo de la mediana para datos agrupados

Li es el lmite inferior de la clase donde se encuentra la mediana. N/2 es la semisuma de las frecuencias absolutas. Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana. ai es la amplitud de la clase. La mediana es independiente de las amplitudes de los intervalos.

 Ejemplo Calcular la mediana de una distribucin estadstica que viene dada por la siguiente tabla:
fi [60, 63) [63, 66) [66, 69) [69, 72) [72, 75) 5 18 42 27 8 100 Fi 5 23 65 92 100

100/2 = 50 Clase de la mediana: [66, 69)

Media aritmtica para datos no agrupados

Definicin de media aritmtica La media aritmtica es el valor obtenido al sumar todos los datos y dividir el resultado entre el nmero total de datos. es el smbolo de la media aritmtica.

Media aritmtica para datos no agrupados

Ejemplo Los pesos de seis amigos son: 84, 91, 72, 68, 87 y 78 kg. Hallar el peso medio.

Media aritmtica para datos agrupados

Si los datos vienen agrupados en una tabla de frecuencias, la expresin de la media es:

 Ejercicio de media aritmtica En un test realizado a un grupo de 42 personas se han obtenido las puntuaciones que muestra la tabla. Calcula la puntuacin media.
xi [10, 20) [20, 30) [30,40) [40, 50) [50, 60 15 25 35 45 55 fi 1 8 10 9 8 xi fi 15 200 350 405 440

[60,70)
[70, 80)

65
75

4
2 42

260
150 1 820

Observaciones sobre la media aritmtica

1. La media se puede hallar slo para variables cuantitativas. 2. La media es independiente de las amplitudes de los intervalos. 3. La media es muy sensible a las puntuaciones extremas. Si tenemos una distribucin con los siguientes pesos: 65 kg, 69kg , 65 kg, 72 kg, 66 kg, 75 kg, 70 kg, 110 kg. La media es igual a 74 kg, que es una medida de centralizacin poco representativa de la distribucin. 4. La media no se puede calcular si hay un intervalo con una amplitud indeterminada.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Reunir 100 datos estadsticos y ordenarlos en una tabla de frecuencias agrupadas o no agrupados, calcule los siguientes puntos: Los datos los puede obtener midiendo el tiempo en segundos en recorrer una distancia de 20 metros caminando, corriendo, etc., el peso de 100 personas, la edad de 100 personas, lanzar una moneda 100 veces, lanzar un dado 100 veces, el numero productos vendidos en determinados meses etc. 1. Ordenarlos en una tabla de frecuencias. Realice un pequeo anlisis de los datos en forma descriptiva. 2. Graficas los datos, utilizando el grafico pertinente para los datos. 3. Identificar cual es la poblacin, muestra, dato y tipo de variable. 4. Calcule la media aritmtica, moda y la mediana.

Medidas de posicin
Las medidas de posicin dividen un conjunto de datos en grupos con el mismo nmero de individuos. Para calcular las medidas de posicin es necesario que los datos estn ordenados de menor a mayor. La medidas de posicin son: Cuartiles: Los cuartiles dividen la serie de datos en cuatro partes iguales. Deciles: Los deciles dividen la serie de datos en diez partes iguales. Percentiles: Los percentiles dividen la serie de datos en cien partes iguales.

Cuartiles
Los cuartiles son los tres valores de la variable que dividen a un conjunto de datos ordenados en cuatro partes iguales. Q1, Q2 y Q3 determinan los valores correspondientes al 25%, al 50% y al 75% de los datos. Q2 coincide con la mediana.

Clculo de los cuartiles

1 Ordenamos los datos de menor a mayor. 2 Buscamos el lugar que ocupa cada cuartil mediante la expresin
q1 = n + 1 4 q2 = n + 1 2 q3 = 3 ( n + 1 ) 4

Nmero impar de datos 2, 5, 3, 6, 7, 4, 9

 Nmero par de datos 2, 5, 3, 4, 6, 7, 1, 9

Clculo de los cuartiles para datos agrupados

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra , en la tabla de las frecuencias acumuladas

Li es el lmite inferior de la clase donde se encuentra el cuartil. N es la suma de las frecuencias absolutas. Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase del cuartil. ai es la amplitud de la clase.

 Ejercicio de cuartiles Calcular los cuartiles de la distribucin de la tabla:

fi Fi

[50, 60)
[60, 70)

8
10

8
18

[70, 80)
[80, 90)

16
14

34
48

[90, 100)
[100, 110)

10
5

58
63

[110, 120)

2
65

65

 Clculo del primer cuartil

Clculo del segundo cuartil

 Clculo del tercer cuartil

Q3 = 80 + 48.75 48 . 10 = 90.53 14

Deciles
Los deciles son los nueve valores que dividen la serie de datos en diez partes iguales.

Los deciles dan los valores correspondientes al 10%, al 20%... y al 90% de los datos.
D5 coincide con la mediana.

Clculo de los deciles datos no agrupados

1 Ordenamos los datos de menor a mayor. 2 Buscamos el lugar que ocupa cada decil mediante la expresin: (K . N) K = 1, 2, ..9 10 De la siguiente serie de datos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9 Hallar Decil 2 y 7 8 (2/10) = 1.6 D2 = 2 8 (7/10) = 5.6 D7 = 6

Clculo de los deciles datos agrupados

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra , en la tabla de las frecuencias acumuladas.

Li es el lmite inferior de la clase donde se encuentra el decil. N es la suma de las frecuencias absolutas. Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase el decil.. ai es la amplitud de la clase.

 Ejercicio de deciles Calcular los deciles de la distribucin de la tabla:

fi
[50, 60) [60, 70) [70, 80) [80, 90) [90, 100) [100, 110) [110, 120) 8 10 16 14 10 5 2 65

Fi
8 18 34 48 58 63 65

 Clculo del primer decil

Clculo del segundo decil

Clculo del tercer decil

Clculo del cuarto decil

Clculo del octavo decil

Clculo del quinto decil

Clculo del sexto decil

Clculo del sptimo decil

 Clculo del octavo decil

Clculo del noveno decil

Percentiles
Los percentiles son los 99 valores que dividen la serie de datos en 100 partes iguales. Los percentiles dan los valores correspondientes al 1%, al 2%... y al 99% de los datos. P50 coincide con la mediana.

Clculo de los percentiles datos no agrupados

1 Ordenamos los datos de menor a mayor. 2 Buscamos el lugar que ocupa cada percentil mediante la expresin: (K . N) K = 1, 2, 99 100 De la siguiente serie de datos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9 Hallar los Percentiles 32 y 85 8 (32/100) = 2.56 P32 = 3 8 (85/100) = 6.8 P85 = 7

Clculo de los percentiles datos agrupados

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra , en la tabla de las frecuencias acumuladas

Li es el lmite inferior de la clase donde se encuentra el percentil. N es la suma de las frecuencias absolutas. Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase del percentil. ai es la amplitud de la clase.

 Ejercicio de percentiles Calcular el percentil 35 y 60 de la distribucin de la tabla:

fi [50, 60) [60, 70) [70, 80) 8 10 16 Fi 8 18 34

[80, 90)
[90, 100) [100, 110) [110, 120)

14
10 5 2 65

48
58 63 65

 Percentil 35

Percentil 60

EJERCICIOS
1. Calcular la media, la mediana y la moda de la siguiente serie de nmeros: 5, 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4.
xi 2 3 4 5 6 8 fi 2 2 5 6 2 3 Fi xi fi

Mo =
Me = =

20

Dadas las series estadsticas: 3, 5, 2, 7, 6, 4, 9. 3, 5, 2, 7, 6, 4, 9, 1. Calcular: Los cuartiles 1 y 3. Los deciles 2 y 7. Los percentiles 32 y 85. La moda, la mediana y la media.

 1. Se ha aplicado test a los empleados de una fbrica, obtenindose las siete tabla. Calcular la media, la mediana y la moda.
fi [38, 44) 7

[44, 50)
[50, 56) [56, 62) [62, 68) [68, 74) [74, 80)

8
15 25 18 9 6

Medidas de dispersin
Las medidas de dispersin nos informan sobre cuanto se alejan del centro los valores de la distribucin. Las medidas de dispersin son: Rango o recorrido: El rango es la diferencia entre el mayor y el menor de los datos de una distribucin estadstica. Desviacin media: La desviacin media es la media aritmtica de los valores absolutos de las desviaciones respecto a la media. Varianza: La varianza es la media aritmtica del cuadrado de las desviaciones respecto a la media. Desviacin tpica o estndar: La desviacin tpica es la raz cuadrada de la varianza.

Desviacin media para datos no agrupados

Desviacin respecto a la media La desviacin respecto a la media es la diferencia en valor absoluto entre cada valor de la variable estadstica y la media aritmtica. Di = |x - x|

 Desviacin media La desviacin media es la media aritmtica de los valores absolutos de las desviaciones respecto a la media. La desviacin media se representa por

 Ejemplo Calcular la desviacin media de la distribucin: 9, 3, 8, 8, 9, 8, 9, 18

El clculo ordenado de la desviacin media muestra en el ejemplo. Para dicha distribucin, las puntuaciones se desvan, en promedio, 2,25 unidades de la media.

Desviacin media para datos agrupados

Si los datos vienen agrupados en una tabla de frecuencias, la expresin de la desviacin media es:

 Ejemplo Calcular la desviacin media de la distribucin:

xi
[10, 15) [15, 20) [20, 25) [25, 30) [30, 35) 12.5 17.5 22.5 27.5 32.5

fi
3 5 7 4 2 21

xi f i
37.5 87.5 157.5 110 65 457.5

|x - x|
9.286 4.286 0.714 5.714 10.174

|x - x| fi
27.858 21.43 4.998 22.856 21.428 98.57

El clculo ordenado de la desviacin media muestra en el ejemplo. Para dicha distribucin, las puntuaciones se desvan, en promedio, 4.69 unidades de la media.

Varianza para datos no agrupados

La varianza es la media aritmtica del cuadrado de las desviaciones respecto a la media de una distribucin estadstica. La varianza se representa por

Varianza para datos agrupados

Ejercicios de varianza
Calcular la varianza de la distribucin: 9, 3, 8, 8, 9, 8, 9, 18

Para dicha distribucin, las puntuaciones se desvan, en promedio, 15 unidades al cuadrado de la media.

 Calcular la varianza de la distribucin de la tabla:

xi [10, 20) 15 fi 1 xi f i 15 xi2 f i 225

[20, 30)
[30,40) [40, 50)

25
35 45

8
10 9

200
350 405

5000
12 250 18 225

[50, 60
[60,70) [70, 80)

55
65 75

8
4 2

440
260 150

24 200
16 900 11 250

42

1 820

88 050

Observaciones sobre la varianza

1 La varianza, al igual que la media, es un ndice muy sensible a las puntuaciones extremas. 2 En los casos que no se pueda hallar la media tampoco ser posible hallar la varianza. 3 La varianza no viene expresada en las mismas unidades que los datos, ya que las desviaciones estn elevadas al cuadrado.

Desviacin tpica o estndar

La desviacin tpica o estandar es la raz cuadrada de la varianza. Es decir, la raz cuadrada de la media de los cuadrados de las puntuaciones de desviacin. La desviacin tpica se representa por .

Desviacin tpica o estndar para datos agrupados

Ejercicios de desviacin tpica

Calcular la desviacin distribucin : 9, 3, 8, 8, 9, 8, 9, 18 tpica de la

Esto nos queire decir que si la media es 9 unidades, la puntuacion en promedio puede moverse hacia arriba o abajo: 9 +(-+3.87) = 12.87 o 5.13 unidades.

 Calcular la desviacin tpica de la distribucin de la tabla:

xi fi xi fi xi2 fi

[10, 20)
[20, 30) [30,40) [40, 50) [50, 60) [60,70) [70, 80)

15
25 35 45 55 65 75

1
8 10 9 8 4 2

15
200 350 405 440 260 150

225
5000 12 250 18 225 24 200 16 900 11 250

42

1 820

88 050

Observaciones sobre la desviacin tpica

1 La desviacin tpica, al igual que la media y la varianza, es un ndice muy sensible a las puntuaciones extremas. 2 En los casos que no se pueda hallar la media tampoco ser posible hallar la desviacin tpica. 3 Cuanta ms pequea sea la desviacin tpica mayor ser la concentracin de datos alrededor de la media.

GRACIAS