LOS SIGNOS DE PUNTUACIN: REDACCIN

Representacin del habla = redaccin

1. Aspecto temtico: contenido 2. Aspecto formal: representacin grfica a) Estructuras de redaccin b) Material auxiliar grfico grafas tilde signos de puntuacin

Estructuras de redaccin
a) Vocativo b) Verbo principal de una oracin + elementos complementarios Tato, maana vas a la SUNAT con Miguel. Humanidad, un da vivirs en los campos con alegra.

1. La representacin de la palabra a. Ortografa b. La acentuacin c. Adquisicin del vocabulario lxico

2. La representacin del discurso * La estructura de prrafo: las oraciones simples y las oraciones compuestas Ampliacin nominal Ampliacin verbal * La puntuacin Lmites al interior de los prrafos Lmites al interior de la oracin simple Lmites al interior de las oraciones compuestas * Adquisicin del vocabulario gramatical

Los nios van a la escuela. Alguien + va + a un lugar

La enfermera le dio un vaso de leche al nio. Alguien + da + algo + a alguien Los nios van a la escuela con su madre. En ese momento, la enfermera le dio un vaso de leche al nio.

Los nios que todava no pueden desplazarse solos van a la escuela con su madre.
En ese momento, la enfermera le dio un vaso de leche al nio que, hasta ayer, no haba comido nada.

Los nios no pueden desplazarse. El nio, hasta ayer, no haba comido nada.

La enfermera le dio un vaso de leche al nio y lo cubri con una manta. La enfermera le dio un vaso de leche al nio; lo cubri con una manta y lo acompa un buen rato. alguien + da + algo + a alguien alguien + cubre + a alguien + con algo alguien + acompaa + a alguien + (un tiempo determinado)

El verano acababa cuando recogi a ese perro callejero. Absortas, sentadas una frente a la mesa de la otra, pasaban la tarde sin cruzar miradas, sin consultar una sola vez sus diminutos relojes estilo aos cincuenta. Su ltimo gato se haba ido sin avisar. Otros le dedicaron significativas miradas antes de marcharse, o hicieron algo inusual, avisando de sus partidas. ste slo hizo mutis por el foro. Guardaba una foto suya en el lbum.

Un maestro es un comunicador social en potencia, y todo alumno del futuro debe aprender a serlo para verse , as, convertido en un soldado del desarrollo. Esto implica prepararse para adquirir conciencia de las grandes dimensiones de la educacin. Necesitamos reconocer dos grandes dimensiones. Una de ellas concierne al Estado. La otra, a las grandes empresas.
La educacin en el aula y para el aula es responsabilidad del resorte estatal. Pero la educacin frente a la comunidad debe ser tarea irrenunciable de las fuerzas vivas.

Para evitar que la economa y la poltica sigan caminos distintos o contradictorios, ahora hay que seguir la ruta de la construccin de la nacin y de la legitimacin del Estado ante la poblacin pobre y excluida; es decir, hay que soldar la democracia con el desarrollo nacional.

El candidato a congresista no supo explicar de manera convincente cmo se puede superar la desigualdad social con el actual sistema econmico. Si ese gas es exportado, las reservas se agotarn. Pero las estadsticas policiales (con un ao de atraso en la red) ni siquiera toman en cuenta aquellos accidentes motivados por la naturaleza ilegal del vehculo comprometido. Como ves, el plan fue aceptado por los vecinos; adems, todos prometieron colaborar en su ejecucin.

Por un lado, mi viejo cumpli cincuenta aos (la flor de la edad, segn Pedro de Camacho en La ta Julia y el escribidor); por otro lado, record que mi primer libro sali hace un ao de la imprenta.

Estoy de acuerdo con Borges: la realidad gusta de las simetras. Yo quera que Gerardo fuera la estrella en la presentacin de mi primer libro y he aqu que, un ao despus, Gerardo acepta encabezar los festejos por el cumpleaos de mi padre.

Horas y joncas ms tarde, visiblemente emocionado (subrayo el adverbio porque, generalmente, si se emociona nadie lo percibe), mi viejo se acerc para decirme al odo: ya tienes algo sobre qu escribir. Bueno, el cuento todava no lo escribo; pero esta columna, sin duda, servir como boceto.