UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR EDUCACINSUPERIOR NO PROYECTO DE VIDA UNIVERSITARIA

JUNIO 2012

SOY DOCENTE: UN SUJETO EN TENSIN

QU VEO?

COMPLEJO, MULTIDIMENSIONAL Y VIRTUAL

CONVERGENCIA Y CONECTIVIDAD

LINEAL Y UNIDIMENSIONAL

CMO ACTO?

CMO SIENTO?

LA UNIVERSIDAD: UN ESPACIO DE CONSTRUCCIN DE SENTIDO

EL PROPSITO DE LA UNIVERSIDAD
BUSCAR LA VA QUE PUEDE SALVAR A LA HUMANIDAD DE LOS DESASTRES QUE LA AMENAZAN
EDGAR MORN

Lgica del Mercado

Pervivencia

Peligro las Seguridades Humanas

Dinmicas Bsicas de la Humanidad

Supervivencia

Construccin de sentido

Inequidades en las oportunidades de acceso a aprendizajes sociales

Conocimiento

EL CAMBIO DE POCA Prdida del ideal regulatorio El actuar performativo y transcultural La supremaca de la Tecnologa La red y la ciudadana

La tendencia hacia lo micro

EL RETORNO DEL SUJETO

PRDIDA DEL IDEAL REGULATORIO

NUEVAS TECNOLOGAS

CUESTIONAN CERTEZAS DE LA CIENCIA

NUEVA EPISTEMOLOGA

Norma Pierde Fuerza

Conocimiento se desnaturaliza

Realidad se banaliza

Se mundializa la informacin

Se relativiza el sentido de lo humano

Disuelve fronteras y solideces del conocimiento

Situadas en el escenario del consumo : Inequidad

LA PRIMACA DE LA TECNOLOGA

Nuevo criterio ontolgico VER

Afecta la tica ciudadana y planetaria

Impacta naturaleza y colectivos humanos

Itinerarios Interculturales: tnicos, educativos, etreos, de gnero, mediticos, territoriales, estticos

Trans-cultural

Hbitus Auto-eco-organizativo

Experiencia de aprendizaje

Retorna el Sujeto y su subjetividad

Mundo de la vida
La Familia La Educacin La Religin Las Instituciones Estatales La Red

Instaura su experiencia de comprensin e impacto en su entorno

Experiencia de Comunicacin

Actuar performativo
Configurar y legitimar tantas identidades como contextos interviene

Redes de sentido

Existe una evidente tendencia hacia lo micro en

las tecnologa, las relaciones humanas, el conocimiento, la organizacin productiva, las narrativas, la subjetividad y los sentidos, en tiempos en que
paradjicamente la interconexin, la globalizacin y el mercado han creado una infinidad de posibilidades que se resuelven en redes de infinidad de interacciones

Hiper-especializacin

Nucleares y reducidas

Educacin

Familias

Tiempos cortos y sin Afectos compromisos

MICRO

Organizacin Productiva

Empresas familiare Micro-empresas Micro Emprendimientos

Narrativas Micro-relatos

Poltica Movimientos sociales

Transgredir fronteras e interpelar los procesos. Modificar y cambiar las implicaciones del sujeto en sus contextos. Configurar diversidad de identidades, representaciones y contextos. Constituir trayectorias en poca de transiciones. Compactar modelos y modos de actuacin hbridos integrando una diversidad de discursos. Transitar lo discontinuo e instantneo. Marcar singularidades sin proponer generalizaciones.

Y CUANDO SE CREA QUE

La responsabilidad ciudadana, estaba siendo suplantada por el anonimato, la especulacin, la fascinacin por la imagen, el mercado y el dinero, los jvenes de las redes virtuales piensan, se apasionan, interaccionan, encuentran escenarios y territorios comunes y

se indignan, de forma pacfica pero efectiva(Hessel),

La red: un escenario coreogrfico de comunicacin y refundacin de la ciudadana

Deconstruyen la esperanza

Que interpelan al mundo

Demos Habilitado

Vencen la Indiferencia

Alianzas ciudadanas

Negociaciones conversacionales

PESAR LO QUE SOMOS

EXPERIMENTAR TENSIONES

REENCUADRE

EXPLICAR LO QUE SOMOS

IMPLICARSE CON LA TRANSFORMACIN

LA VIDA: EL TALLER NATURAL DE CONSTRUCCIN DEL SUJETO

VIDA

UN OBJETO UNA ACCIN

UN SENTIMIENTO