QU ES UNA TESIS?

Es un trabajo de investigacin, en el cual el estudiante desarrolla proposiciones razonadas y fundamentadas sobre un tema, con el objeto de obtener un producto cientfico nuevo. Una tesis ms que ser un requisito para obtener un grado acadmico, es un requisito lgico de egreso, ya que durante sus estudio, el tesista recibi un conjunto de conocimientos que le habrn despertado inquietudes por ahondar y esclarecer diversos tpicos de su actividad profesional. Es el resultado de un estudio que el aspirante a un ttulo presenta ante un jurado para su aprobacin.

Qu es un proyecto de investigacin?
CONJUNTO DE ACTIVIDADES INTERDEPENDIENTES ORIENTADAS HACIA UN OBJETIVO ESPECFICO, CON DURACIN PREDETERMINADA. COMPLEJO NO REPETITIVO RECURSOS LIMITADOS LOS OBJETIVOS DEBEN SER CONCRETOS, MENSURABLES, ALCANZABLES Y RETADORES. LOS PROYECTOS PUEDEN SER: INVESTIGACIN BSICA, INVESTIGACIN APLICADA Y DE DESARROLLO TECNOLGICO, ENTRE OTROS.

QU CARACTERSTICAS DEBE TENER EL ASESOR DE UNA TESIS?

TENER DISPONIBILIDAD DE TIEMPO PARA ATENDER AL TESISTA. TENR EXPERIENCIA EN SU REA DE TRABAJO. ESTAR ENTERADO SOBRE EL MECANISMO DE LAS ASESORAS. DEBE ESTAR IDENTIFICADO CON EL ESTUDIANTE Y CON LA INSTITUCIN. DESARROLLAR PROYECTOS Y CONOCER LA METODOLOGA PARA REALIZAR INVESTIGACIN. CONOCER EL PROTOCOLO DE LA PRESENTACIN DE UN EXAMEN CON TESIS.

CARACTERSTICAS QUE DEBE TENER UN TESISTA

AMBICIN PERSEVERANCIA ENTUSIASMO ENERGA ACERVO DE CONOCIMIENTOS (EXPERIENCIA) MENTE CREATIVA INSPIRACIN

ETAPAS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

CONCEBIR LA IDEA A INVESTIGAR PLATEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN Definir el problema Establecer los objetivos (generales y especficos) Redactar las preguntas de investigacin Justificar la investigacin Determinar la factibilidad del proyecto ELABORAR EL MARCO TERICO DEFINIR TIPO DE ESTUDIO DEFINIR LAS VARIABLES Y DEFINIR LAS HIPTESIS SELECCIONAR EL DISEO APROPIADO DE INVESTIGACIN DISEO DE INSTRUMENTOS Y RECOLECCINM DE DATOS ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

ESTRUCTURA DEL CONTENIDO DE UNA TESIS

RESUMEN I. INTRODUCCIN II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ANTECEDENTES SITUACIN ACTUAL DEFINICIN DEL PROBLEMA OBJETIVOS PREGUNTAS RELEVANCIA O JUSTFICACIN (SOCIAL, ECONMICA, ETC) FACTIVILIDAD III. MARCO TERICO DE REFERENCIA TEORAS EXISTENTES INVESTIGACIONES REALIZADAS IV.-HIPTESIS (FORMULACIN DE HIPTESIS. DEFINICIN DE VARIABLES, Y SU MEDICIN)

ESTRUCTURA DEL CONTENIDO DE UNA TESIS

V. METODOLOGA PROCEDIMIENTO DEL MUESTREO ELABORACIN DE INSTRUMENTOS DE MEDICIN Y RECOLECCIN DE DATOS ANLISIS DE RESULTADOS VI. RESULTADOS Y DISCUSIN VII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES VIII. LITERATIRA CITADA IX.-ANEXOS

CRITERIOS PARA EVALUAR EL VALOR POTENCIAL DE UNA INVESTIGACIN

1. CONVENIENCIA Qu tan conveniente es la investigacin?, esto es Para qu sirve? 2. RELEVANCIA SOCIAL Cul es su relevancia para la sociedad? Quines sern los que se beneficiarn con los resultados? De qu modo?

3. IMPLICACIONES PRCTICAS Ayuda a resolver algn problema prctico?

4. VALOR TERICO Se logra llenar algn hueco de conocimiento? Se podrn generalizar los resultados o principios ms amplios? Se podr conocer en mayor medida el comportamiento de una o diversas variables o relacin entre ellas?
Pueden surgir ideas, recomendaciones hiptesis a futuros estudios?

5. UTILIDAD METODOLGICA

GUA PARA ARRIBAR AL PROYECTO DE INVESTIGACIN

1. QU? 2. PORQU? 3. PARA QU? 4. PARA PROBAR QU? TEMA O PROBLEMA NECESIDAD/JUSTIFICACIN OBJETIVO/META/UTILIDAD RELACIN/ASOCIACIN DE VARIABLES METODOLOGA PERIDO DE ESTUDIO REA DELIMITADA BENEFICIARIOS RECURSOS FINANCIEROS BIBLIOGRAFA

5. CMO? 6. CUNDO? 7. DNDE? 8. PARA QUINES? 9. CON QU? 10. EN BASE A QU?

EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

problema. (Del lat. problma, y este del gr. ). m. Cuestin que se trata de aclarar. || 2. Proposicin o dificultad de solucin dudosa. || 3. Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecucin de algn fin. || 4. Disgusto, preocupacin. U. m. en pl. Mi hijo solo da problemas. || 5. Planteamiento de una situacin cuya respuesta desconocida debe obtenerse a travs de mtodos cientficos. || ~ determinado. m. Mat. Aquel que no puede tener sino una solucin, o ms de una en nmero fijo. || ~ indeterminado. m. Mat. Aquel que puede tener indefinido nmero de soluciones (DRAE).
PLANTEAR EL PROBLEMA NO ES SINO AFINAR Y ESTRUCTURAR MS FORMALMENTE LA IDEA DE INVESTIGACIN (Hernndez et al, 2003). Un problema correctamente planteado est parcialmente resueltoel investigador debe ser capaz no slo de conceptuar el problema, sino tambin de verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible (Ackoff,1967)

CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA (Kerlinger, 2002)

El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables (en los estudios exploratorios y/o cualitativos no es un requisito). El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad. Ejemplo: como pregunta Qu efecto?, En qu condiciones?, Cul es la probabilidad de.?, Cmo se relacionacon?) El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba emprica (enfoque cuantitativo) o una recoleccin de datos (enfoque cualitativo).

FORMULACIN DE PROBLEMA DE INVESTIGACIN

PROBLEMA GENERAL INTERROGATIVA) (PLANTEADO DE MANERA

QU FACTORES DETERMINAN LA PRODUCTIVIDAD EN LA LNEA 4 DE ENSAMBLE DE LA EMPRESA X? QU FACTORES DETERMINAN EL CUMPLIMIENTO DE LOS ESTANDARES DE LA LNEA 4 DE ENSAMBLE DE LA EMPRESA X ? CULES SON LAS CAUSAS QUE ORIGINAN LA FALTA DE PRODUCTIVIDAD LA LNEA 4 DE ENSAMBLE DE LA EMPRESA X?

PROBLEMA GENERAL (PLANTEADO DE MANERA NEGATIVA) NO SE CONOCEN LOS FACTORES QUE INCIDEN EN LA PRODUCTIVIDAD LA LNEA 4 DE ENSAMBLE DE LA EMPRESA X NO SE HAN DETERMINADO LOS FACTORES QUE DETERMINAN EL CUMPLIMIENTO DE LOS ESTANDARES DE CALIDAD LA LNEA 4 DE ENSAMBLE DE LA EMPRESA X

NO SE TIENE INFORMACIN SOBRE LAS CAUSAS QUE ORIGINAN LA FALTA DE PRODUCTIVIDAD LA LNEA 4 DE ENSAMBLE DE LA EMPRESA X OBJETIVO GENERAL DETERMINAR LOS FACTORES QUE INCREMENTAN LA PRODUCTIVIDAD DE LA LNEA 4 DE ENSAMBLE DE LA EMPRESA X

TEMA O PROBLEMA
-QU FACTORES INFLUYEN LA BAJA PRODUCTIVIDAD DE LOS OBREROS DE LA LNEA 5 DE ENSAMBLE DE LA EMPRESA H?. OBJETIVOS -IDENTIFICAR LAS CAUSAS DE LA LA BAJA PRODUCTIVIDAD DE LOS OBREROS DE LA LNEA 5 DE ENSAMBLE DE LA EMPRESA H

HIPTESIS -A MAYOR COMPROMISO POR PARTE DE LOS OBREROS, MAYOR SER LA PRODUCTIVIDAD EN LA LNE A 4 DE LA EMPRESA H.

TEMA O PROBLEMA SE DESCONOCEN LOS FACTORES DELIMITAN EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN MATEMTICAS DE LOS ALUMNOS DEL 2 SEMESTRE DE LINCENCIATURA EN INFORMTICA OBJETIVOS IDENTIFICAR LOS FACTORES QUE EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN MATEMTICAS DE LOS ALUMNOS DEL 2 SEMESTRE DE LINCENCIATURA EN INFORMTICA. HIPTESIS EL NIVEL DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL 2 SEMESTRE DE LICENCIATURA EN INFORMTICA SE INCREMENTAR EN LA MEDIDA EN QUE SE INCREMENTEN SUS CONOCIMIENTOS BSICOS DE ARITMTICA Y LGEBRA .

PROBLEMA NO SE CONOCEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN QUE LES PERMITEN A LOS HABITANTES DEL MEDIO RURAL , RECIBIR MENSAJES EN GENERAL. OBJETIVOS CARACTERIZAR A LOS HABITANTES DEL MEDIO RURAL, CON RSPECTO A LAS SIGUIENTES VARIABLES (EXPOSICIN A MEDIOS DE COMUNICACIN, CONTACTO CON DEPENDENCIAS OFICIALES DEL SECTOR, COSMOPOLITISMO, EMPATA, EDAD, ESCOLARIDAD).

TICA DE LA INVESTIGACIN
HONRADEZ EN EL TRABAJO CIENTFICO. No solamente en lo que se refiere a la formulacin de los resultados obtenidos, sino al respeto a los datos observados, y a la honradez de no deformar las observaciones en beneficio de nada y nadie. AMOR A LA VERDAD. El amor a la verdad se manifiesta en la bsqueda incansable y apasionada de lo que es comparable.

MODESTIA. Se requiere modestia para estimar los trabajos de otros investigadores, respetndolos profundamente.
LA CIENCIA AL SERVICIO DEL HOMBRE. La ciencia debe estar al servicio del hombre.

MODELO GENERAL PARA LA REALIZACIN DE UNA INVESTIGACIN

CLARIFICAR LO DESEADO
FORMULEAR LA (S) INTERROGANTE (S) DE ESTUDIO

DEFINA IMPORTANCIA DEL PROBLEMA

EXPLIQUE

CONTESTE
ES OPORTUNO?

TIENE APLICACIN PRCTICA?

IMPORTANCIA DEL PROBLEMA

REDACTEAR LA(S) INTERROGANTE (S)

A CUNTAS PERSONAS AFECTA? LLENA ALGUNA NECESIDAD DE INVESTIGACIN?

ES CREATIVO?

REDACTE IMPORTANCIA DEL PROBLEMA

ACLAREAR LOS LMITES DE ESTUDIO

GENERA CAMBIOS?

DEFINA LOS OBJETIVOS

DEFINA EL QU DEL ESTUDIO

DEFINA BENEFICIOS SOCIALES

DEFINA BENEFICIOS ECONMICOS

REDACTE OBJETIVOS GENERALES

DEFINA PRETENCIONES PARTICULARES

DEFINA LOGROS POR OBJETIVO

DEFINA PROFUNDIDAD Y EXTENSIN DEL ESTUDIO

REDACTE OBJETIVOS ESPECFICOS

CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA Se utiliza para descubrir y definir preguntas de investigacin.

En la mayora de los estudios no se prueban hiptesis. No se efectan mediciones numricas sino categricas; el anlisis no es estadstico. El investigador pregunta cuestiones generales y abiertas; utiliza tcnicas para recolectar datos como: la observacin no estructurada, entrevistas abiertas, discusin en grupos, etc.