ABORDAJES CUANTITATIVOS

Y
ABORDAJES CUALITATIVOS

CUANTITATIVO:

Tiene su origen en el desarrollo de los diseos experimentales en ciencias agropecuarias y se consolidan con el auge del positivismo.

En psicologa sus inicios pueden ubicarse en el primer laboratorio experimental de Wundt (1879)LeipzigAlemania, sociologa con Durkheim
Principales defensores: Campbell, Stanley, Riecken, Thorndike.

Describen lo experimental como:

el nico medio de establecer una tradicin acumulativa en el que cabe introducir perfeccionamientos sin el riesgo de prescindir caprichosamente de los antiguos conocimientos a favor de novedades inferiores. (Campbell y Stanley,1966)

Los experimentos no slo conducen a conclusiones causales ms claras sino que el mismo proceso del diseo experimental contribuye a aclarar la naturaleza del problema social que est siendo estudiado. (Ricken y otros 1974)

CUALITATIVO:
Tiene su origen en la antropologa social. En psicologa los primeros estudios fueron los realizados por Freud. En Sociologa en la Escuela de Chicago Principales defensores: Weiss y Rein, Parlett, Hamilton, Guba.

Los enfoques convencionales han seguido las tradiciones experimentales y psicomtricas que predominan en la investigacin psicolgica. Su propsito (irrealizado) de lograr plenamente mtodos objetivos ha conducido a estudios que resultan artificiales y de alcance limitado. Afirmamos que semejantes evaluaciones son inadecuadas para ilustrar las reas de problemas complejos con las que se enfrentan.
(Parlett y Hamilton,1976).

La investigacin naturalista brinda un modo de conocer ms apropiado y ms sensible que cualquier otro utilizado
(Guba,1978).

PARADIGMA CUALITATIVO Fenomenolgico interesado en comprender la conducta Observacin naturalista y sin control CUANTITATIVO Positivista Lgico busca los hechos o causas Medicin penetrante y controlada

Subjetivo

Objetivo

Prximo a los datos, Al margen de los perspectiva desde datos, perspectiva adentro desde afuera

Fundamentado en la realidad, orientado a los descubrimientos, exploratorio,descrip tivo e inductivo

No fundamentado en la realidad, orientado a la comprobacin, confirmatorio, inferencial e hipottico deductivo.

Orientado al proceso

Orientado al resultado

Vlido: datos ricos y profundos No generalizable

Holista

Fiable: datos slidos y repetibles Generalizable

Particularista

Asume una realidad Asume una dinmica realidad estable.

COMPLENTARIEDAD

VENTAJAS:

Un problema complejo puede puede ser abordado desde distintas perspectivas.

Se pueden lograr objetivos mltiples. Fortalecimiento mutuo de los abordajes. Lograr mayor objetividad a travs de la triangulacin.

DESVENTAJAS:
Ms caro Demanda mayor tiempo Los investigadores estn ms entrenados en un abordaje que en otro.