Biografa:

Edimburgo, 7 de mayo de 1711 ibdem, 25 de agosto de 1776) Fue un filsofo, economista, socilogo e historiador escocs

Constituye una de las figuras ms importantes de la filosofa occidental y de la Ilustracin escocesa.

Naci en el seno de una familia emparentada con la aristocracia, aunque de modesta fortuna.

Contexto histrico espacial:

Periodo de relativa tranquilidad en el tema de guerras. En el plano poltico, en el Continente, la forma ms comn de gobierno fue el absolutismo monrquico disfrazado bajo la forma de "despotismo ilustrado", "todo para el pueblo pero sin el pueblo".

El absolutismo y el progresivamente abolido.

sistema

feudal

sern

Tuvo lugar en la sociedad europea un incremento demogrfico derivado de una situacin de relativa paz, una mejora de las condiciones econmicas, un mayor rendimiento en la agricultura y los inicios de la Primera revolucin industrial (1750-1840).

Contexto histrico espacial:

Dos factores determinan este periodo:
La Universidad de Oxford. - Obervacion de la naturaleza. - Problemas relacionados con el hombre. - Ockham y F. Bacon se convierten en los precursores del empirismo. - Lo caracterstico de este movimiento es su postura crtica: anlisis agudo de la realidad, replantearse los valores sociales admitidos hasta entonces. - La Ilustracin se resume: como el siglo de las luces de la Razn y la confianza ciega en el Progreso de la Humanidad (Racionalismo y Naturalismo).

La Ilustracin.

Conceptos claves de la escuela: La Ilustracin

Anlisis profundo de la realidad

Postura crtica

Replanteamiento de los valores admitidos La Ilustracin se resume: como el siglo de las luces de la Razn y la confianza ciega en el Progreso de la Humanidad (Racionalismo y Naturalismo).

Conceptos claves de la escuela: El empirismo

Reaccin frente al racionalismo.

EMPIRISMO

Otra forma de interpretar el problema del conocimiento Determinar lmites del entendimiento humano y saber hasta dnde puede llegar. El objeto del conocimiento son las ideas. El origen de las ideas est en la experiencia
Es la ruptura ms radical entre la filosofa tradicional (platnica aristotlica) y la filosofa moderna.

El empirismo basa el conocimiento en la experiencia sensible y no en la razn pura

La tica y moral segn Hume

La aproximacin de Hume a los problemas morales es fundamentalmente emprica El objeto de la moral (pasiones, voliciones y acciones) no es susceptible de ese acuerdo o desacuerdo entre las ideas sobre las que se basan lo verdadero y lo falso fundamento de la moralidad est en la razn (analizar) y en el sentimiento (juicio moral).Los dos son necesarios y a la hora de actuar no hay que precipitarse.

La razn no decide en juicios morales, solo los sentimientos

El fin de la moral es la felicidad y el gozo de vivir del mayor nmero de hombres posible

Criticas y observaciones
Principio de la causalidad
Bertrand Russell expresaba muy bien esta crtica en su cuento del pavo inductivo:
1. Supongamos que tenemos un pavo muy inteligente que vive en una granja. Es muy curioso y quiere entender cmo funciona su mundo. 2. Apunta cuidadosamente las cosas que le suceden todos los das e infiere leyes por induccin. 3. As, comprueba que todos los das el granjero le echa comida a las 9, de lo que infiere inductivamente que Todos los das como a las 9. 4. El pavo cree en sus leyes y las eleva al rango de ciencia. As vive tranquilo en su ordenado y estable mundo. 5. Sin embargo, la vspera de Navidad, el granjero no vino ni con la comida ni con el agua, sino con un hacha. Las leyes inductivas de nuestro desdichado pavo jams hubieran podido predecir algo as.

DILEMA ETICO
EL EXAMEN DE ALBERTO Imagina que eres Alberto, has salido de tu casa con el tiempo justo, un poquito retrasado. Debes llegar a la escuela para dar el examen que te permitir aprobar el ao y pasar al siguiente (o aprobar la carrera y recibirte). En el camino te encuentras con un joven accidentado, sangra muchsimo y est desmayado. Un seor le presta los primeros auxilios. Al verte pasar; el seor te pide que llames a una ambulancia y que le ayudes a atender al muchacho. Dispones de muy poco tiempo para llegar a la escuela y otras personas pasan por el lugar pero se muestran indiferentes. Qu debes hacer?

NO AYUDA AYUDA