Instituto de estudios superiores

de Chiapas

Material
Dermatología
Catedrática: Dra. Rosalba Martínez Tapia
Objetivo general

• Al termino del curso, el alumno podrá

integrar e interpretar una historia clínica
dermatológica, distinguir las diferencias de
los padecimientos dermatológicos, integrar
diagnósticos sindromáticos y nosológicos,
establecer diagnósticos diferenciales,
instalar tratamientos y formular pronóstico
de las enfermedades mas frecuentes de la
piel del estado de Chiapas y del país.
 VINCULACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL
OBJETIVO GENERAL DE LA LICENCIATURA

• La medicina tiene la responsabilidad

de dar atención integral a cualquier
paciente dentro de las asignaturas
que integran la medicina general, la
materia de dermatología proporciona
los conocimientos básicos para
atender los problemas mas frecuentes
de la piel que se presentan en el
estado de Chiapas y en la República
mexicana.
 FORMA DE TRABAJO HABITUAL
• Se trabajara en equipo para lo cual es importante formar los equipos de 5-6 integrantes

• En todos los temas el alumno elaborará mapas conceptuales, que presentará todos los días.

• Antes de entregarlos trabajará en equipo para hacer conclusiones de los aspectos mas relevantes del tema y
presentarlos en sesión plenaria.

• La docente presentara las lesiones dérmicas diariamente del tema revisado para que los alumnos las conozcan
las reconozcan y puedan establecer las bases para la elaboración de los diagnósticos diferenciales.

• En el caso de la presente contingencia

• El trabajo será de forma individual, y todos los días enviará un tema, en total son 4 temas semanales por
tener 4 días de clases de lunes a jueves por una hora diaria.
 Estrategias Educativas
(técnicas didácticas)
• Elaboración de mapas conceptuales
• Dinámicas grupales
• Revisión de lesiones con diapositivas Sesiones plenarias

• Debido a la contingencia actual

• El trabajo diario es en el domicilio del alumno
• Revisión de la bibliografía mencionada en la siguiente pagina
• En caso necesario hará la revisión vía Internet
• La tarea será enviada a la docente por correo electrónico de la pagina iesch o bien al
email: rosimartapia@hotmail.com

• La clave de la materia para ingresar es: DERMA3D09

 Bibliografía
• Libros de texto
1.-Atlas De Dermatología, Diagnostico Y
Tratamiento.
• Autor: Roberto Arenas (3ª. Edición)
• 2.- Dermatología Clínica
• Autor Amado Saúl.
• Otro material bibliográfico
• Internet
 Auxiliares didácticos
• Para el trabajo áulico
• Uso de equipo de computo
• Cañón
• Libros y material bibliográfico
• Es necesario que todos los días el equipo encargado de solicitar el equipo didáctico
lo haga de manera oportuna.

• Para el trabajo en casa:

• Libros, cuadernos, lápiz equipo de computo y bibliografía para atender el temario

mismo que se anexa en el presente documento.
 Sistemas de evaluación
• El examen para la evaluación será en la fecha programada.

• Tendrá un valor del 50% de la calificación total.

• Y el otro 20% se distribuirá de la siguiente manera:

• 20% estará conformado por el desempeño del alumno distribuido como

sigue:
• 1.- participación en clase: 5%
• 2.-Elaboración de tareas 5%
• 3.- Trabajo en equipo 5%
• 2.-competencias actitudinales: 5%
( puntualidad, asistencia, comportamiento dentro de clase, respeto y
responsabilidad.)

El 30 % restante será evaluada por el docente de clínica dermatológica

 El trabajo diario será de la siguiente manera
• 1.-Elaborar un mapa mental del tema y luego hacer una
conclusión de una cuartilla de los aspectos mas
relevantes de manera individual y traerlo escrito a la
clase para entregarlo al docente.
• 2.- Antes de entregarlo se sacará una conclusión grupal
y será presentada en sesión plenaria.
• 3.- Se entregaran las dos actividades, por el escrito
individual y el grupal todos los días.
• 4.- Cuando la tarea sea entregada de manera
extemporánea ya no tendrá el mismo valor, disminuirá
en un 1% del valor inicial por cada día de retraso.
 Examen diagnostico
• Nombre del alumno:____________________________
• Grupo _____________
• 1.- ¿porque consideras importante que esta materia esté inmersa en el plan de estudios de
la carrera de medicina?
• 2.-¿crees que esta materia te dará algún beneficio en el desempeño de tu profesión?
• ¿Por qué si? O
• ¿Por qué no?
• 3.- consideras que esta materia te va a permitir desarrollar tu juicio critico:
• si ¿Por qué?
• No ¿Por qué?
• 4.- ¿cuales son tus expectativas sobre esta materia?
• 5.-¿que es la piel?
• 6-¿ a que edad gestacional se forma la piel y sus anexos y de que capas germinales
proviene?
• 7.- ¿como esta formada la epidermis, la dermis y la hipodermis?
• 8. ¿cuales son las funciones de la epidermis, la dermis y la hipodermis?
• 9.-¿ que elementos intervienen para la coloración de la piel?
• 10.-¿cuales son los anexos de la piel, como están estructurados y para que sirven?.
 1º.Unidad temática
• Anatomía, fisiología, propedéutica y terapéutica dermatológicas
• TEMAS:
• Principales características de la piel normal incluyendo sus 5 capas
• Revisar las principales funciones de la piel
• Elaborar mapa conceptual
• Lesiones elementales primarias y secundarias de los padecimientos
dermatológicos.
• Elaborar mapa conceptual que incluya todas las lesiones tanto
primarias como secundarias
• Lineamientos generales de la propedéutica a seguir en enfermos
dermatológicos.
• Elaborar mapa conceptual que incluya la morfología y topografía de las
lesiones y distinguir cuando es localizada, diseminada o generalizada.
• Para cada tema se elaborará un mapa conceptual el cual debe contener la siguiente
información:
1) Historia natural de la enfermedad.
2) Definición
3) Sinonimia
4) Cuadro clínico
5) Epidemiología
6) Fisiopatología
7) Alteraciones histopatológicas
8) Exámenes de laboratorio y/o gabinete
9) Integración diagnostica y diagnostico diferencial
10) Tratamiento que debe incluir posología, vía de administración y tiempo de uso.
Introducción:
• La piel es un extenso órgano sensorial situada entre dos medios uno
interno y otro externo sujeta a agresiones por ambos lados,
constituida por epidermis, dermis e hipodermis que se originan del
ectodermo y mesodermo, el primero da origen a la epidermis
folículos pilosos, glándulas sebáceas y sudoríparas, uñas y
melanocitos, el mesodermo da origen al tejido conectivo, músculo
pilo erector, vasos sanguíneos, células de langerhans y la dermis, la
dermis y la epidermis se forman en el primer mes de vida
intrauterina, al tercer mes se forman las uñas y el pelo, las glándulas
sebáceas y sudoríparas y a partir del cuarto mes se forman el tejido
celular subcutáneo y a partir de 5º. Mes esta completamente
integrada.
• La piel abarca el 6% de todo el organismo cuya función es
proporcionar el recubrimiento de la totalidad de los tejidos blandos
sirviendo de barrera protectora contra acciones mecánicas, físicas y
químicas, participa de manera importante en la defensa
inmunológica.
• Para su estudio es indispensable la elaboración de la historia clínica
dermatológica la cual se auxilia de la propedéutica general pero
hace énfasis en la inspección y la palpación para definir la
topografía y morfología de las lesiones que afectan la piel, para lo
cual es fundamental primero conocer como es la piel y sus anexos
normalmente para luego poder distinguir las anormalidades de esta.
 objetivo
• El alumno será capaz de distinguir las características
de la piel normal y diferenciar las diversas funciones que
tienen las estructuras que integran la piel.

• El alumno podrá identificar, describir y diferenciar las

lesiones primarias de las lesiones secundarias de la
piel.

• El alumno tendrá la capacidad de elaborar, integrar y

analizar la información obtenida de la historia clínica
dermatológica y podrá proponer los diagnósticos
presuntivos así como los lineamientos generales de
tratamiento.
 Dermatosis bacterianas (Piodermitis).
Jueves 21 -08-08
• Impétigo vulgar, ectima,
• Viernes 22-08-08
• foliculitis, erisipela.
• Jueves 28-08-08
• pitiriasis alba, pitiriasis rosada,
• Viernes 29-08-08
• eccema numular.

• Todos los padecimientos serán abordados con la siguiente temática:

• Historia natural, importancia y factores desencadenantes de los padecimientos
dermatológicos mas frecuentes en el estado de Chiapas y en México.
• Etiopatogenia, factores causales y complicaciones.
• Topografía, morfología y evolución
• Cuadro clínico..
• Diagnostico mediante el estudio de un caso, datos de anamnesis, exploración
general y dermatológica y exámenes de laboratorio pertinentes.
• Medidas terapéuticas específicas.
• Medidas de prevención pertinentes en los casos frecuentes y cambios
conductuales que deben lograrse en los hábitos del paciente y su grupo social.
• Pronostico
 objetivos
• Con base a la historia natural de la enfermedad el
alumno podrá identificar y jerarquizar los factores
desencadenantes de las dermatosis bacterianas mas
frecuentes.
• Al termino del tema el alumno será capaz de elaborar la
historia clínica dermatológica hacer la integración de
signos y síntomas mediante el interrogatorio dirigido,
hacer la descripción topográfica y morfológica de las
lesiones para integrar el diagnostico Presuntivo, hacer
diagnósticos diferenciales, distinguir los factores
causales, establecer tratamientos clínicos, medidas de
prevención y promociona si como estimar el pronóstico
de las Piodermitis.
 Dermatosis por parásitos animales

• Historia natural de la
1) Sarna
2) Las pediculosis,
3) prurigo
• Hábitat normal de los ácaros y los piojos
• Etiopatogenia de la sarna y las pediculosis,
• Cuadro clínico de las mismas topografía, morfología y
evolución de las lesiones
• Diagnostico final anamnesis y exploración dermatológica
así como exámenes de laboratorio necesarios
• Tratamientos específicos
• Medidas de prevención primaria y secundaria
• Cambios conductuales que deben lograrse en los hábitos de
los pacientes y su familia
 objetivos
• Al terminar la revisión de las diferentes zoonosis el
alumno recordara la historia natural de la
enfermedad en sus tres niveles.
• Será capaz de diferenciar las diferentes lesiones que
presenta la piel ante la presencia de las distintas
infecciones parasitarias tendrá la capacidad de
solicitar de manera especifica los auxiliares de
diagnostico necesarios para integrar diagnósticos y
hacer la diferenciación para establecer tratamientos
específicos, instaurar medicas profilácticas y de
prevención para la salud.
 Dermatosis por virus
• IV. Dermatosis por virus
• Historia natural de las dermatosis virales y la importancia de estas como
problema de salud.
• Etiopatogenia de las dermatosis virales, los organismos causales y sus
posibles repercusiones
1) Herpes simple ( I Y II ) ,
2) Herpes genital
3) Papilomatosis
4) Condilomatosis
5) Rubeola
6) Varicela
7) Sarampion
8) VIH SIDA
• Cuadro clínico, topografía, morfología y evolución los datos útiles de
anamnesis, exploración general, dermatológica y exámenes de laboratorio

• Diagnostico presuntivo, diagnostico final, diagnostico diferencial,, Medidas

terapéuticas y profilácticas convenientes a un caso de dermatosis viral.
•
 objetivos
• Al terminar el tema el alumno tendrá la capacidad de
diferenciar las lesiones dermatológicas producidas por
los diversos agentes virales que afectan a la piel.
• Podrá explicar la Etiopatogenia de los padecimientos
dermatológicos virales.
• Destacar los aspectos clínicos mas relevantes de cada
uno de los padecimientos virales, integrar el diagnostico
nosológico, así como seleccionar el tratamiento
especifico y justificar su uso, vía de administración y
dosis terapéutica.
 V. Dermatosis por hongos
• Dermatofitosis historia natural de las dermatofitosis
• Hábitat normal de los dermatofitos.
• Etiopatogenia
• Cuadro clínico de las dermatofitosis, su tipografía, morfología y evolución

• Diagnostico pronostico y tratamiento dermatofitosis.

1) superficiales :
2) Tiñas: de la cabeza, de la cara, del cuello, de la mano , de la piel lampiña
.tiña de la uña
3) Pitiriasis versicolor
4) Profundas: Sistémicas
5) Candidasis oral y sistémica
6) Micetomas
7) Esporotricosis
8) Cromomicosis
9) Blastomicosis o coccidiodomicosis
10) actinomicosis
 objetivos
• Al término del tema el educando será capaz de recordar
los aspectos mas relevantes de la historia natural de las
dermatosis por hongos con sus tres niveles de
prevención.
• Podrá distinguir las dermatosis causadas por los
diversos tipos de hongos evaluar los tipos de lesiones
investigar los agentes causales para integrar
diagnósticos nosológicos y diferenciales así como
seleccionar los tratamientos de elección para cada uno
de ellos, y entra los conocimientos necesarios para
predecir el pronostico de este tipo de enfermedades.
 VI. Enfermedades del tejido conectivo

• Historia natural :
• A) lupus eritematoso sistémico y discoide
• B) Esclerodermia sistémica
• C).-Esclerodermia Morfea
• ENF. METABOLICAS
• ENF DE ADDISON
• 2. Cuadro clínico : topografía, morfología y evolución
3.-Etiopatogenia y los
factores desencadenantes
• 4. Diagnostico integral , los datos de anamnesis, exploración
general y dermatológica, así como los exámenes de laboratorio
y gabinete necesarios
• 5. Medidas terapéuticas convenientes.
• 6. Medidas de prevención.
 objetivos
• Al terminar la revisión de estos padecimientos
los educandos podrán diferenciar cada uno de
los padecimientos del tejido conjuntivo, podrán
recordar sus clasificaciones, investigar cuales
son sus agentes causales, diseñar y combinar
los tratamientos acordes a las necesidades de
cada paciente, evaluar las complicaciones y
justificarlas, y seleccionar las actividades
preventivas para retrazar su presencia.
 VII. Tumores cutáneos

 1. Tipos
 Tumores benignos:
 .a) nevos melanocíticos
 .b) hemangiomas

 Tumores malignos:
 .a) epiteliomas o carcinomas:
 Baso celular,
 espino celular,
 B) melanoma
 2. Etiopatogenia de los tumores, factores desencadenantes y sus repercusiones

 3. Cuadro clínico de los tumores mas frecuentes, su topografía, su morfología y

evolución
 4. Diagnostico de tumor cutáneo, datos de anamnesis, exploración física, exámenes de
laboratorio necesarios y pronostico
 5. Medidas terapéuticas ante un caso de tumor cutáneo
 6. Medidas de prevención y vigilancia subsecuentes
 objetivos
• Capacidad de distinguir y diferencias los tumores
benignos de los malignos mas frecuentes en
dermatología
• describir las manifestaciones especificas de cada uno de
ellos y realizar anamnesis en un paciente portador de
masa tumoral dermatológica.
• Integrar diagnósticos presuntivos, y etiológicos,
capacidad de Consensar medidas preventivas y
criterios de envío a 2º o 3er. nivel.
 VIII. Infecciones generales
• A) lepra
• B) sífilis
• C) tuberculosis cutánea
• D).-leishmaniasis
• Epidemiología
• Historia natural
• Hábitat normal
• Etiopatogenia organismo causal y forma en que actúa
• Cuadro clínico topografía, morfología y evolución del padecimiento
• Diagnóstico integral, anamnesis, exploración física, antecedentes
epidemiológicos y exámenes de laboratorio necesarios para su
diagnostico
• Tratamiento especifico
• Medidas de prevenciones primarias, secundarias y terciarias, cambios
conductuales que deben lograrse en los hábitos del paciente y su
grupo social.
 objetivos
• Con base a la historia natural de la enfermedad
analizar epidemiología, factores desencadenantes,
etiología, patógena, diagnóstico etiológico y tratamiento
de la lepra, sífilis, tuberculosis cutánea y leishmaniasis.

• Determinar los criterios de tratamiento establecer

medidas preventivas y criterios de envío.
 Dermatosis frecuentes

• 1. Dermatitis Seborreica
• 2.- Acne
• 23 Psoriasis
• 4. Discromías vitíligo, piebaldismo, albinismo, melasma.
• 4.-Complejo vasculocutáneo ( úlceras )
• 5.-Psicodermatosis : alopecia areata y vitíligo, psoriasis,
• 6.- Ictiosis
• Historia natural
• Factores genéticos y ambientales
• Fisiopatología
• Etiopatogenia
• Síntomas y signos ( cuadro clínico )
• Diagnóstico, tratamiento.
 objetivos
• Identificar características de los casos de dermatosis
mas frecuentes tanto de las capas superficiales como
de las que conforman las capas profundas de la
piel.
• Analizar los factores genéticos y ambientales que
intervienen.
• Analizar los factores desencadenantes, etiología,
patógenía.
• Integrar diagnósticos etiológicos, y diferenciales.
• Diseñar tratamientos
 X.-urgencias en las dermatosis
reacciónales
1) Neurodermatitis,
2) dermatitis de contacto,
3) urticaria,
4) Eritema polimorfo.

• Urgencias dermatológicas:
dermatológicas
1) Sx de Steven Johnson
2) Shock anafiláctico
• Historia natural de las dermatosis reacciónales
• Patogenia de las dermatosis reacciónales, los agentes más frecuentes y sus
mecanismos de acción
• Cuadro clínico de las dermatosis reacciónales mas frecuentes su tipografía, morfología
y evolución.
• Diagnostico y pronostico de un caso de dermatosis reaccional.
• Medidas terapéuticas y preventivas
• Mecanismo de acción de los medicamentos administrados.

• MEDICAMENTOS Y FORMULAS MAGISTRALES.

• Clasificación de los medicamentos según sus indicaciones terapéuticas
 OBJETIVOS
• Identificar características de las dermatitis reaccionales

• Diferenciar las lesiones dermatologicas de estas patologias.

• Establecer diagnosticos integrales y diferenciales

• Diseñar tratamientos acordes a cada individuo.

• Identificar las causas de las dermatitis que requieren tratamientos de

urgencias e instalrlos.

• Conocer los diversos tipos de tratamientos su clasificacion, vias de

administracion , tiempo de uso.