Tesis de Magister en Desarrollo Rural

IMPLICANCIAS DE LA ENSEANZA BASADA EN LA EXPERIENCIA EN LA FORMACIN PROFESIONAL PARA LA RURALIDAD.

EL CASO DEL TALLER RURAL DE LA ESCUELA DE DISEO INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD DEL BO-BO.

D.I. PIA LINDEMANN VAROLI

Docente Investigador Dpto. Arte y Tecnologas del Diseo Facultad de Arquitectura, Construccin y Diseo. Universidad del Bo-Bo. Concepcin. Chile. Diseadora Industrial UBB.

Tesis patrocinada por el proyecto de investigacin en docencia DIUBB 111404 2/D:

"Identificacin de indicadores de aporte al desarrollo rural, a partir de la experiencia de la enseanza universitaria del diseo industrial y su relacin con el aprendizaje-servicio.
Equipo de trabajo UBB
Pa Lindemann - Directora
Izal Parra - Guillermo Silva - Coinvestigadores.

TESIS FORMATO ARTICULO: Articulo enviado a REVISTA ESTUDIOS PEDAGGICOS.

Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofa y Humanidades.

EVALUACIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL DE ESTUDIANTES DE DISEO INDUSTRIAL EN BASE A EXPERIENCIAS EN EL MBITO RURAL.

CONTENIDOS

INTRODUCCIN PROBLEMTICA OBJETIVOS MARCO TERICO METODOLOGA RESULTADOS CONCLUSIONES ALCANCES y LIMITACIONES

Este estudio evidencia la necesidad de profundizar la innovacin en procesos formativos de estudiantes de educacin superior, incorporando metodologas de aprendizaje que enfaticen en:

INTRODUCCIN

La aplicacin y utilizacin de lo aprendido, El descubrimiento de las necesidades sociales, La interpretacin de diseo aplicado a la ruralidad La realizacin de actividades que fortalecen el desarrollo de la ciudadana.
OBJETO DE ESTUDIO:

VIVENCIANDO PROCESOS DE INTEGRACIN SOCIAL Y CULTURAL.

APORTAR CON ANTECEDENTES QUE PERMITAN CONOCER METODOLOGAS DE FORMACIN:

basadas en la experiencia en terreno del estudiante (AS) + (RSU)

rescatando concepciones, valores y actitudes

complementaria al aprendizaje de contenidos tericos

que repercuten y contribuyen en el desarrollo social y local

INTRODUCCIN

Los

Rol de las universidades

Preservar Difundir y Crear cultura Potenciar conocimientos comunidad

compromisos sociales con contextos socialmente distintos al propio son actores de cambio socio-cultural, que amplan las
posibilidades transferir tecnologa que permita potenciar a los pequeos agricultores y a los habitantes rurales en general.
Aguirre & Pinto (2006)

sujetos

que

desarrollan

conformacin de capital humano en pro del desarrollo local rural.

>

Sensibilidad temticas sociales Apertura diversidad cultural y tnica

Compromiso social con el lugar

PROBLEMTICA

ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

PARTICIPACIN PERMANENCIA

MUNDO RURAL

De qu Forma esta experiencia modifica sus valores y concepciones del desarrollo y de su desempeo profesional futuro

OBJETIVOS
General

Analizar los efectos de los Talleres Rurales como propuesta pedaggica y como experiencia de aprendizaje en la formacin de los estudiantes de diseo industrial y en su proyeccin profesional.

OBJETIVOS
Especficos Describir concepciones, valores y actitudes de los
estudiantes respecto de la vinculacin en un medio social y cultural distinto al propio para Identificar las expectativas personales y

profesionales de los estudiantes que participaron en el desarrollo de esta iniciativa.

Caracterizar la propuesta metodolgica y pedaggica

del taller rural y su impacto en la formacin disciplinaria y personal de los estudiantes de diseo industrial.

Examinar las relaciones sociales y de trabajo generadas

a partir de la experiencia de trabajo a nivel local.

Interpretar

el significado y vinculacin que los estudiantes realizan del diseo industrial aplicado a la ruralidad y su aporte a la promocin de desarrollo rural sostenible.

INDIVIDUA L

APRENDIZAJE

PROFESIONAL
GRUPAL

OBJETIVOS
CATEGORAS DE ANLISIS:

Expectativas
personales profesionales

significado

participaci n en el Taller EXPECTATIVAS

proyeccin profesional aportes disciplinares rol del diseador en la comunidad

Relaciones sociales

relacin de intercambio

familias

conocimiento informacin aportes mutuos

reciprocidad

Espacio socio cultural y econmico

comunidades

pertenencia e identidad

estudiantes

poblacin rural

visin sobre el desarrollo rural

Social
Aprendizaje

trabajo en equipo, interaccin con las familias, comunidad mundo rural, identidad, costumbres, historia

Cultural Emprico.

apoyo profesional para mejorar las prcticas de las familias rurales

estudiantes

MARCO TERICO
CONTEXTOS
Desarrollo rural, local o territorial: Algunas aproximaciones conceptuales. Desarrollo local y globalizacin. La estrategia de desarrollo local y diseo. SOCIAL
Cultural Tradicional Econmico Productivo

El rol de la Universidad, transferencia de conocimientos y compromiso social. Diseo como disciplina y accin social. Experiencias de intervencin en la enseanza del diseo en Latinoamrica. La Formacin Superior en el Diseo Industrial Aprendizaje basado en la experiencia El desarrollo territorial rural.

DISCIPLINAR METODOLGICO

El Taller Rural de diseo industrial.

El Taller tiene como propsito acercar a los estudiantes a la cultura de los sectores rurales, conocer los estilos de vida de la poblacin rural e interiorizarse de sus problemas para avanzar en el diseo de soluciones prcticas a sus demandas

MARCO TERICO

Tabla N1 : Resumen de Talleres realizados desde ao 1995 a 2012.

N Estudiantes N Profesores N Ayudantes Trimestre Localidad

El Taller Rural de Diseo Industrial

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

1995 ipas/Ranquil 1996 Palqui, Isla Quinchao, Chilo Quinchamal 1998 Quinchamal Rural Costero 1999 Rural Costero 2001 San Juan, Tenan , Puqueldn, Chilo Nacimiento 2002 Elqui Corral / Niebla 2003 Valle de la Luna 2004 San Agustn, Isla de Lemuy, Chilo Comunidad Millanao Ancatn, Tira 2005 Comunidad Millanao Ancatn, Tira 2008 Yumbel, Tc. Agrcolas 2011 Yumbel, Producciones rurales 2012 Chonchi, Chilo.

Bo-Bo Los Lagos Bo-Bo Bo-Bo Bo-Bo Bo-Bo Los Lagos Bo-Bo Coquimbo los Ros Antofagasta Los Lagos Araucana Araucana Bo-Bo Bo-Bo Los Lagos

2 2 2 2 3 3 3 1/2/3 1/2/3 1/2/3 1/2/3 1/2/3 2/3/4 1/2/3 1/2/3 2 2

35 35 30 30 33 33 30 30 30 30 30 28 28 28 24 26 46

1er 1er 1er 3er 1er 3er 1er 1er 3er 1er 3er 3er 1er 3er 1er 1er 3er

N Das

Regin

Nivel

Ao

15 15 15 12 7 10 15 7 10 7 10 12 12 7 7 7 10

2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2

1 1 1 1 S/A S/A S/A 1 1 1 1 1 1 1 1 1 S/A

Fuente: Elaboracin Propia

Yumbel 71 Km sureste de Concepcin

METODOLOGA

Actividad agropecuaria Agricultura familiar campesina Atractivos tursticos

CUALITATIVA
Criterios
objetividad del anlisis de los datos.
i) Cercana geogrfica ii) Alumnos regulares iii) No participa directamente

Emplea al 57% de la poblacin produccin de cultivos anuales, hortalizas y ganadera menor. Fiesta religiosa de San Sebastin

Caractersticas generales del Taller Rural realizado en la localidad de Yumbel DESCRIPCIN GENERAL DEL CASO

2008

10 DAS

24

12

PRODUCTORES LOCALES

YUMBEL

tcnicas tradicionales de cultivos agrcolas e incorporacin de tcnicas alternativas de manejo sostenible de los cultivos

observacin vivencial Tcnicas Tradicionales de produccin Agrcolas Desarrollo de Artesanas Locales Desarrollo de productos Locales en determinada materialidad
LOCALIDADES RURALES Comunidades productivas

Estudio en los procesos de transformacin de las materias primas propias del sector, su comercializacin y canales de distribucin en lo urbano.

entorno Productivo Rural

LMINAS DE ESTUDIANTES DE TALLER RURAL 2008

Las localidades rurales en la actualidad se presentan como un escenario muy atractivo para desarrollar proyectos de diseo.

METODOLOGA
PERTINENCIA
Tecnologas apropiadas, iconos culturales y tnicos.

agregacin de valor de productos y servicios basado en el patrimonio cultural territorial.

RE-VALORACIN

METODOLOGA

i) CARACTERIZACIN GENERAL DEL TALLER

Diseo Plan de trabajo Planificacin de actividades Metodologa Aprendizajes experimentados Instrumento de evaluacin

RECOLECCIN DE INFORMACIN 12 ENTREVISTAS

TCNICAS DE RECOLECCIN ANLISIS DE LA INFORMACIN

ii) DISCUSIN Y ANLISIS

Concepciones: Desarrollo rural, local. Diseo Industrial Intervencin social Aprendizaje basado en la experiencia

Categoras de anlisis Expectativas profesionales Relaciones sociales Espacio socio cultural y econmico Aprendizaje Atlas ti 5.5 Codificacin axial

Matriz de anlisis Objetivos centrales del taller Categoras de estudio Cdigos y resultados Citas textuales Recodificacin Agrupacin de cdigos

RESULTADOS
Aportes del taller a la formacin profesional

Tabla 3: Matriz de anlisis por objetivos, categoras, temticas y resultados. Objetivos

Diseo industrial aplicado a la ruralidad.

Categoras

Temticas emergentes
Motivacin Curiosidad Conformidad Experiencia Capacidades Costumbres Desvalorizacin Pertenencia Revalorizacin de lo rural Reivindicacin artesanal Reciprocidad Experiencia Limitaciones a emprendimientos Micro emprendimiento Innovacin Apoyo Institucional

N de menciones
3 7 11 2 5 17 4 10 5 3 3 22 5 10 1 4

Resultados
Logrando cambios

Aprendizaje

Conociendo lo rural Los estudiantes se involucran

Relaciones sociales en ambientes rurales.

Relaciones sociales, Espacio socio cultural y econmico:

Emprendimiento en el mbito rural

Expectativas profesionales

Expectativas

Pertinencia Proyecciones

5 10

Insercin local como desarrollo profesional.

Fuente: Elaboracin propi a.

RESULTADOS
Los estudiantes expresan conformidad con una experiencia que contextualiza el Diseo industrial en el medio rural, induciendo aprendizajes inspirados en la curiosidad ligada a la insercin a un nuevo contexto.
PRODUCTORES RURALES (artesanos , agricultores, etc.)

Sitio de trabajo
Producto artesanal
(Resultado Individualizado)

(Taller del hogar)

Las relaciones sociales que establecen los estudiantes en un territorio poco familiar de acuerdo a sus experiencias previas, son fundamento slido de la experiencia. La valoracin de elementos culturales de ese medio y las potencialidades para el desarrollo de emprendimientos les permiten visualizar aportes como futuros profesionales.

Medio de trabajo
(Herramientas simples)

PRODUCCION ARTESANAL
(Actividad de transformacin)

Fuente: Elaboracin propia

RESULTADOS
TRABAJO ARTICULADO
Culturas locales Conocimientos de comunidades
Participacin de lderes locales (Thomas y Hernndez, 2005).

TALLER RURAL EDI, UBB

ONG CET,
YUMBEL

currculos pertinentes elementos principales

agentes de cambios

problemas, necesidades y proyectos de desarrollo de la poblacin rural

Aprendizaje social
Modo en que los individuos adquieren conocimiento, modifican sus estructuras cognitivas y conductas, a travs de la socializacin e interaccin que mantienen con otros individuos, en un determinado contexto sociocultural y fsico.
Ramrez y Pino (2008)

Comunidad
PRODUCTORES LOCALES

Imprescindible la participacin de la poblacin rural en la definicin de sus necesidades, requerimientos y potencialidades.

Fuente: Elaboracin Propia

RESULTADOS

ROL diseador

Operador sobre el significante de los objetos que disea.

Diseo como valor intrnseco del proceso de produccin industrial.

Taller Rural

Nueva concepcin

Rompe con el enfoque anterior centrado en la prctica del diseo

Estudiantes

Rol de actores sociales

comprometidos y dispuestos a mejorar las condiciones de vida de las comunidades intervenidas.

Taller Rural

Conecta lo tcnicamente posible y lo ambientalmente necesario.

Desarrolla propuestas social y culturalmente pertinentes y apreciables.

OBJETIVO PROYECTUAL

NO ES EL OBJETO MATERIAL, sino la sociedad y el ambiente en su conjunto.

CONCLUSIONES

Desarrollo de Tesis acerca de temas relacionados con la ruralidad, en, desarrollo de procesos productivos, nuevos productos (artesanas), maquinaria agrcola, entre otros. Volver a desarrollar su profesin en el contexto rural para poder contribuir con los conocimientos adquiridos en base a su formacin para el desarrollo sustentable de la localidad rural

CONCLUSIONES

Animador del proyecto productivo. Alimenta las externalidades tendiente hacia: La sustentabilidad social La tica productiva en las experiencias de intercambio con el medio productivo local.
Establecer las bases de un modelo de transferencia tecnolgica a pequeos enclaves productivos.

DISEADOR
Contribuir al desarrollo rural
conocer y comprometerse con los problemas y necesidades de las comunidades rurales

Participacin, la autogestin, la identidad cultural y la cooperacin en la bsqueda de respuestas pertinentes y eficaces a los problemas locales.

Su realizacin ha puesto en evidencia la necesidad de:

CONCLUSIONES
Establecer
mecanismos de generacin de nuevas capacidades y competencias entre los estudiantes de educacin superior para contribuir en la generacin de proyectos y programas enfocados al mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin rural y la sostenibilidad de la actividad agroproductiva.

Taller Rural

Brindar a las comunidades las herramientas necesarias para

fortalecer su red productiva y promover una relacin dinmica entre las diferentes instancias que la integran.

Permite entrelazar un proyecto acadmico con iniciativas

de desarrollo local, en donde los estudiantes trabajan en conjunto con los diversos actores en la definicin, priorizacin y solucin de problemas ms adecuados a las realidades locales.

diseo con sentido

CONCLUSIONES

Estudiantes en distintos contextos sociales, con inclusin en labores productivas y actividades de sustento de las familias:
el desarrollo de nuevas competencias y habilidades entre los estudiantes y la generacin de un mayor sentido de compromiso con el desarrollo local. Clave en

METODOLOGA
Diseo basado en la experiencia
Permanencia prolongada

Los resultados de este estudio evidencian la necesidad de profundizar la innovacin en los procesos formativos de los estudiantes de educacin superior, incorporando metodologas de trabajo que enfaticen la aplicacin y utilizacin de lo aprendido, al descubrimiento de las necesidades sociales y a la realizacin de actividades que fortalezcan el desarrollo de la ciudadana.

La investigacin constituye:

ALCANCES Y LIMITACIONES

Un aporte en la bsqueda de estrategias metodolgicas y pedaggicas que acerquen a los estudiantes a los problemas reales de las comunidades locales. Pone nfasis en la relevancia de las caractersticas de los territorios en la construccin de iniciativas que fomenten el desarrollo local sustentable.

La informacin recolectada permiti examinar los efectos e impactos de esta experiencia en un grupo determinado de estudiantes. La tesis sigue la estructura del formato paper, en la que el artculo presentado para publicacin constituye el nico captulo.

PROPUESTA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA ASOCIADA AL CONVENIO DE DESEMPEO

PRODUCTOS Y PROYECCIONES

TERCERAS JORNADAS NACIONALES DE DISEO PARA EL DESARROLLO LOCAL

2010

Taller Rural, una experiencia de diseo industrial para el desarrollo Local.

PUBLICACIONES PONENCIAS EXPOSICIONES

VI Encuentro Latinoamericano de Diseo Diseo en Palermo.

SEGUNDO CONGRESO LATINOAMERICANO DE ENSEANZA DEL DISEO

2012

Acreditacin Renovacin Curricular

IMPLICANCIAS DE LA ENSEANZA BASADA EN LA EXPERIENCIA EN LA FORMACIN PROFESIONAL PARA LA RURALIDAD. EL CASO DEL TALLER RURAL DE LA ESCUELA DE DISEO INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD DEL BO-BO.

5ta Bienal de diseo, PENSAMIENTO GLOBAL CREATIVIDAD LOCAL

Participacin en seccin Investigacin Docente , taller Rural 2011. EVALUACIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL DE ESTUDIANTES DE DISEO INDUSTRIAL EN BASE A EXPERIENCIAS EN EL MBITO RURAL. Enviado para revisin en octubre de 2013

2013

PRODUCTOS Y PROYECCIONES
Proyecto FAPE:

Taller Rural
2013

Experiencia de intervencin interdisciplinaria con Asociaciones de Artesanos en madera y comunidad escolar de la ciudad de Villarrica; una mirada desde la Responsabilidad Social Universitaria a travs del Aprendizaje Servicio aplicado en el fomento del Desarrollo Local sustentable.

Patrocinios y Auspicios:

Colaboracin:

Antropologa UDEC

Listado de Proyectos Taller Rural y Proyecto FAPE Grupo

N1

Sector
Challupen

Artesano
Adiel Ulloa

Proyecto
Servilletero tnico alusivo al volcan Villarrica Carro expositor de productos artesanales Taburete "montura" en madera y cuero, inspirado en el wanco mapuche "Puff - Trun" Puff inspirado en el Kultrun, madera y cuero. Packaging para mermelada en madera nativa torneada. Muecos representativos tipicos en fieltro de velln de oveja. Mielero en madera nativa torneada

N de la Serie
20

Imagen

PRODUCTOS Y PROYECCIONES

N2

Ramona Quimen Challupen Adelina Briceo

* El modelo no esta completo como para ser fotografiado.

N3

Afunalhue

Sergio Caniulef

N4

Afunalhue

David Poza

N5

Conquil

Cristian guila

15

N6

Conquil

Cecilia Paillan

N7

Eltume

Victor Milluela

15

N8

Eltume

Juana Curo Patricio Sagredo

Botella tnica en greda para licores artesanales

10

Propuesta metodolgica Taller Rural Interdisciplinario modalidad Semestral

Entrega de Pr opuesta An lisis de Taller

PRODUCTOS Y PROYECCIONES

Desar rollo Ser ie Pr ogram aci n

Viaj e Previo

I ntr oducci n Taller

Taller de Reciclaj e

Ta l l er R u r a l i n t er disci pl i n a r io R SU / A S

Entrega de Pr ototipo

tri

al

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us

Trabaj o de Cam po

d i da

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Co m

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t Ex

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na

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Desar rollo de Prototipo

it st

s ne cio
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Ciclo d e I n t r o d u cci n

Cicl o de I n m e r si n

Ex

ao 1 A o: D Ta l ise l e r o e l em e n t a l
Ex pl or a t or i o M t odo

2 a 2 Ao o:
U su rr io T a l l er Ra u al R u r al

s r io ua Us os er t Ex p

pe

An lisis del Viaj e Desar rollo de Propuesta Propuesta I ndividual Elecci n Trabaj o Gr upal

5 Aa o: o T ade l l eT r tR u ul or a l
Pr oy e ct o de Tt u lo Sem in a r i o

ED ED EDIII
An sfer o: en ci a Cicl o de 4 Tr a a o Taller Ru r al

3 A ao: o Ta lle re R uIrIa l Em pr sa

Em pr e sa I

4 I n n ov a ci n

Estrategias

NEstudiantes Lugar, contexto Tipo de vinculacin: Ongs Inst. gobierno

Comunidad indgena,
Asociaciones productivas

Ciclo d e T r a n sfe r e n cia

etc.

Gestin de Innovacin de Design - Driven Sistema de innovacin basado en la red de valor - (SIREV) PRODUCTOS Y PROYECCIONES

Fuente: Katherine Mollenhauer, Phd. Diseo Estratgico e innovacin

"Cualquier intervencin del diseo en la artesana debe tener como punto de partida y llegada al artesano. El diseador debe entender que su GRACIAS quehacer en el mbito de la relacin A+D tendr una repercusin directa en la cultura en la que est inserto ese artesano.
Jos Nemer, artista y diseador. Brasil.

REFLEXIN

De qu naturaleza deben ser las relaciones entre actores locales rurales y diseadores para el enriquecimiento mutuo? Cules han de ser las mejores modalidades para que la incorporacin del diseo a los productos artesanales tome en cuenta las tradiciones locales y las fortalezca?

PREGUNTAS

Tabla N5: Resumen tipo de producto y mbitos de desarrollo de Taller Rural 2008 Fuente: Elaboracin Propia Ao cuarto ao Alumno Romina Cid Maria Jos Lucas Miguel Gmez Fernanda Aguayo Carolina Espinoza Carola Loyola ngela Borquez Alfonsina Reyes Rodrigo Jara Angela Gonzales Fabian salazar segundo y tercer ao Sandra Tejada Claudio canales Osvaldo Becker Ruth Iturra Nadia Astete Jaime Barrueto
Familia

1 2 3 4

5
CET 6 7 8 9 10

mbito de trabajo Recoleccin de Frutos Silvestres Elaboracin de alimentos Apicultura Elaboracin de medicina natural Procesamiento de mimbre Elaboracin de alimentos Recoleccin de Frutos Silvestres Lombrices/ compost Apicultura Rediseo de alambique Recoleccin de frutos silvestres Plantaciones Productivas Plantaciones Productivas Plantaciones Productivas Apicultura Elaboracin de alimentos Plantaciones Productivas

Propuesta Guantes contra espinas para extracin de rosa mosqueta Procesador Manual para la limpieza de R. Mosqueta Funda para proteccin de cajones en hibernada. Molde elaboracin de pastillas de medicna natural. Machina desmontable para procesamiento de mimbre Almazara dual para elaboracin de aceite de oliva. Mochila para la recoleccin en altura de frutos secos Vermicompostera trituradora mvil - familiar Fundidor filtrador de extraccin docificada para cera. Alambique autnomo desmontable para aceites escenciales Trampa de garras duales para recoleccin de rosa mosqueta Desmalezador de enganche para siembras domsticas Niveleta plegable ajustable para la diagramacin de terrenos. Mango Universal vinculable a herramientas de jardinera Piso-criba vaporizador de A. O. para control de la varroa Soporte compresor de pulpa de rosa mosqueta Cscara perimetral protectora de rboles en crecimiento

Gino Ormeo Francisco Alvarado

11 Alonso Baeza Alejandra Fajardo 12

Apicultura
Elaboracin de alimentos Elaboracin de alimentos Plantaciones Productivas

Bebedero para la ordea individual de toxina de abejas

Revolvedor permeable de lengeta orilladora aj Extractor de pepas de aj para la elaboracin de pastas de aj o ajo Herramienta duo complementable de jardinera.