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SOMMAIRE
Le but de ce cours est de revoir quelques notions graphiques lmentaires pour tre laise dans les prochains chapitres de mcaniques. Il existe trois parties importantes:
u cours%
Les moments
!une force
Les vecteurs
"& Reprsentation !un vecteur Il existe 4 caractristiques pour reprsenter un vecteur.
Retour
Suite
Les vecteurs
#& Rcapitulatif Les caractristiques du vecteur ' dans le plan :
la A '
roite A(
e A vers (
Retour
on extrmit:
Suite
Les vecteurs
$& A itions e vecteurs oit les ! vecteurs "# et "! :
) " * )# + ) # * ) "
Retour
Suite
Les vecteurs
,& Soustractions e vecteurs a. 'ecteurs opposs $eux vecteurs opposs sont deux vecteurs : - de mme lon-ueur - de mme irection
- de sens opposs
A( + & A( + (A
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Les vecteurs
,& Soustractions e vecteurs e vecteurs b. Soustractions c%est dire &U
/ & U + / * 1&U.
Retour
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Les vecteurs
2& Utilisation Rappel: 4osinus & 46t A 3acent 78potnuse 46t Oppos 78potnuse 46t Oppos 46t A 3acent & Sinus 4osinus e pro3ection ortho-onale
Sinus &
5angente &
Retour
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Les vecteurs
2& Utilisation e pro3ection ortho-onale 'our conna(tre les coordonnes d%un vecteur) on *ait une pro+ection orthogonale sur les axes : ,x & ,- & tan & ' ' cos sin
'8 'x
Retour
Suite
Les vecteurs
:& Utilisation es coor onnes e l!ori-ine et e l!extrmit 'our conna(tre les coordonnes d%un vecteur) on utilise les coordonnes cartsiennes des points : ,x & ,- & tan & ;( & ; A <( & <A '8 'x
Retour
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ition -raphi9ue
e plusieurs forces
8nami9ue des *orces.
/plus l%chelle est grande meilleure sera la prcision0) !- 'rendre un point 9uelcon9ue qui sera l!ori-ine de la premi1re *orce)
A (
ition -raphi9ue
4onstruction u
e plusieurs forces
es forces>
8nami9ue
!- 'rendre un point 9uelcon9ue qui sera l!ori-ine de la premi1re *orce) 2- 3racer la premire force 1 parallle0 m=me lon-ueur0 m=me sens .
A ( A
ition -raphi9ue
4onstruction u
e plusieurs forces
es forces>
8nami9ue
2- 3racer la premire force 1 parallle0 m=me lon-ueur0 m=me sens. 4- 'ar l%extrmit de la premire force prise comme origine tracer la sens.) euxime force 1parallle0 m=me lon-ueur0 m=me
A ( A
ition -raphi9ue
4onstruction u
e plusieurs forces
es forces>
8nami9ue
4- par l%extrmit de la premire force prise comme origine tracer la sens.) 4- continuer le euxime force 1parallle0 m=me lon-ueur0 m=me 8nami9ue +usqu% la derni1re *orce)
A ( A
A
l!ori-ine
ition -raphi9ue
e la premire force e la
e plusieurs forces
l!extrmit 6-
ernire force.
A ( A
Suite
Exemples -3race7 la somme des ! *orces 8 et 9 ci-dessous partir du point :) si l%chelle est #mm & #;. 8 & 2#;) 9 & !4; <sultats :
Exemples -3race7 la somme des ! *orces 8 et 9 ci-dessous partir du point :) si l%chelle est #mm & #;. 8 & 2#;) 9 & !4; <sultats :
Exemples -3race7 la somme des ! *orces 8 et 9 ci-dessous partir du point :) si l%chelle est #mm & #;. 8 & 2#;) 9 & !4; <sultats :
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'our trouver la somme des ! *orces) on +oint lorigine du d-namique avec lextrmit de la derni1re *orce.
Exemples -3race7 la somme des ! *orces 8 et 9 ci-dessous partir du point :) si l%chelle est #mm & #;. 8 & 2#;) 9 & !4; <sultats :
#.
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'our indiquer le sens de #) se rappeler quelle est tou+ours vers lextrmit de la derni1re *orce) donc vers lextrmit de 9.
Exemples -3race7 la somme des ! *orces 8 et 9 ci-dessous partir du point :) si l%chelle est #mm & #;. 8 & 2#;) 9 & !4; <sultats : # & ,: mm + ,: ?
:n mesure la longueur de
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'our trouver langle aigu que *ait # par rapport lhori7ontale on place la r1gle rouleau comme ceci. Suite
Exemples -3race7 la somme des 2 *orces .) $ et > ci-dessous partir du point ') si l%chelle est #mm & #;. . & !4;) $ & !4;) > & #4; <sultats :
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:n mesure la longueur de
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'our trouver langle aigu que *ait ! par rapport lhori7ontale) rien mesurer car ! est hori7ontale) donc langle s!&?@ Suite
Exemples -3race7 la somme des 2 *orces A) B et " ci-dessous partir du point C) si l%chelle est #mm & #;. " & #4;) A & !4;) B & !4; <sultats :
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'our trouver la somme des 2 *orces) on +oint lorigine du d-namique avec lextrmit de la derni1re *orce.
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2.
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'our indiquer le sens de 2) se rappeler quelle est tou+ours vers lextrmit de la derni1re *orce) donc vers lextrmit de B.
Exemples -3race7 la somme des 2 *orces A) B et " ci-dessous partir du point C) si l%chelle est #mm & #;. " & #4;) A & !4;) B & !4; <sultats : 2 & ,2 mm + ,2 ?
:n mesure la longueur de
2&44;.
Exemples -3race7 la somme des 2 *orces A) B et " ci-dessous partir du point C) si l%chelle est #mm & #;. " & #4;) A & !4;) B & !4; <sultats : 2 & ,2 mm + ,2 ? =2 & O@
'our trouver langle aigu que *ait 2 par rapport lhori7ontale) rien mesurer car 2 est hori7ontale) donc langle s2&?@ Suite
Aro3ection
sin
u plan
&
cos
&
& 78p> A(
8 + A > sin
Suite
x + A > cos
Retour
Aro3ection
u plan
x et y sont des valeurs algbriques donc elles ont un signe qui dpend de l'orientation de la force par rapport aux 2 axes. Il y a 4 possibilits:
x= y= Important:
+ +
x= y=
x= y=
x= y=
+ -
Ces signes ne sont valables que si l'angle fait la force avec lhorizontale. 0 90
Retour
Suite
Aro3ection
e la somme
oit ! *orces 8 et 9 dessines ci-contre de pro+ections par rapport aux ! axes. 8 9 A cos a ( cos b et A sina et ( sin b
La somme pro+ections :
Sx + S8 +
* A cos a * A sin a
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Suite
Intensit
e S et an-le ai-u s
.onnaissant x et - on peut trouver par le calcul) l%intensit de et l%angle aigu s par rapport l%axe hori7ontal que *ait la somme des *orces.
SxC * S8C
Sx
s + tan&" 1 S8 D Sx .
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Suite
Ffinition ph8si9ue
Le moment d%une *orce est un phnomne ph8si9ue invisible e la rotation 9ui provo9ue la rotation ou l!arr=t ou la torsion !une pice.
Retour
Suite
Ffinition ph8si9ue
Exemples: & rotation & rotation & rotation & rotation e la terre 1 !une vis lors !un moteur. !une char-e avec un levier0 ue G la -ravit .. e son serra-e.
le vi er
)
L
l
rotation D A charge
A
sol Suite
Retour
Ffinition mathmati9ues
Le moment d%une *orce " par rapport un point 8 sHcrit M D A ) c%est un vecteur comme une *orce)
il est donc d*ini par les mmes 4 param1tres : & " point &" !application le point A> MDA )
d
& intensit + ) x
A
pla n
Retour
Suite
Ffinition mathmati9ues
- son sens est positif si la *orce *ait tourner la pi1ce ans le sens inverse es ai-uilles !une montre
*
- son sens est n-atif si la *orce *ait tourner la pi1ce ans le sens es ai-uilles !une montre>
&
Retour Suite
Ffinition mathmati9ues
Exemples sens moment :
moment &
moment
moment
&
moment K
Retour
Suite
,> Exercice La main ci-contre exerce un e**ort de #?da; sur la cle*) quel sera le moment de serrage sur la vis D
MDA ( +
"K x #KK
+ #KKK + #K?>m
a?>mm
Le moment est-il positi* ou ngati* et pourquoi D Il est n-atif car la cl et la vis tournent ai-uilles !une montre> ans le sens es
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Suite
2> 4ouple Le couple est le moment produit par ! *orces. :n parle de couple lorsque l%on parle : & & u moment 9ue pro uisent les roues motrices u moment e serra-e !une vis ou !un crou> !une voiture>
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