Desarrollo del comportamiento

Prof. Dra. Patricia Koscinczuk -UNNE-

Etologa Etologia aplicada

clsica

Etologa cognitiva
Aproximacin a la teora del aprendizaje

Ecologa Conductual
Aproximacin a la teora evolutiva

Etologa Aplicada
Aproximacin prctica

Gran parte de los comportamientos de los animales domsticos estn relacionados con su propio mantenimiento
Mantenimiento del Individuo: son de origen innato e incluyen gran parte de comportamientos instintivos Mantenimiento de la especie o del gnero: Comportamiento reproductivo

Reactividad
Primera lnea de defensa del individuo.

Respuestas reflejas:

Tpicas Inmediatas Breves Reflejo de defecacin y/o miccin cuando se invade el espacio territorial Reflejo de orientacin -cuando llueveReflejo de escape en sistemas de sujecinVocalizaciones

Actividad medular
SIMPATICO Facilita la contraccin vesical PARASIMPATICO Relaja los esfnteres
Stress response CNS

Regin no cortical del cerebro-involuntaria

Postura para miccionar

Regin cortex cerebral-control voluntario

Marcaciones urinarias

No condicionados

Condicionados

Reflejos no aprendidos que se integran en la medula y en el cerebro

Respuestas aprendidas adquiridas por experiencia que se integran a nivel de la corteza cerebral.

Temperamento
El temperamento influye sobre: reactividad Percepcin y conciencia del medio Percepcin de las sensaciones: visuales, acsticas, posicionales Ejemplos movimientos de los prpados Tensin de la masa muscular Respustas agudas de estres

Actividades agonsticas
Agresin- sumisin Vocalizacin

Alimentacin
Ingestin y comida Seleccin de alimento Patrones de apacentamiento Distribucin diaria de la comida

Exploracin
Actos investigatorios Comportamientos empricos (juego

Asociacin
Madre-Hijo Orden social con con-especficos Orden social con inter especficos

Territorialismo Descanso

CUIDADO CORPORAL
Higiene cutnea - termorregulacin -Confort

Lameteo Fricciones Revolcones Frotamientos Baos Bsqueda e cobijo Seleccin de la cama Apiamiento evacuacin

Es el primer signo de enfermedad

Problemas conductuales
42% de los tenedores de perros 47% de los tenedores de gatos

Voith, 1985

Periodos del desarrollo conductual

El desarrollo de un individuo se puede describir como la sumatoria de eventos que tienen lugar desde la fertilizacin del huevo hasta la adultez
Miklsi, 2007

Gentico 20%

Ambiente 80%

Comportamiento

Qu hace a las diferencias individuales?

Capacidades sensoriales Experiencia previa Estado de salud

Comportamientos
Cerebro

Desarrollo del sistema nervioso

Cachorro

Madre
Durante 5 das

Ambiente

Palpacin cuidadosa del los cuernos uterinos Hembras Beagles y mestizas de Ovejero alemn Observacin de movimientos fetales a los 30 seg : Agregado de Thymus officinalis

Aproximacin funcional
Una forma de vida adaptada al ambiente
(Coppinger y Smith, 1990)

Cambios en lo fsico, ecolgico, social

Ambientes complejos con interacciones variadas

ADAPTACIN

TIPOS DE PERROS

Mascota o compaa Perros dela

comunidad Perros salvajes

Restriccin completa Dependencia completa Perros de caniles Semi-restriccin Perros de familia Sin restriccin

Semidependencia
Sin dependencia

Perros del vecindario

Perros del vecindario

Perros salvajes

Trent, 2005

Aproximacin mecnica
Describe al desarrollo como un proceso durante el cual las capacidades sensoriales del animal y las conductas aparecen progresivamente

Habilidades sensitivas
Fisiolog a Conduct a

Adulto

Perodos del desarrollo conductal

Perodo prenatal
Perodo neonatal
nacimiento hasta las dos semanas

Perodo de transicin
dos a tres semanas

Perodo de socializacin

tres semanas a tres meses (3 meses a 6 meses)

Scott y Fuller, 1965

Juvenil

Cachorro de 16 das

Cachorros de 45 das

La fisiologa precede a la conducta

Cachorro de 25 das

Cachorros de 45 das

Comportamientos que se suspenden Comportamientos que emergen

Desarrollo del sistema nervioso

Programa gentico de crecimiento Programa gentico suicidiario (autodestruccin) Programa de maduracin de contactos entre clulas (sinapsis).

Sinaptognesis

Una sinapsis es reforzada por efectos histricos luego de que ha ocurrido una trasmisin funcional como respuesta a una estimulacin externa Algunas sinapsis son transitorias El SN tiene capacidad discriminatoria de acuerdo a los estmulos recibidos

Desarrollo neurolgico neonatal

Expresin de un programa de crecimiento gentico Interaccin con el medio que rodea al individuo

Factores bioqumicos:

CAP-1 (Grow Associated Protein) MAP-2 (Microtubule Associates Protein) N-CAM (Caderina) Ng-CAM (neurone-glial cell aherence)

Perodo sensible
Etapa del animal durante la cual los sucesos tienen un efecto susceptible de persistir por largo plazo, o durante el cual se realiza un aprendizaje facilitado y memorizado a largo plazo.

efecto susceptible persistir por largo plazo aprendizaje facilitado memorizado a largo plazo

Tipos de aprendizaje
Impronta (imprinting) Observacional Habituacin Condicionamiento clsico Condicionamiento operante

Latente Insight

Imprinting
Aprendizaje no asociativo que se produce en un periodo del desarrollo: el periodo sensible

De la madre cuando reconoce a los cachorros

De los cachorros cuando reconoce a su especie

La pubertad

Habituacin
Desaparicin de una reaccin no aprendida frente a un estmulo especfico como resultado de la exposicin repetida a ese estmulo sin asociaciones placenteras o aversivas
Caractersticas

Cuanto ms dbil es el estmulo ms rpidamente se produce la habituacin La habituacin a un estmulo determinado puede causar habituacin a un estmulo similar Recuperacin espontnea Prdida de un hbito

Perodos del desarrollo conductual

Perodo prenatal
Perodo neonatal desde el nacimiento hasta la apertura de los prpados (14 semanas) Perodo de transicin desde la apertura de los prpados hasta la aparicin del reflejo de sobresaltos con el ruido (14 a 21 das)

Perodo de socializacin reflejo del sobresalto hasta 3 meses (21 a tres meses)

Desarrollo prenatal
Manipulacin prenatal- evitar el estrs de las madres.

Maduracin ms rpida del SNC, apertura ms temprana de los ojos, crecimiento ms rpido, mayor coordinacin

Al llegar a adultos: muestran menor respuesta al miedo en un ambiente desconocido Mayor capacidad de aprendizaje
Respuesta al estrs ms

Perodo neonatal
Desde el nacimiento hasta la apertura de los ojos

Desarrollo neurolgico

Especie altricial
Ojos cerrados Controlan mal la temperatura corporal

Desarrollo de la funcin vestibular

(necesaria para la lactacin- succin deglucin)

Mdula espinal no totalmente funcional.

Craneal a caudal Hasta ventral a dorsal

Desarrollo neurolgico

Especie altricial
Ojos cerrados Controlan mal la temperatura corporal

Desarrollo de la funcin vestibular

(necesaria para la lactacin- succin deglucin)

Mdula espinal no totalmente funcional.

Craneal a caudal Hasta ventral a dorsal
2 das

Tacto, olfato y gusto son sentidos funcionales e imprescindibles

1 hora

Reflejos:
Al calor, termo tropismo positivo Reflejo del hociqueo, desaparece a los 15 das Reflejo de succin o labial: desaparece a los 21 das Reflejo ano genital o perineal: miccin y defecacin Predominio de flexores: hasta los 4 das Predominio de extensores: desde los 5 das

10 as

Requerimientos mnimos del cachorro

Calostro Temperatura ambiente Ingesta lquida 90 % del tiempo sueo paradojal

Perodo de transicin
2 a 4 semanas Los cachorros se apegan a la madre
El apego se ha convertido en recproco

El apego es necesario para un buen IMPRONTA (imprinting)

5 das

14 das

Apertura de los ojos 12-15dias. Maduracin de la cornea 21 das Maduracin del aparato visual

PERIODO DE TRANSICION

2 DIAS 15 DAS

Apertura del canal auditivo 14 -17 das

Maduracin de la audicin
40 DIAS

Comportamiento

PERIODO DE TRANSICION

El sueo ocupa el 6570%. El sueo REM ocupa un 50% del sueo Comienzan a salir los incisivos y a comer comida semislida Si bien evacuan por si mismos, todava mantienen el reflejo de la miccin

PERIODO DE TRANSICION

Comienza el comportamiento exploratorio (en estrella) Primeros ladridos y gruidos Modulan sonidos: vocalizan ladridos y maullidos A partir del das 25 empiezan a orientarse Aparecen las personalidades APEGO A LA MADRE IMPRINTING

PERIODO DE TRANSICION

Neofilia vs Neofobia

De 3 a 5 semanas: atraccin y memorizacin de las especies amigas (neofilia) y de los estmulos novedosos A partir de la 5 semana: desarrollo de temor hacia los individuos nuevos (neofobia)

SOCIALIZACION
PERROS: 7 A 8 SEMANAS

SOCIALIZACIN = Autocontrol + Comunicacin + Jerarqua + Desapego

SOCIALIZACION

Adquisicin de autocontroles 5 semanas

Inhibicin de la mordida Mordida Dolor Seal de parada

Desarrollo de sndrome de hipersenibilidad-hiperactividad

SOCIALIZACION

Comunicacin
Ve, escucha, ladra, se desplaza y juega Aprende que pertenece a la especie canina (o no) Reconoce especies amigas (gatos, pjaros, tortugas). Reconoce a las personas

SOCIALIZACION

Jerarquizacin
Comienza con el destete Posicin de sumisin: Decbito dorsal, chillar o incluso se orinan.

Rituales y posturas de comunicacin de la especie

Actitud frente a la comida

SOCIALIZACION

Comienza el desapego La madre se desapega, los deja solos

SOCIALIZACION

Recomendaciones para los propietarios

Control de sus maxilares Prefiere un lugar de eliminacin Reconoce su medio ambiente. Reconoce su jerarqua social.

SOCIALIZADION DE LAS 3 A LAS 8 SEMANAS

SOCIALIZACION

Efectos de los cuidados humanos vs el cuidado materno Edad del destete precoz Momento del desarrollo Si el destete es abrupto o gradual Enriquecimiento del medio pre y post destete. Duracin del tiempo de privacin

Juvenil 3 a 6 meses ltima fase de la jeraquizacin- Desapego

Revacunaciones y consultas deben ser un motivo para evaluar la conducta Adquisicin de postura de sumisin Control de la mordida y de la motricidad Ausencia de miedo al salir al exterior Ausencia de miedo a otros animales

Evitar el apego

Juego, socializacin, encuentros y sicomotricidad

Juvenil 4 meses

Limpio Controla su mordida No tiene mido al medio exterior No tiene miedo a las personas desconocidas

NO DEBE SER AGRESIVO

PUBERTAD

Desapego de los adolescentes machos frente a la madre y de los dems adultos

AUTONOMIA

Apego al grupo Ansiedad de separacin Jerarquizacin

Reglas de juego propias de la especie Comunicacin

UNA MASCOTA NO ES UN JUGUETE

Socializacin del cachorro Indicaciones para el propietario Regresin social Dirigida

El propsito de la regresin social dirigida es modificar la forma en que el perro se percibe en el seno del grupo familiar.

Regresin social Dirigida Para ello es necesario que el propietario entienda seales de comunicacin de su perro cmo el perro percibe las seales de comunicacin los rituales de sus mascotas

Recurso comida
Cmo y cundo come?

El perro debera comer siempre despus de su dueo Los dueos no deben asistir a la comida del perro (no deben mirarlo o sacarle la comida). No deje la comida en el comedero ms de 10 minutos..

Cmo y dnde descansa?

El perro no puede echarse en las zonas de paso, en una zona elevada, o sobre la cama sin ser invitado

Reservar un lugar exclusivo para que pueda descansar o a donde pueda ir cuando se sienta amenazado -un lugar donde nadie lo moleste ni para acariciarlo ni para reprimirlo-.

Quin inicia el juego?

No deje que su mascota tome la iniciativa de los contactos fsicos.

La iniciativa del juego debe tomarlas el propietario (- mirada y mencin del nombre).

Evite el comportamiento sexual

No permita que realice ningn comportamiento sexual en presencia del grupo familiar.

Cmo sancionar una mala conducta?

Aplicar presin sobre la nuca y cabeza del perro con un NO de sonido corto. La presin debe ser firme y constante hasta que la mascota ceda. Evitar los castigos gritar, amenazar, gestos o castigos (con el diario, con la mano, etc.)

No basta con decir hay que hacer

23/03/2014

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Cundo aplicar una sancin?

- Cuando mordisquea las manos, los talones, la botamanga del pantaln, los zapatos del propietario. - Cuando mordisquea un objeto que no debe (en ese caso, adems de la sancin, el objeto debe colocarse fuera de su alcance con un gesto muy visible). - Cuando muestra signos de agresin o dominancia (elevar los belfos- labios-, mostrar los dientes o gruidos cualesquiera sea su intensidad).

Inhibir la mordida

23/03/2014

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Realice juegos programados

. Aprender a sentarse, el juego de atrapar y traer, paseos programados con correa, collar y bozal promueven una buena relacin de la mascota con su propietario, favoreciendo la obediencia y mejorando marcadamente su conducta.

Recuerde que el mejor adiestrador y paseador es el propietario responsable

Muchas gracias!
pkoscinczuk@hotmail.com

23/03/2014

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