El Texto Expositivo

Caractersticas Generales

Caractersticas Generales:
A. B. C. D. E.

Predomina la finalidad de informar al receptor. Estilo preciso, claro y objetivo. Predomina la funcin referencial. Uso de la tercera persona o primera persona plural. La informacin es confiable

La situacin de enunciacin del discurso expositivo

El emisor es un sujeto que conoce un tema, mientras que el receptor es el individuo que ser informado sobre ese contenido. La relacin entre ambos participantes es de asimetra (desigualdad), ya que el hablante maneja ms informacin que el oyente o lector acerca del tema.

Textos

Imagen 1

LENGUA

Los textos informativos

Ej. La crtica especializada de una textos que trasmiten informacin. Los textos informativos son pelcula (Crtica de espectculos)

I) Se explica su trama. rigurosos Presentan datos y cifras concretos. II) Informa sobre el director y actores. Las frases son cortas. III) Da cuenta de la intencin del director o la claro para ello Su opinin estilo es No hay palabras ambiguas. sencillo de los actores sobre la misma. preciso Pueden usarse tecnicismos. IV) Expone el autor del comentario que opinin tiene sobre la frase pelcula, de los breve que capta el contenido ttulo actores, etc. entrada resumen breve del contenido Su estructura es
Tienen que ser
cuerpo
desarrollo de la informacin

objetivos

para ello

Cuando aparece la opinin del autor, se separa claramente.

Formas bsicas del discurso expositivo:

a) Definicin: se refiere a los rasgos esenciales de los objetos y seres vivos. La definicin responde a la pregunta qu es?. Por ejemplo: Gato es un animal, felino y domstico.

b) Descripcin: Implica los elementos distintivos que permiten identificar un objeto o ser vivo especfico. La descripcin responde a la pregunta cmo es?. Por ejemplo: Mi gato es negro y pequeo, tiene unas manchas blancas en las patas delanteras.

c) Caracterizacin: Entrega informacin sobre los rasgos de personas, personajes o figuras personalizadas. La caracterizacin, adems, suele incorporar el factor de la subjetividad, por lo tanto el emisor emite un juicio. De este modo, la caracterizacin respondera a la pregunta cmo lo veo? o cmo me parece a m que es?.

Por ejemplo:

Mi ta es una mujer de unos 40 aos, delgada y morena. Me gusta porque es muy alegre. Al leer el enunciado "Me gusta porque es muy alegre" comprendemos de inmediato que estamos frente a una caracterizacin: se habla de una persona, pero tambin se opina desde la subjetividad del emisor.

Otros Recursos

Reformulacin: permite expresar de manera ms clara algo ya presentado, de modo que pueda ser fcilmente comprendido por el receptor.

Ejemplificacin: permite concretar alguna informacin por medio de casos, datos, dichos, problemas reales o historias.

Citacin: permite incluir y hacer referencia a voces de otros expertos en el tema o relacionados directamente con l.

Ej.: "En estudios lingsticos realizados por la Universidad de Miami, se ha encontrado que los nios tienen menos habilidades que las nias" (Silva, 1986, p. 454).