SPTIMA JORNADA DE TRANSPARENCIA Y RENDICIN DE CUENTAS

CECATI No. 12 Ing. Heberto Castillo Martnez 09DBT0012E

Objetivo
Las Jornadas de Transparencia y Rendicin de Cuentas proporcionan un espacio de dilogo para que la comunidad tenga acceso a informacin veraz y transparente, principalmente de:
Logros Avances Retos Desarrollo acadmico Recursos disponibles para alcanzar metas y mejorar su desempeo y resultados

Se busca involucrar activamente a la comunidad en la consecucin de dichas metas. La informacin aqu vertida se encuentra disponible en:

www.sistemadeevaluacion.sems.gob.mx/sigeems/index.php

Presentacin
Misin Somos un plantel perteneciente al da Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo que mediante la gestin y administracin del capital humano, recursos financieros y materiales contribuimos a la mejora de los servicios de formacin para y en el trabajo del D.F., en beneficio de la comunidad demandante de los mismos.

Visin
Ser institucin lider enel mbito de los servicios de formacin para y en el trabajo que ofrece la D.G.C.F.T. en el Distrito Federal, sustentada en la equidad, honestidad, responsabilidad y el compromiso social e institucional.

Propsitos y objetivo del Plantel:

Expresar las acciones, metas y compromisos establecidos por el Director y Jefes de rea, y as preservar logros y avanzar en la resolucin de los problemas prioritarios, de mayor impacto, que no permitan cumplir con la calidad de la capacitacin y formacin que se brinda en el Centro de Capacitacin Para el Trabajo Industrial No. 12, durante el Ciclo Escolar 2012-2013. Evaluarnos tomando como referencia lo plasmado en el plan, as como en los indicadores, lo que nos permitir darnos cuenta el avance, cumplimiento o no cumplimiento de las metas y compromisos establecidos y con esta base, hacer los cambios requeridos o mejoras continuas, que se vern en la satisfaccin de la comunidad educativa y empresarial, demandante de nuestros servicios.

Polticas de ingreso del alumnado al plantel:

Se realizan de acuerdo a la programacin de los cursos y la capacidad de las instalaciones del Centro que para tal efecto autorice la D.G.C.F.T. El Centro de Integracin para el Trabajo Industrial No.12, proporciona la inscripcin a los alumnos que cumplan con los siguientes requisitos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Saber leer y escribir Edad mnima de 15 aos No haber estado inscrito mas de dos veces en el mismo curso. Comprobante de ultimo grado de estudios Copia del acta de nacimiento CURP Comprobante de domicilio Dos fotografas tamao infantil a color o blanco y negro Llenar solicitud

Los alumnos extranjeros debern presentar, adems de los requisitos anteriores, el comprobante de la calidad migratoria con la que se encuentra en territorio nacional. Solo se inscribirn por dos ocasiones al mismo curso las personas con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad.

El tramite de inscripcin lo realizara directamente el alumno, el cual recibira su comprobante al momento.

Alumnado matriculado:

1er Periodo 2do Periodo

Cursos de extensin Cursos de extensin

205

Cursos regulares Cursos regulares

694

Roco

177

329

Roco

15

Con un total de 1422 de alumnos inscritos al da de hoy

Presentacin
Modelo educativo implementado en el Plantel:

El modelo educativo del Centro de Capacitacin para el Trabajo Industrial No.12 es la visin sinttica de un enfoque pedaggico que se basa en las necesidades del sector productivo, el cual orienta a los docentes-instructores en la sistematizacin del proceso de enseanza y de aprendizaje, otorgando sentido social a la formacin para el trabajo en el contexto nacional.
El modelo educativo es un patrn conceptual que esquematiza de forma clara y sinttica los elementos y actores que integran la prctica educativa de la DGCFT, as como su relacin con el diseo y desarrollo curricular y la elaboracin de paquetera didctica. Este modelo educativo es la representacin de los procesos de enseanza y de aprendizaje, en la que se exhiben y describen las funciones y la secuencia ideal de acciones educativas, a partir de la adopcin del modelo de educacin basada en competencias (EBC)

Presentacin
La importancia del modelo educativo institucional radica en la posibilidad de proporcionar a los directivos, docentes-instructores, capacitandos, padres de familia, personal de apoyo a la educacin y poblacin en general, un panorama de los elementos y relaciones esenciales que fundamentan y caracterizan el servicio de formacin para el trabajo. Mediante el modelo educativo basado en competencias, la DGCFT tiene el compromiso de contribuir a la formacin para y en el trabajo de los capacitandos, fomentando el desarrollo del saber conocer, convivir, hacer y ser, pilares fundamentales de la educacin del siglo XXI. En razn a lo anterior, el Centro de Capacitacin para el Trabajo Industrial No.12, capacita a las personas para su ingreso en el mercado laboral, utilizando la motivacin como mtodo de enseanza, apoyando as el desarrollo social y econmico del pas mediante servicios equitativos y de calidad.

Conoce tu Escuela
CICLO ESCOLAR agosto 2012 - julio 2013
INDICADORES DEL DESEMPEO Y GESTIN Demanda Educativa, y Cobertura Procesos escolares, interna . Alumnos por Desercin Total Infraestructura . Alumnos espacio educativo Recursos materiales del plantel, equipamiento. por alumno Recursos humanos y actividades de desarrollo y formacin Profesores grupo
ESTADO ACTUAL
MATUTINO VESPERTINO

METAS FUTURAS CICLO ESCOLAR 2013-2014

MATUTINO VESPERTINO

2639 15 326 28.5 10.3

2644 15 294 29.9 10.3

33

27

Ingresos de tu Escuela
CICLO ESCOLAR agosto 2012 - julio 2013
CONCEPTO INGRESO
$83,355.00

Prestacin de servicios administrativos escolares Aportaciones y cuotas de cooperacin voluntaria (*)

$631,628.00

TOTAL DE INGRESOS PROPIOS TOTAL DE INGRESOS PROPIOS Y SUBSIDIO

$797,356.00 $867,296.00

Gastos de tu Escuela
CICLO ESCOLAR agosto 2012 - julio 2013
CONCEPTO GASTO
$593,899.67

Materiales y suministros Servicios generales Bienes Muebles e Inmuebles Obras pblicas

$503,083.10 26,996.88

$0.0

TOTAL DE GASTO SALDO NO EJERCIDO

$1,123, 979.65 -$256,683.65

Plan de Mejora Continua

El Plan de Mejora Continua es una herramienta de planeacin cuyo propsito es dirigir y encauzar acciones que contribuyan a la mejora del servicio educativo que presta el plantel.

Con el propsito de impulsar alternativas de educacin apagadas a la imparcialidad y el bien comn.

Plan de Mejora Continua: Logros obtenidos (2012 2013) Se presentan las metas del ciclo anterior y el nivel en que fueron alcanzados
No. Nombre de la Prioridad
Meta de mejora propuesta en el en el ciclo 2012-2013

Nivel de logro*

1. 2. 3. 4. 5.

Eficiencia terminal Desercin total (abandono escolar) Crecimiento de matrcula Aprobacin

2036 339

77% 11%

2980
2517 35

88%
80% 94%

Docentes que proporcionan tutoras

Desercin (Abandono escolar) 2012-2013

Es el porcentaje de alumnos que abandonan sus estudios en el ciclo escolar, con respecto a la matrcula de inicio del mismo.
Alumnos inscritos 2639

Desertaron 326

Motivos de Desercin (Abandono escolar)

Los principales motivos de desercin del CECATI No. 12 son:
1. 2. 3. 4. 5. Cuestiones de trabajo Situaciones econmicas Por continuidad de estudios en otro nivel Alto ndice de delincuencia La ubicacin del plantel

Acciones en contra del Abandono Escolar

El CECATI No.12 tiene planeado llevar a cabo las siguientes acciones para evitar el abandono escolar:
1. Bajar costos de inscripcin 2. Actualizacin docente 3. Contar con acuerdos con el sector productivoa fin de proporcionar que los alumnos realicen sus practicas

Acciones futuras (2013-2014)

Las acciones futuras para abatir la desercin sern:
1. Capacitar al personal docente en cursos pedaggicos (tcnicas grupales) 2. Remodelacin de la infraestructura del plantel (sanitarios y cableado elctrico) 3. Actualizacin de maquinaria y equipo

Gracias