DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Hablamos de un nio con Dificultades de Aprendizaje

(DA) cuando presenta alteraciones en uno o ms de los procesos psicolgicos implicados en la comprensin, expresin, lenguaje oral, lectura, escritura, clculo, razonamiento, memoria, atencin, Dichas alteraciones producen una discrepancia entre el logro actual y el esperado.

Hay que hacer un diagnstico diferencial con dficits

sensoriales, motores, retraso mental, alteraciones emocionales y factores culturales.

LENGUAJE Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Trastornos del habla y de la voz: Dislalia Disfemia ... Trastornos del lenguaje propiamente dicho: - Retraso simple de lenguaje - Afasia - Disfasia - ... Trastornos unidos a otros trastornos: - Con deficiencia mental - Con hipoacusia - ... Trastornos del lenguaje escrito: - Dislexia - Disgrafa - Disortografa - ...

DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA. DISLEXIA

Qu es la dislexia?

En trminos generales se dice que un nio es dislxico cuando encuentra dificultades para el aprendizaje de la lectura a pesar de tener un desarrollo intelectual suficiente para ello.

CLASIFICACIN DE DISLEXIA
Por sus causas: - Dislexia de evolucin - Dislexia adquirida - Dislexia debida a causa

ambientales diversas. Por sus manifestaciones: - Dislexia visualvisoespacial - Dislexia auditivaaudiolingstica

DISLEXIAS AUDIOLINGSTICA Y VISOESPACIAL

AUDIOLINGSTICA
Retraso del lenguaje Anomia o dificultades de

VISOESPACIAL
Problemas de orientacin

denominacin Deficiencias en el habla Errores en la lectura y la escritura por problemas en la correspondencia grafemafonema CI verbal ms bajo que el manipulativo

derecha-izquierda Disgrafa o mala calidad de la letra Errores de lectura que implican aspectos visuales Errores ortogrficos CI manipulativo ms bajo que el verbal

DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA. DISGRAFA

La escritura es grafismo y lenguaje, por lo que las alteraciones en la escritura pueden implicar a cualquiera de estos elementos con independencia o a ambos.
DISGRAFIA: deficiencias en los procesos motores que intervienen en la ejecucin del trazo.

CARACTERSTICAS DE LA ESCRITURA DE NIOS DISGRFICOS

Fallos en el trazado de las letras Inversin en los giros Progresivo deterioro de la calidad de ejecucin Trazado de determinadas letras y nmeros de abajo a arriba Numerosos borrones Dificultades para mantenerse en el mismo rengln Espaciamiento incorrecto Ausencia total o mala conservacin de los mrgenes Grafismo tembloroso o con marcada irregularidad Letras con tamao excesivamente grande o pequeo

DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFA. DISORTOGRAFA

Entendemos la disortografa como la

dificultad para representar los signos lingsticos mediante sus correspondientes signos grficos

DISORTOGRAFA: CARACTERSTICAS
O TIPOS DE ERRORES
Errores de carcter lingsticoperceptivo:
-

Sustituciones, omisiones, adiciones e inversiones de fonemas, slabas o palabras. Sustituciones de letras por otras semejantes en posicin espacial Sustituciones de letras parecidas visualmente Confusin de fonemas que admiten doble grafa Confusin de fonemas en funcin de las vocales Omisin de la h

Errores de carcter visoespacial:

-

Errores de carcter visoauditivo Errores en relacin con el contenido Errores referidos a las reglas de ortografa

DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMTICAS Y EL CLCULO. DISCALCULIA

Entendemos la discalculia como un trastorno parcial de la capacidad de manejar smbolos aritmticos y de hacer clculos matemticos.

TIPOS DE DISCALCULIA (KOSC, 1974)

Verbal: incapacidad para entender
conceptos matemticos y relaciones presentadas verbalmente

Pratognsica: trastorno en la
manipulacin de objetos

Lxica: falta de habilidad para leer

smbolos matemticos o nmeros

Grfica: falta de capacidad para

manipular smbolos matemticos en la escritura

Ideognsica: falta de habilidad

para entender conceptos y cara hacer clculos mentales

Operacional: falta de capacidad

para realizar operaciones matemticas