La Observacin Investigacin Poltica

SERGIO BRAN

La observacin
Es la tcnica ms antigua de recoleccin de datos cientficos. Existen dos grandes formas de observacin:

Observacin en un medio contolado (y a veces creado artificialmente) Observacin en el medio natural. El observador se desplaza en el ambiente del participante,al cual observa para ver su comportamiento.

Se debe tener cuidado con el efecto de intrusin del observador.

Estrategias para cotrarrestar el efecto de intrusin del observador

Admitir abiertamente la imposibilidad de distanciarse verdaderamente del objeto (sujeto) de estudio e intentar aproximarse a ste lo ms posible, al grado de integrarse en su ambiente a fin de esbozar una descripcin global de sus actividades. La observacin no disimulada suele ser al mismo tiempo observacin participante, en la que el observador acta en el seno mismo del grupo cuyos comportamientos observa. La observacin disimulada calla las intenciones del observador

Estrategias para cotrarrestar el efecto de intrusin del observador

La observacin no participante disumulada consiste en no anunciar las intenciones de querer observar y evita al mismo tiempo toda interaccin directa con las personas observadas La observacin no participante no disimulada es reconocido por los sujetos observados (es visible) pero no entra de manera alguna en contacto con ellos

Las tcnicas de observacin:

Pueden clasificarse de acuerdo a su estructura, el rol del observador y la transparencia del rol del observador

Tcnicas de observacin de acuerdo al grado de estructura predefinida:

Observacin inestructurada. Observacin semi-estructurada. Observacin estructurada.

Tcnicas de observacin de acuerdo al rol del observador:

Observacin del participante. Observacin del no-participante

Tcnicas de observacin de acuerdo a la transparencia de los roles:

Observacin abierta. Observacin encubierta. Observacin participativa. Observacin guiada.

La observacin sistemtica

Permite al investigador observar comportamientos que l no ha provocado y medir su frecuencia, duracin, contexto, orden e incluso su latencia. Cmo? Segmentando la realidad. La tcnica de la observacin se propone en primer lugar medir actos de los seres humanos sin que estos hayan sido solicitados. Exige del investigador que mida de manera ms minuciosa. Se trata de observar pocas cosas y consignarlas de manera muy rigurosa en una bitacora prevista para este efecto.

La observacin sistemtica

El observador debe segmentar la realidad, es decir registrar nicamente ciertos comportamientos precisos en las personas que han elegido observar y esto en un contexto preciso de la realidad que ha dicidido estudiar. Puede abarcar 5 dimensiones diferentes del comportamiento. Las ms de las veces se refiere a la frecuencia de un comportamiento segn ocurra en un periodo determinado. Tambin se refiere a la duracin de un comportamiento, sin embargo, no simpre es fcil definir de manera operativa y mesurable el principio y fin del comportamiento.

La observacin sistemtica

Se puede observar el contexto en el cual ocurre el comportamiento Se puede observar el orden en el que tiene lugar una secuencia de comportamientos.
En el momento del anlisis de los datos se podr verificar si existe una extructura global que rija un conjunto de comportamientos.

Se puede medir la latencia, es decir, el tiempo que transcurre entre el inicio de un estmulo y el inicio del comportamiento que le sigue.
Por estimulo se entiende la llegada de una persona, un gesto, una seal, una mmica, una accin, etc.

La rejilla (bitacora) de observacin

Consta de 4 partes que corresponden a las preguntas habituales: Qu, a quin, dnde y cundo se observa? La primera parte comprende la discripcin de todos los comportamientos que se deber observar, as como los cdigos que se utilizarn para registrarlos. Se trata de responder a la pregunta Qu se observa?. Es importante distinguier bien entre la descripcin de un comportamiento y su evaluacin. El efecto tal como el nerviosismo o la agresividad son evaluaciones, interpretaciones que se hacen de comportamientos tales como ruborizarse cuando alguin extrao nos dirige la palabra

La rejilla (bitacora) de observacin

La segunda parte comprende los nombress de las personas observadas o una lista de criterios relativos a las personas observadas. El observador responde a la pregunta A quin se observa? y anota el nombre o un cdigo de la persona observada. La tercera y cuarte parte de la observacin indican las situaciones (los segmentos de la realidad) que el investigador escoge observar entre todos aquellos de los cuales puede ser testigo. Incluyen la indicacin del lugar en el que evolucionan las personas observadas y el momento de la observacin. Se trata de responder a las preguntas dnde se observa? Y cundo se observa?

El momento de la observacin
Es algo complejo de elegir puesto que debe ser representativo de la realidad. Para aumentar la representatividad de los periodos de observacin, se puede dividir la hora en 12 periodos de 5 minutos entre los cuales se eligen seis por sorteo.

Observacin participante

La observacin participante se basa en el anlisis cualitativo