Ciencia y Paradigmas

Ciencia
El concepto de ciencia de desarrolla desde la filosofa, rama conocida como epistemologa de las ciencias.

Bertrand Russell:
Analtico contra idealista (lgica formal y comprobacin cientfica)

Rudolf Carnap:
Neopositivismo Positivismo Lgico (la filosofa se ocupa de la forma de representar la realidad en lugar de explicarla, mtodo de las ciencias naturales)

Karl Popper :
Racionalismo cientfico y Mtodo de la falsacin (la misin de un cientfico no es comprobar, es refutar teoras)

Ciencia

Kuhn:
La ciencia no avanza linealmente, lo hace dando Saltos Cualitativos que producen cambios Paradigmticos. Existen alternancias de etapas de ciencia normal.

Imre Lakatos:

Paul Feyerabend:

Falsacionismo metodolgico Contra el mtodo, niega la sofisticado. Programas de posibilidad de principios investigacin (macroestructuras epistemolgicos firmes e organizadas de teoras de inmutables que guen la conocimiento. En ellas hay un ncleo actividad cientfica. de principios organizados asumidos por el programa y reglas metodolgicas de heurstica negativa y heurstica positiva que se evita y se debe investigar )

Definiciones de Ciencia
Descripcin objetiva y racional del universo.
Conjunto Organizado de conocimientos que han sido adquiridos utilizando mtodo cientfico. (Zimmy, 1961)
La ciencia estructura su conocimiento en torno a hiptesis, leyes, teoras y paradigmas. Se emplea mtodo cientfico (Pereda, 1987) El curso trata del procedimiento metodolgico que hay entre el mundo de los problemas y el mundo de las soluciones (Cubo 2002).

Paradigmas

Estructura

Plan

Esquema

Modelo conceptual que dirige los discursos. Patrn que tiene en comn diferentes perspectivas. Esquema en que se agrupan las visiones y cuestiones de principio. Estructura, casi siempre invisible, en que se basan las construcciones cientficas y tambin las sociales.

Paradigma
Kuhn(1967)
Un paradigma es un cuerpo terico aceptado con

conceptos, problemas y controles comunes, con postulados

no discutidos. Sus prcticas cientficas estn sujetas a las mismas normas

y postulados, por lo tanto no entran en desacuerdos.

Sirven implcitamente cierto tiempo para definir los problemas y mtodos legtimos de un campo de la

investigacin para generaciones sucesivas de cientficos.

Paradigma
Kuhn(1967)
Carecen de suficientes precedentes como para atraer a un grupo duradero de partidarios, alejndolos de la actividad cientfica. Dejan muchos problemas abiertos para ser resueltos por el grupo de cientficos que participan de l. Las escuelas son variantes de una concepcin paradigmtica, si aportan conceptos, fenmenos, mtodos y tcnicas a la misma.

Paradigma
Kuhn(1967)
Un paradigma se establece como tal al tener ms xito que

sus competidores para resolver unos cuentos problemas

que un grupo de cientficos ha llegado a reconocer como agudos.

Este xito no es completo, ms bien es una promesa de

xito . La teora del paradigma est comprometida en la forma en

que se abordan los problemas a investigar.

Ciencia Normal
Kuhn(1967)
Investigacin basada firmemente en una o ms

realizaciones cientficas pasadas, que alguna comunidad

cientfica particular reconoce durante cierto tiempo, como fundamento para su prctica posterior.

La ciencia normal lleva a la prctica la realizacin de la

promesa de un paradigma de resolver problemas que parecen agudos a un grupo de cientficos y profesionales en un momento de la historia.

Teora
Etimolgicamente, el trmino 'teora' significa ' mirada' La teora es una forma de mirar las cosas Deben ser verdaderas y tiles teoras cotidianas teoras filosficas teoras cientficas
Las teoras cientficas son una construccin mental destinada a dar una explicacin de los hechos y/o a predecir su ocurrencia.

Teora v/s Ciencia

Ciencia: sistema de conocimientos que pretende una fundamentacin emprica rigurosa y verificable.
Recurre al uso de la observacin cientfica, la experimentacin, y la construccin progresiva. Las verdades cientficas no son verdades ltimas, si no slo, las ms prximas a la verdad posible en ese tiempo histrico