Objetivo: Evaluar textos ledos, considerando: tema y problemtica

Lo que hace es describir los rasgos internos, morales y psicolgicos de la persona. Se trata de hablar de sus costumbres, modales, moralidad, etc. ETHOS-> raz griega de la palabra ETOPEYA, significa costumbre. Es la base de la palabra tica. La tica son las buenas costumbres. PORCOS-> raz griega que significa describir. ETHOS + PORCOS = en Grecia usaban esta palabra para describir los rasgos ticos, morales de los personajes, etc.

Hoy la palabra va ms all, ya que abarca todos los rasgos de la personalidad de la persona: sentimientos, su forma de ser, costumbres, etc. Y de eso precisamente es de lo que se encarga la etopeya. Se puede describir a alguien desde el exterior y desde el interior. La etopeya lo hace desde el interior, diciendo incluso sus defectos y vicios.

Ejercicio: Crear un personaje humilde y sencillo y describirlo utilizando etopeya en tres escenas: 1 una tarde de compras en El Corte Ingls 2 una cena con la familia poltica, que tiene poder y riqueza 3 durante una escena de trabajo

Se centra en los rasgos fsicos. Es la descripcin que destaca las cualidades fsicas, estticas y sus movimientos. Para esto lo ms importante es observar a la persona. Los rasgos ms importantes fsicamente son los que se refieren al rostro, indumentaria y aspecto general.

Ejercicios: - a los ejercicios anteriores incluirles tambin la descripcin prosopogrfica.

EL retrato consiste en describir tanto fsica como psicolgicamente a los personajes. (actividad realizada en clases anteriores)

Es una especie de stira de una persona reflejada en animaciones. Ya sea exageradas, o deformadas.

Es el mundo social y personal que vive el autor de una obra en la cual se ven reflejados los acontecimientos polticos, econmicos sociales o culturales. Este contexto nunca coincide con el del lector.

Un texto literario siempre incluir ciertas marcas que revelen su contexto. Es importante que el lector pueda descifrar estas marcas para poder llegar a una lectura ms profunda.

Si un lector muestra desinters por una obra, probablemente sea porque su contexto y el del autor son muy diferentes. En este caso, obtener la informacin necesaria (biografa del autor, contexto histrico y poltico, etc.) puede ayudar a comprender mejor una obra.

El contexto de produccin estar determinado por: Lugar y poca histrica. Acontecimientos sociales y polticos relevantes. Costumbres y hbitos de la poca.

 Lugar en la historia de la literatura (movimiento literario). Ideas religiosas o filosficas. Biografa del autor. Comentarios y crticas al momento de la publicacin. La historia, el autor o la poca importan en la medida en que el texto solicita esa informacin para complementar el sentido de la obra y no por s mismo. No vale la pena conocer la historia de la literatura sin relacinarla con obras concretas. Lo que importa es la interpretacin del texto y el contexto que puede ayudar en ese cometido.

Por ejemplo: Romeo y Julieta es una tragedia creada en 1594, (por William Shakerpeare , que se lee hasta el da de hoy, por su capacidad de abarcar temas que importan en todo tiempo, el amor, la muerte. Obra inserta en un contexto del Renacimiento de Inglaterra.

ACTIVIDAD: 41 - 46