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PRODUCTIVIDAD =
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IMPORTANCIA DE LA PRODUCTIVIDAD
INCREMENTOS DE PRODUCTIVIDAD REDUCCIN DE COSTES
A CORTO PLAZO
ESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS, MEJORA DE MTODOS DE TRABAJO, REDISTRIBUCIN DEL PERSONAL, ETC.
LEYES GUBERNAMENTALES, COMPETITIVIDAD INDUSTRIAL, DEMANDA DE LOS CLIENTES, CAMBIOS DEMOGRFICOS, COMUNICACIONES, ETC.
3. PROCESO
CONTENIDO BSICO DE TRABAJO DEL PRODUCTO Y/O LA OPERACIN CONTENIDO DE TRABAJO ADICIONAL DEBIDO A UN MAL DISEO DEL PRODUCTO O A UN MAL EMPLEO DE LOS MATERIALES
1. MALA DISPOSICIN Y UTILIZACIN DEL ESPACIO 2. INADECUADA MANIPULACIN DE MATERIALES 3. INTERRUPCIONES FRECUENTES DEBIDAS AL PASO DE LA PRODUCCIN DE UN PRODUCTO A OTRO 4. MTODOS INEFICACES DE TRABAJO 5. MALA PLANIFICACIN DE LAS EXISTENCIAS 6. FRECUENTES AVERAS DE MQUINAS Y EQUIPOS
1. AUSENTISMO Y RETRASOS
1. MALA DISPOSICIN Y UTILIZACIN DEL ESPACIO 2. INADECUADA MANIPULACIN DE MATERIALES 3. INTERRUPCIONES FRECUENTES DEBIDAS AL PASO DE LA PRODUCCIN DE UN PRODUCTO A OTRO 4. MTODOS INEFICACES DE TRABAJO 5. MALA PLANIFICACIN DE LAS EXISTENCIAS 6. FRECUENTES AVERAS DE MQUINAS Y EQUIPOS
S O L U C I O N E S
1. MEJORA DE LA DISPOSICIN Y UTILIZACIN DEL ESPACIO 2. MOVIMIENTO DE MATERIALES ADAPTADOS A LA ACTIVIDAD 3. PLANIFICACIN Y CONTROL DE LA PRODUCCIN 4. ESTUDIO DE LOS MTODOS EMPLEADOS EN LA ACTIVIDAD 5. CONTROL DE LAS EXISTENCIAS 6. PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO
1. ABSENTISMO Y RETRASOS
1. DIRECCIN ADECUADA DEL PERSONAL 2. DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE FORMACIN 3. ESTABLECIMIENTO DE MEJORES CONDICIONES DE TRABAJO
Es un medio de incrementar la productividad Saca a la luz ineficiencias en otras operaciones Mtodo exacto para determinar normas de rendimiento Contribuye a mejorar la seguridad en el trabajo Produce mejoras inmediatas Puede emplearse en cualquier parte de la organizacin Es poco costoso, al no exigir inversiones importantes
ESTUDIO DE MTODOS
Registro y examen crtico de los modos de realizar actividades con el fin de efectuar mejoras Para simplificar las tareas y establecer mejores formas de hacerlas
MAYOR PRODUCTIVIDAD
Fuente: readaptado de Kanawaty (1996; pg. 20)
OBJETIVOS
1. Operaciones generadoras de beneficios, operaciones muy costosas o generadoras de altos ndices de desechos 2. Actividades donde se producen cuellos de botella 3. Tareas repetitivas con un gran empleo de mano de obra 4. Actividades que tienen una larga duracin 5. Actividades que suponen grandes desplazamientos de materiales, etc.
CONSIDERACIONES TCNICAS
Informatizacin del trabajo de oficinas, del sistema de inventarios, automatizacin del proceso de produccin, etc.
CONSIDERACIONES HUMANAS Satisfaccin del trabajador
ETAPAS DEL ESTUDIO DE MTODOS DEL TRABAJO 2. REGISTRO EXACTO DEL MTODO ACTUAL
1.1. Cursograma sinptico del proceso 1.2. Cursograma analtico del operario, material o equipo 1.3. Diagrama bimanual
3.1. Diagrama de recorrido o de circuito 3.2. Diagrama de hilos 3.3. Grfico de trayectoria
ALMACENAMIENTO
1.1. CURSOGRAMA SINPTICO DEL PROCESO Diagrama que representa las principales operaciones e inspecciones del proceso Permite realizar una primera aproximacin al mtodo de trabajo
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COMPROBACIN FINAL
Diagrama que representa todas las acciones (operacin, transporte, inspeccin, demora y almacenaje) que tienen lugar en el desarrollo de un trabajo, incluyendo los tiempos requeridos para cada accin y las distancias recorridas
CURSOGRAMA Diagrama que registra lo que hace la DEL OPERARIO persona que trabaja CURSOGRAMA DE MATERIAL CURSOGRAMA DE EQUIPO
Diagrama que registra la manipulacin del material
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1.3. DIAGRAMA BIMANUAL Cursograma en el que se indica la actividad de las manos (o extremidades) del operario y su relacin entre ellas Lo que en un cursograma analtico figura como una operacin
OPERACIN
Coger, sujetar, utilizar o soltar una herramienta, pieza o material Acercar o retirar la mano o extremidad de la herramienta o del material
TRANSPORTE
ESPERA
La mano o extremidad no trabaja (aunque puede que trabajen las dems) Sostener alguna pieza, material o herramienta
ALMACENAMIENTO
INSPECCIN
No se emplea habitualmente, aunque se puede hacer para destacar que algo se examina
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2.1. DIAGRAMA DE ACTIVIDADES MLTIPLES Grfico que registra simultneamente las actividades de varios objetos de estudio (operario, mquina o equipo de trabajo) segn una escala de tiempos comn para mostrar la correlacin entre ellos Permite observar elementos del estudio que estn inactivos
OPERARIO
Pone envase y acciona la mquina de llenado
MQUINA
En espera
3.1. DIAGRAMA DE RECORRIDO O DE CIRCUITO Plano bidimensional o tridimensional de la planta o zona de trabajo donde se dibujan los movimientos del operario, material o equipo utilizando la simbologa de operacin, transporte, inspeccin, demora y almacenaje para indicar las operaciones que se realizan en los diferentes puntos
Banco de recepcin
Depsitos
7
Banco de inspeccin 5 2 4
3.2. DIAGRAMA DE HILOS Plano o modelo a escala en el que se sigue y se mide con un hilo la trayectoria de trabajadores, materiales o equipos durante el desarrollo de la actividad Se utiliza normalmente junto a los cursogramas
L D
I K
B
Fuente: Kanawaty (1996; pg. 112)
3.3. GRFICO DE TRAYECTORIA Cuadro donde se registran datos cuantitativos sobre los movimientos de trabajadores, materiales o equipos de trabajo entre cualquier nmero de lugares durante cualquier perodo dado de tiempo Sustituye al diagrama de hilos cuando los recorridos son muy numerosos o complejos GRFICO DE TRAYECTORIA DEL MOVIMIENTO DE UN MENSAJERO DENTRO DE UNA OFICINA
Puntos de SALIDA
Puestos 1 2
5
6
1 2
10
1
1 1
1 1 1
3 4 5 6 7 8 9 10 2
6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 3
1 1
10
2 3 4 5 6 7 8 9 10
Puntos de LLEGADA
1 1 1 1 1
6 5 4
3 7
5 7 5
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ETAPAS DEL ESTUDIO DE MTODOS DEL TRABAJO 3. EXAMEN CRTICO DEL MTODO ACTUAL
Se utiliza la tcnica del interrogatorio
Qu se hace? Por qu se hace? Qu otra cosa podra hacerse? Qu debera hacerse?
PROPSITO
LUGAR
Dnde se hace? Por qu se hace all? Se podra hacer en otro lugar? Dnde debera hacerse? Cundo se hace? Por qu se hace en ese momento? Cundo podra hacerse? Cundo debera hacerse? Quin lo hace? Por qu lo hace esa persona? Quin lo podra hacer? Quin debera hacerlo?
SUCESIN
COMBINAR siempre que sea posible u ORDENAR de nuevo la sucesin de las operaciones para obtener mejores resultados
PERSONA
MEDIOS
Cmo se hace? Por qu se hace as? Cmo podra hacerse? Cmo debera hacerse?
ETAPAS DEL ESTUDIO DE MTODOS DEL TRABAJO 4. DESARROLLO DEL NUEVO MTODO
DIAGRAMA DE RECORRIDO DE RECEPCIN, INSPECCIN Y NUMERACIN DE PIEZAS (MTODO PROPUESTO)
Camin 1 Plano inclinado Banco Oficina de recepcin Bscula Lugar de desembalaje 1 Tabique Depsito de desechos 1 Estantes 1 Estantes Estantes Puerta propuesta Depsitos Banco
Banco de recepcin
Inspeccin propuesta 2
Depsitos
Depsitos
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ETAPAS DEL ESTUDIO DE MTODOS DEL TRABAJO 5. EVALUACIN DE LOS RESULTADOS ESPERADOS CON EL MTODO PERFECCIONADO
El nuevo mtodo permitir evaluar los resultados esperados y los costes de su implantacin
EJERCICIO
Se desea construir un pequeo mecanismo de una maquina compuesta de 3 elementos: un eje, una moldura de plstico y un pernete de tope. Las separaciones requeridas para el eje son: cepillar, tornear, muescar y cortar en torno revolver por 0.025 horas, cepillar extremo opuesto 0.01 hora, inspeccin sin tiempo determinado, fresar 0.07 horas, eliminar rebaba 0.02 hora, inspeccin del fresado sin tiempo determinado, desengrasar 0.0015 horas, cadminizar 0.008 horas, inspeccin sin tiempo determinado. Las operaciones requeridas para la moldura de plstico son: cepillar la parte de plstico 0.8 horas, taladrar para el pernete de tope 0.022 horas, inspeccin sin tiempo determinado, montar el moldeado en la parte pequea del eje y taladrar de lado para el pernete de tope 0.3 horas. Las operaciones a realizar en el pernete de tope son: tornear una espiga de 2mm, biselar extremo y cortar en torno revolver 0.025 horas, quitar rebaba con una pulidora 0.006 horas, inspeccin sin tiempo determinado, fijar el pernete al montaje 0.045 horas, inspeccin. Con cada uno de los datos anteriores elabore su respectivo diagrama de flujo de proceso de produccin y su diagrama analtico. 27