Cap.

3
Teorias da comunicao e o
trabalho docente na sociedade
tecnolgica
Professores:
Eleusa Maria Leo
Carlos H. Almeida
Caio Monteiro Melo
Data:26/03/2010
OBJETIVO DA AULA:
REFLETIR SOBRE A IMPORTNCIA
DA FORMAO E DA CAPACITAO
CONTINUADA DO PROFESSOR EM
FACE DAS NOVAS POSSIBILIDADES
DO USO DAS TIC NA EDUCAO.
O que cultura digital?
Cultura e
Linguagem
Manuel Castells
1. Habilidade para comunicar ou mesclar
qualquer produto baseado em uma
linguagem comum digital;

2. Habilidade para comunicar desde o local
at o global em tempo real e, vice-versa,
para poder diluir o processo de interao;

3. Existncia de mltiplas modalidades de
comunicao;
Internet Interao Global
Conexes
A cibercultura , por assim dizer, um
territrio recombinante. Iremos
explorar a cibercultura remix, os
princpios da sociedade da
informao e a noo de territrio
para chegar...
CIBERCULTURA COMO TERRITRIO
RECOMBINANTE
....no final, hiptese da criao de
territrios informacionais, hoje em
expanso com as tecnologias de
comunicao sem fio. Estas iro
fomentar novas prticas
recombinatrias nas cidades
contemporneas (LEMOS, 2009).
CIBERCULTURA COMO TERRITRIO
RECOMBINANTE
Entrelaada s principais
caractersticas da ps-modernidade,
ela retm, em seu bojo, aspectos da
tradio e da modernidade; reescreve
e reescalona a mundializao
mercantil....
... da cultura e da informao, ao
lhes dar ambincia cibericnica,
hipertextual e interativa; vigora
como condio sine qua non
(TRIVINHO, 2009).
Ciberespao e cibercultura significam
rompimento paradigmtico com o
reinado da mdia de massa baseada
na transmisso. Enquanto esta efetua
a distribuio para o receptor
massificado...
... o ciberespao, fundado na
codificao digital, permite ao
indivduo teleintrainterante a
comunicao personalizada,
operativa e colaborativa em rede
hipertextual (SILVA, 2009).
Passos... Na escola...
Planejamento coletivo.

Incorporao de grupos para o
desenvolvimento de uma cultura de
rede que valorize e respeite as
individualidades de cada um.
Prtica colaborativa
wikis so softwares que permitem a
edio coletiva de documentos usando
um sistema simplificado sem que o
contedo tenha de ser revisado antes
da sua publicao.
O CURRCULO DEVE SER FLEXVEL,
ABERTO, INTERPRETATIVO E SUA
INTERPRETAO RETROAGIR PELA
CAPACIDADE DE AUTO-
ORGANIZAO E COMBINAO.
CURRCULO EM AO
A ECOLOGIA DEVE SER COMPREENDIDA
COMO INTERDEPENDNCIA E
INTERAO ENTRE OS ORGANISMOS
VIVOS E O MUNDO DA NATUREZA, COMO
O CONJUNTO DE TODOS OS SERES.
VISO ECOLGICA - INTERATIVIDADE E
INTERDEPENDNCIA
PREVALECE NO PARADIGMA EMERGENCIAL
UMA VISO INTEGRADA, ARTICULADA E
ATUALIZADA QUE EST EM PROCESSO DE
RECONSTRUO CONTNUA.
INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE
O NOVO CENRIO CIBERNTICO
PROMOVE MUDANAS NA MANEIRA
COMO PENSAMOS, CONHECEMOS E
APRENDEMOS. O CIBERESPAO UM
NOVO ESPAO PARA DESENVOLVIMENTO
DE NOVOS SABERES.
MUDANAS NO CONHECIMENTO E NOS
ESPAOS DO CONHECIMENTO
SO AS INTELIGNCIAS EM AMPLAS
RELAES BIOLGICAS E
ANTROPOLGICAS. ELAS PODEM
SER DESENVOLVIDAS, DESDE QUE
SEJAM OFERECIDAS CONDIES
APROPRIADAS E OPORTUNAS.
INTELIGNCIAS MLTIPLAS
UMA QUESTO DE SOBREVIVNCIA
DAS SOCIEDADES O FATO DE QUE
TODOS OS INDIVDUOS SAIBAM
OPERAR AS NOVAS TECNOLOGIAS DA
INFORMAO.
INSTRUMENTAES ELETRNICAS E
REDES TELEMTICAS
Projetos sociais Tabuleiro Digital
O que Software Livre?
O que Cdigo Fonte?
O que Software Proprietrio?
O que CopyLeft?
"Copyleft - all rights reversed."
"Copyright - all rights reserved."
Analisamos valores, concepes e
responsabilidades que os educadores devem
ter na sociedade tecnolgica. Para isso os
professores necessitam se perceberem
como sujeitos dos processos de ensino
aprendizagem conectados e interligados aos
sinais da cultura contempornea, e dos
meios de comunicao digitais.
SILVA, Marcos. Educao presencial e online: Sugestes de interatividade na
cibercultura. In. A cibercultura e seu espelho [recurso eletrnico]: campo de
conhecimento C498 emergente e nova vivncia humana na era da imerso interativa
/ [organizado por] Eugnio Trivinho, Edilson Cazeloto. Dados eletrnicos. So
Paulo : ABCiber ; Instituto Ita Cultural, 2009.

LEMOS, Andr. Cibercultura como territrio recombinante. In. A cibercultura e seu
espelho [recurso eletrnico]: campo de conhecimento C498 emergente e nova
vivncia humana na era da imerso interativa / [organizado por] Eugnio Trivinho,
Edilson Cazeloto. Dados eletrnicos. So Paulo : ABCiber ; Instituto Ita Cultural,
2009.

TRIVINHO, Eugnio. Cibercultura e humanidades acerca da articulao nacional de
um novo campo cientfico interdisciplinar no Brasil. In. A cibercultura e seu espelho
[recurso eletrnico]: campo de conhecimento C498 emergente e nova vivncia
humana na era da imerso interativa / [organizado por] Eugnio Trivinho, Edilson
Cazeloto. Dados eletrnicos. So Paulo : ABCiber ; Instituto Ita Cultural, 2009.
Referncias