PROFESORA: L.E.P. ALMA IVONNE VEGA SANCHEZ El autocuidado tiene que ver con aquellos cuidados que se proporciona la persona para tener una mejor calidad de vida. Este tambin esta determinado por aspectos propios de la persona y aspectos externos que no dependen de ella. El personal de salud es el responsable del fomento del autocuidado en las personas. INTRODUCCIN Cuidar es un proceso intersubjetivo y simtrico, en el cual ambos, quien es cuidado y su cuidador, establecen una reaccin de doble va que parte del reconocimiento del otro como ser humano pero diferente, e implica estar con la persona (s) a quien (es) se cuida Esto es lo que hace del cuidado una experiencia energizante y de mutuo beneficio. LA PROMOCION DE LA SALUD Y EL CUIDADO La promocin favorece el desarrollo personal y social en la medida que aporte informacin sobre el cuidado, educacin sanitaria para tomar decisiones informadas y se perfeccionen las aptitudes indispensables para la vida; de esta manera se aumentan las opciones disponibles para que la gente pueda ejercer un mayor control sobre su salud y el medio social y natural, y as opte por todo aquello que propicie la salud. COMPONENTE DE LA PROMOCION DE LA SAUD Las habilidades personales para vivir determinan el estilo de vida de las personas y la manera como ellas se cuidan. El termino estilo de vida se refiere a la manera de vivir y a las pautas personales de conducta que estn determinada por factores sociales, culturales y personales. CUIDADO O ASISTENCIA A OTROS: LOS CUIDAMOS Es la atencin sanitaria que se presta a la persona enferma en una institucin de salud. CUIDADO ENTRE TODOS (NOS CUIDAMOS) Es denominado autocuidado colectivo y se refiere a las acciones que son planeadas y desarrolladas en cooperacin, entre los miembros de una comunidad, familia o grupo. CUIDADO DE SI (ME CUIDO) Es el autocuidado individual y esta conformado por todas aquellas medidas adoptadas por uno mismo, como gestor de su autocuidado.
TIPOS DE CUIDADOS SE REFIERE A LAS PRACTICAS COTIDIANAS Y A LAS DECICIONES SOBRE ELLAS, QUE REALIZA UNA PERSONA, FAMILIA O GRUPO PARA CUIDAR SU SALUD. CONCEPTO DE AUTOCUIDADO TIPOS DE PRACTICAS POSITIVAS O FAVORECEDORAS DE LA SALUD NEGATIVAS O DE RIESGO
Factores Protectoras Factores de Riesgo Aspectos internos o externos a la persona, que posibilitan conservar e incrementar los niveles de salud Conjunto de fenmenos de naturaleza fsica, qumica ,orgnica, psicolgica o social que involucra la capacidad potencial de provocar dao PRINCIPIOS PARA EL AUTOCUIDADO Proceso voluntario de la persona para consigo misma Implica una responsabilidad individual Un grado de conocimiento y elaboracin de un saber y da lugar a interrelaciones Las personas las desarrollan con la certeza de mejorar su salud Se apoya en un sistema formal Desarrollo personal AUTOCONCEPTO AUTOESTIMA O AUTOEVALUACION AUTOACEPTACION AUTOCONTROL RESILIENCIA EVOLUCIN DE LAS PRCTICAS DE AUTOCUIDADO Estas cambian con las circunstancia que rodean a las personas, para entender la evolucin requiere revisar algunos ejemplos y como se han acumulado en la sociedad conformando un patrimonio de ritos, creencias, actitudes, representaciones, practicas y conocimientos hasta llegar a nuestros das algunas intactas otra modificadas. En la antigua cultura griega, en lo que ellos denominaron culto de s se puede identificar el cuidado del cuerpo como al cultivo del espritu. Este inclua el ejercicio fsico moderado, la satisfaccin equilibrada de las necesidades, la meditacin , la lectura, y la reflexin acerca de las verdades conocidas. Los griegos tenan en cuenta elementos como el clima, la alimentacin y el modo de vida que podran perturbar el cuerpo y a travs de este el alma. El autocontrol lo posicionaron como un autocuidado. Los judeocristianas cambiaron la prioridad de un cuidado integral fsico y emocional, por cuidados centrados en lo espiritual. En la pocas de los setentas se inicio un anlisis a las formas de cuidado a travs del feminismo; autonoma , independencia de la autoridad medica. El autocuidado fue inicialmente considerado una actividad de la gente, al margen del mundo acadmico. La investigacin sobre el autocuidado ha sido desde sus orgenes tema de debate poltico y epistemolgico en la sociedad y en las ciencias sociales. El autocuidado se difunde por grupos de autoayuda, han demostrado como el afrontamiento de las enfermedades crnicas y de los procesos debilitantes se pueden abordar a travs de aprendizaje y no solo por protocolos mdicos. Ellos consideran crear ambientes favorables para la salud. Un ejemplo de estos grupos es el conformado por A.A. FACTORES DETERMIANTES DEL AUTOCUIDADO. La toma de decisiones respecto al estilo de visa se determina por los conocimientos, la voluntad y las condiciones requerida para vivir. Los conocimientos y la voluntad son Factores Internos a la persona y las condiciones para lograr calidad de vida, corresponde a los Externos.
Si los factores I. y E. interactan de forma favorable se logra una buena calidad de vida. FACTORES INTERNOS PERSONALES Estos depende de forma directo de la persona y determinan de manera personal el Autocuidado: - Los Conocimientos; determinan la adopcin de practicas saludables, permite saber la informacin y decidir las practicas saludables, pero no dependen de la educacin e informacin por los existentes factores I y E. - La Voluntad; Para entenderla debemos comprender que las personas tienes un estilo de cada diferente a cada individuo creencias costumbres motivaciones y hbitos y han pasado por sucesos muy diversos como una catstrofe o una enfermedad es por eso que las personas reaccionan a un cambio. Existen los conflictos frente a las practicas de autocuidado, por que a pesar de tener los conocimientos saludables desarrollan comportamientos de riesgo por su conducta. Un ejemplo, el ejercicio que saben que hace tanto bien , pero existe mucho sedentarismo o los que lo realizan solo el fin de semana.
DOS ASPECTOS Las actitudes; tienen que ver con los valores, principios y motivaciones. Aqu juega la voluntad de cambio. Ejemplo: como las personas responden ante una agresin verbal con la actitud desafiante.
Los hbitos: son la repeticin de una conducta como respuesta a una situacin como lo es el ejerci rutinario. Factores externos y ambientales Son aspectos que hacen posible o no el autocuidado, pero no dependen de ellas, corresponden a determinante de tipo: Econ mico De genero Cientficos y tecnolgicos
Cultura l Social Fisico CULTURAL Determina el autocuidado. DE GENERO Se han generado diversas formas de autocuidado individual o colectiva en hombres y mujeres. Cientfico y tecnolgico Recursos fsicos y econmicos sobre la infraestructura sanitaria. Establecimientos de polticas publicas sanitarias. Garantizar un marco legal que apoye el desarrollo y cuidado de su salud. Fsico, econmico, poltico y social. Los descubrimientos en materia a la salud y en general todo lo que se relaciona con la vida FOMENTO DEL AUTOCUIDADO OBJETIVOS Estimular el cambio en las personas. Actitud positiva al cuidado de su salud. Tomen iniciativa y acten en busca del bienestar deseado. Cambiar de hbitos, costumbres y creencias HERRAMIENTAS Informacin, educacin y comunicacin social. Propician el incremento de conocimientos cercas del fomento, problemas y soluciones a la salud individual o colectiva. Publicidad y campaas sobre la salud. Promover estilos de vida mas saludables.
TEORA DE MODELAJE La persona aprende de otra que le es significativa Representa un modelo a seguir TEORA DE PARES La persona aprende de las experiencias de otras persona en relativa igualdad de condiciones. APRENDIZAJE ENTRE IGUALES GRUPOS DE AUTOAYUDA PARTICIPACIN SOCIAL Comunidad: asume como propio el cuidado de s misma y del ambiente que la rodea. Se requiere empoderamiento
La capacidad para hacerse cargo de sus problemas y hacer avanzar su causa Individual: responde a sentimientos de autoeficiencia. Comunitario: una accin social aumentada. PAPEL DEL PROFESIONAL DE LA SALUD EN EL FOMENTO DEL AUTOCUIDADO Su estudio es de carcter interdisciplinario Profesional de salud Reto
FOMENTO Enfoque humanista Persona Salud PERSONA: SER, TENER, HACER Y ESTAR EL PERSONAL DE SALUD REQUIERE Internalizar que la salud es consecuencia de un proceso dinmico, complejo. Asumir que el autocuidado es una vivencia cotidiana. Evitar que sus intervenciones sean amenazantes o coercitivas para la gente. Explorar y comprender las rupturas que existen entre conocimientos, actitudes y prcticas. Contextualizar el fomento del autocuidado. Asumir que las personas realizan las prcticas de autocuidado. Estudiar mediante investigaciones cualitativas. Buscar espacios de reflexin y discusin acerca de lo que la gente sabe, vive y siente. Incrementar la capacidad que tienen los colectivos para promocionar su salud. Trascender, como profesional de la salud. Trabajar en equipo interdisciplinario.
ROL DE PROFESIONAL PRODUCTIVA EFICIENTE RESPONSABILIDAD SOCIAL COMPROMETIDA RESPETUOSA TOLERABLE NECESIDAD DE CRECER Independencia Encuentro Expresin libre