Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS

Unidade das Humanas

Programa de Aprendizagem: Formação de Docentes
Atividade: Teorias da Aprendizagem
Professora: Regina Urmersbach

No Brasil No Mundo
E Na Educação
 Em 1941 estréia a primeira rádio novela
brasileira pela PRE-8, “Em busca da felicidade”,
que ficou três anos no ar.

Em Agosto de 1941 no rádio surgia o noticiário

mais importante do Brasil, “Repórter Esso”, na
voz do gaúcho Heron Domingues.
 Em Outubro de 1940 foi lançado o primeiro filme falado do ator,
diretor e produtor Charles Chaplin: “O Grande Ditador” – é o primeiro
em que ele abandona o personagem Carlitos e fala de política.

Os nazistas armavam o genocídios do

judeus em campos de extermínio como
Auschwitz.

 Em 1945 a bomba atômica foi lançada sobre a

cidade de Hiroshima, desencadeado nos anos
seguintes a Guerra fria.

Burrhus Frederic Skinner
 Sua obra é a expressão mais
célebre do behaviorismo,
corrente que dominou o
pensamento e a prática da
psicologia, em escolas e
consultórios, até os anos 1950.
 Trabalhou sobre a conduta em
termos de reforços positivos
(recompensas) contra reforços
negativos (castigos).
 Buscava a aprendizagem como
produto de uma relação
estímulo- resposta, pois, desta
maneira são reforçadas as
condutas apropriadas mediante
uma recompensa e as
inapropriadas mediante um
castigo.
TRECHOS DA ENTREVISTA
 Cíntia: Como era o tratamento do
professor com os alunos que tinham
mais dificuldade?
João: O professor ia até a classe, atendia o
aluno, explicava algumas vezes, se a
cabeça fosse dura mesmo colocava de
joelhos até melhorar a idéia.No outro dia
tinha a mesma matéria pra ver se
consegui entender.
• Cíntia: A escola adotava material
didático (livros)?
• João: Sim, era o livro que os pais
compravam, começa com a cartilha,
depois tinha um para cada matéria e
caderno não existia, tinha lousa,
escrevia, toda a aula, e ai já tinha uma
almofadinha, quando terminava a aula
apagava, e pronto, ficava só o livro com
os exercícios. Eu me lembro quando
chegou a caneta, com tinteiro. Teve uma
explicação que durou tempo para
aprender a escrever com a caneta. As
vezes um derrubava o tinteiro fazia
aquela sujeira o outro quebrava a ponta
da caneta. Depois fizeram as classes
com o furo para colocar o tinteiro.
 Cíntia: Quando eram aplicados os
castigos, apanhar de vara, ajoelhar
no milho, etc?
João: Eram quando havia indisciplina, muita
conversa, ela pedia algumas vezes para
ficarem em silencio, se não obedecia ai
apanhava.
 A TV Tupi,
inaugurada em
setembro de 1950, 
é o primeiro canal
de televisão da
América Latina.

Chega ao Brasil a Televisão: A pré-estréia da Televisão no

Brasil aconteceu no dia 3 de Abril de 1950. Foi com uma 
apresentação de Frei José Mojica e as imagens foram assistidas em
aparelhos instalados no saguão dos Diários Associados.
Nessa década o Brasil dá os primeiros
passos para entrar no caminho do
desenvolvimento econômico.

Realização da Copa do Mundo de Futebol

no Brasil, em 1950. O Uruguai sagrou-se
campeão após vencer a seleção
brasileira, em pleno Maracanã, pelo
placar de 2 a 1.
 Em 6 de fevereiro de
1952, Elizabeth II
torna-se rainha da
Inglaterra.

A Guerra Fria, travada entre os Estados Unidos e

a então União Soviética ficou marcada, durante
os anos 50, pelo início da corrida espacial, uma
verdadeira competição entre os dois países pela
liderança na exploração do espaço.
A televisão se popularizou e permitia que as pessoas
assistissem aos acontecimentos que cercavam os
ricos e famosos, que viviam de luxo, prazer e
elegância, como o casamento da atriz Grace Kelly
com o príncipe Rainier de Mônaco

Ao som do rock and roll, a nova música que surgia nos 50, a
juventude norte-americana buscava sua própria moda. Assim,
apareceu a moda colegial, que teve origem no sportswear. As
moças agora usavam, além das saias rodadas, calças cigarrete
até os tornozelos, sapatos baixos, suéter e jeans.
 ABORDAGEM TRADICIONAL

Para a tendência tradicional, o aluno é considerado  Cíntia: A escola adotava material

um adulto em miniatura. didático?
Não são respeitadas as características de cada idade
e o estudante é apenas um
Agostinho: Sim, os pais tinham que
depósito de informações, conhecimentos e fatos. Ele
comprar.
deve receber tudo passivamente Cíntia: Quando eram aplicados os
e manter extrema obediência em realizar as tarefas. castigos, apanhar de vara,
O professor, portanto, dono da ajoelhar no milho, etc?
verdade e autoritário, mantém-se distante dos alunos Agostinho: Sempre que havia algum
e lhes apresenta um conteúdo
tipo de mal comportamento.
pronto e acabado. Exigir da sala silêncio absoluto é
sinal de organização e de controle  Cíntia: Como eram as formas de
sobre os alunos. Como autoridade moral e intelectual avaliação?
para os alunos, o conhecimento Agostinho: Prova.
que ele passa é inquestionável; mas é um
conhecimento fragmentado e desconectado
 Cíntia: Como era o tratamento do
professor com os alunos que
com a vida do aluno.
tinham mais dificuldade?
Agostinho: Ele explicava. Se não
entendesse ela mandava ir fazer os
exercícios no quadro.
 A década de 60 foi marcada pela luta
contra ditadura militar no Brasil.

O presidente Juscelino Kubitschek inaugura a cidade de

Brasília, a nova capital do país, em 21 de abril de 1960

Jânio Quadros é eleito, em 3 de outubro de 1960 como presidente do Brasil, com

mais de 5,6 milhões de votos - 48 % do eleitorado. Ele renunciaria o cargo após 6
meses de mandato assumindo a presidência seu vice – João Goulart que toma posse
no dia 7 de setembro, porém já no dia oito o congresso nacional aprova o regime
parlamentarista diminuindo, assim, seu poder. Tancredo Neves assume como
primeiro ministro.

Brasil cria fundo para trabalhador. É regulamentada, em 20 de

dezembro 1966, pelo presidente do Brasil, marechal Castelo
Branco, a aplicação do FGTS
Em dezembro 1960, a FDA (Food and Drugs Administration) - órgão dos
EUA responsável por alimentos e medicamentos - aprova uma pílula
contraceptiva que será posta à venda no país no segundo trimestre do
próximo ano
 Em 27 de fevereiro 1960, protestos da
população negra dos EUA contra
discriminação racial espalham-se pelo Sul
do país e provocam conflitos e prisões em
várias cidades.

John Fitzgerald Kennedy é o novo presidente dos

Estados Unidos, eleito em 9 de novembro 1960. Ele é o
primeiro presidente católico do país.
Kennedy foi assassinado três anos depois.

Em 31 de agosto 1961, um muro de blocos pré-fabricados de

concreto (o Muro de Berlim), erigido com espantosa rapidez
entre os setores Ocidental e Oriental de Berlim, é a resposta
comunista aos alemães que rejeitam seu sistema e preferem
partir para o Ocidente.

A atriz Marilyn Monroe é encontrada

morta, em 5 de agosto de 1962, em
A União Soviética coloca a sua casa de Los Angeles, com um
primeira mulher no espaço frasco de calmantes ao seu lado.
em 19 de junho 1963.
 O primeiro sucesso do charmoso agente
britânico 007 é lançado em 1963. "007 Contra o
Satânico Dr. No", com Sean Connery e a
sensual Ursula Andress. No filme, a célebre
cena de Andress usando um poderoso biquíni
branco.

Em 1964 Os Beatles viram febre também nos EUA. Em 11 de fevereiro, o quarteto

desembarca no aeroporto Kennedy, em Nova York. O grupo chegou rapidamente
ao sucesso na Europa no ano anterior. A música "I Want to Hold Your Hand", atinge
o primeiro lugar nas paradas norte-americanas

Em 17 de abril de 1965, cerca de 15

mil estudantes se aglomeram em
Washington diante da Casa Branca,
sede do governo, para exigir Cerca de 10 mil hippies se juntam, em
pacificamente a retirada das tropas 26 de março 1967, no Central Park, em
americanas do Vietnã e o fim da guerra Nova York. O ato foi pacífico e a maioria
dos participantes tinha menos de 30
anos

Em 18 de junho 1967, a contracultura hippie da Califórnia, EUA, se transforma

numa massa de cabelos compridos e flores, com a presença de 50 mil jovens no
Festival Pop Internacional de Monterey. Artistas como o soul Otis Redding e os
grupos The Byrds e The Mamas and the Papas são algumas das atrações
 Na década de 60 ocorreu o advento
do esportivismo no meio escolar,
tendo a sua influência até o presente
momento.
 A escola na abordagem
escolanovista torna-se significativa,
pois procura mudar o eixo da escola
tradicional. Para Rogers, a escola
deve enfatizar o ensino centrado no
aluno. A tendência escolanovista
propõe o ensino centrado no sujeito,
levando em consideração os
interesses dos alunos e provocando
experiências de aprendizagem.
 O professor passa a ser um
“facilitador de aprendizagem”, e deve
auxiliar o desenvolvimento livre e
espontâneo do aluno. Já o aluno
torna-se figura central do processo
ensino-aprendizagem e devem ser
levados em consideração seus fatores
psicológicos.
 A metodologia é centrada nas
unidades de experiências que o
professor vai elaborar junto com os
alunos, para buscar a aprendizagem.
 Cíntia: Além das disciplinas normais, eram
ensinadas outras disciplinas?,
Serafim: Em 1964, mais ou menos, começou a
entrar a educação física, mas isso era muito
contestado pelos pais, eles diziam que era
perda de tempo. Inclusive se o período era o
primeiro ou o ultimo eu tinha que ir para casa,
porque uma vez aconteceu de o meu pai passar
e me ver jogando bola e eu apanhei quando
cheguei em casa. Também foi criado moral e
cívica, a gente aprendia sobre o hino nacional,
hino da bandeira, não de política, porque se
dizia que a política estava muito boa (o governo
era militar).
 Cíntia: A escola oferecia alguma atividade
extra-classe?
Serafim: Não, mas nas datas comemorativas eram
feitas as respectivas festividades, dia da
bandeira, dia do índio, dia das mães, etc e a
participação era obrigatória, caso o aluno não
participasse os pais eram chamados. A
participação era uma responsabilidade.
 Cíntia: Como era o tratamento do
professor com os alunos que tinham mais
dificuldade?
Serafim: O professor dava baste atenção aqueles
que não conseguiam entender a matéria, ele ia
ate a classe, atendia individualmente aqueles
que tinha mais dificuldade.
1983: Nelson Piquet torna-se
bicampeão mundial de
Formula 1.

7 de outubro de 1984: nasce o primeiro

bebê de proveta no Brasil.

Fevereiro de 1986: aparição do

5 de outubro de 1988: promulgada a
cometa Halley.
Constituição Brasileira (em vigor até os
dias de hoje).
Fevereiro de 1980: fundação do PT
(Partido dos Trabalhadores) em São
1986: criado no Brasil o Paulo.
Plano Cruzado (plano
econômico do governo
Sarney que visava reduzir a 1984: Movimento Diretas Já
inflação com tabelamento de -movimento que pedia a volta das
preços). eleições diretas para presidente
do Brasil.
 Julho de 1980: Olimpiadas de
Moscou (União Soviética).
Estados Unidos boicotam os
Jogos Olímpicos por motivos
9 de novembro de 1989:
políticos.
Queda do Muro de Berlim
Janeiro de 1983: a empresa Apple
lança o computador Macintosh.

Maio de 1980: 1982: o cantor norte-

lançamento do filme Star americano Michael Jackson
Wars: O Império Contra- faz sucesso mundial com o
Ataca (Episódio V) álbum Thriller.
O álbum figura do livro dos
recordes como os mais
vendido da história
 ABORDAGEM PROGRESSISTA
caracteriza-se por um processo de busca
de transformação social. Para
desencadear esse processo, torna-se
necessário uma educação que propicie
uma prática pedagógica crítica,
reflexiva e transformadora; • Cíntia: Além das disciplinas
 PIAGET
normais, eram ensinadas
outras disciplinas?
Como é que o conhecimento humano é
ampliado?
O conhecimento é uma construção Rivelino: Como era no interior
progressiva de estruturas lógicas que tínhamos aula de técnicas
vão sendo suplantadas por outras agrícolas. A gente levava de casa
estruturas lógicas mais complexas e alguma coisa, cada um dizia
mais poderosas até à idade adulta.
alguma coisa que sabia da sua
Assim a lógica infantil e os seus modos de casa. Em geral as aulas eram mais
pensar são inteiramente diferentes
dos adultos. debates. Depois a partir da sexta
Ele Identifica quatro estádios de
série tínhamos aula de técnicas
desenvolvimento intelectual com domésticas, tínhamos caderno de
características qualitativas diferentes receita, valia nota e uma vez por
• sensório-motor mês a professora nos levava para
a cozinha para colocar as receitas
• pré-operatório em prática.
• operações concretas
• operações formais
O ser humano deixa de ser considerado
como um ser passivo passando a
moldar o mundo em que vive. O
conhecimento não é inato mas resulta
da interação do organismo com o
meio.
 Em 20 de outubro de 1991,
Ayrton Senna conquista o
tricampeonato mundial de
Fórmula 1. Em 1 de maio de 1994 faleceu o
piloto de formula 1 brasileiro
Ayrton Senna, durante uma prova
Em 1991 começou a ser em Imola (Itália).
comercializada a soja
transgênica (modificada Em 25 de setembro de 1992, o Congresso
geneticamente). Nacional aprova o impeachment do
presidente Fernando Collor. Assume o vice-
presidente Itamar Franco.
Em 1 de julho de 1994 tem inicio
o Plano Real, criado para Em 1 de janeiro de 1995, toma posse
diminuir e controlar a inflação no como presidente do Brasil Fernando
Brasil. Henrique Cardoso.
Em 2 de março de 1995, morrem, num
acidente aéreo, todos os integrantes do
grupo musical Mamonas Assassinas.
 Em 5 de julho de 1995 é
realizado o primeiro processo de
clonagem de um mamífero
(ovelha Dolly).

Em julho de 1992 ocorrem as Em 27 de setembro de 1998 foi

Olimpíadas de Barcelona. fundada a empresa Google.

Em 17 de janeiro de 1991, as forças armadas dos Estados

Unidos invadem, com apoio de outros países, o Iraque.
Começam as operações militares da Guerra do Golfo em
território iraquiano.

Em 24 de agosto de 1995 é
lançado, pela Microsoft, o sistema
operacional Windows 95.
Em 1 de janeiro de 1999, o euro
Em 21 de julho de 1997 é passa a circular em 11 países da
lançado o primeiro livro da União Européia.
série Harry Potter.

O paradigma inovador na ciência
propõe que o homem seja visto
como um ser indiviso, que haja
o reconhecimento da
unidualidade cérebro-espírito
levando a reinteração sujeito-
objeto.
• Cíntia: Quais os espaços que a
escola possuía? Apenas as
salas ou banheiros, biblioteca,
etc?
Mari: Possuía vários outros espaços,
como quadra esportiva, biblioteca,
sala de computadores... etc.
• Cintia: Esses espaços eram
utilizados para o aprendizado?
Como?
Mari: Sim. Geralmente o professor
dava a matéria em textos e
algumas perguntas e então
podíamos ir para os computadores
digitar o trabalho, ou para a
biblioteca pesquisar.
• Cíntia: Quais os recursos que o
professo utilizava para ensinar?
Mari: Na sala de aula de vez em
quando usava o retroprojetor,
muito de vez em quando.
 O filme Tropa de Elite,
vence em Berlim e ganha o
Clara Rojas é libertada na Urso de Ouro.
Colômbia, refém das Farc.
Maior acelerador de
Sonda americana Phoenix partículas do mundo
pousa com sucesso em entra em operação.
marte. Fidel Castro renuncia
após 49 anos no
poder, seu irmão
Parlamentares usam cartão assume a presidência.
corporativo indevido. O ator Heath Ledger (o coringa
Barack Obama do filme Batman) é encontrado
é eleito morto no seu quarto.
4º maior banco dos
presidente dos
EUA anuncia que vai
EUA, primeiro
pedir concordata
negro a dirigir o
país

 No paradigma emergente
contempla-se outra dimensão de
pesquisa, a da produção do
conhecimento crítico e reflexivo,
que leva a autonomia e provoca a
capacidade de problematizar,
investigar, estudar, refletir e
sistematizar o conhecimento.
 A VISÃO SISTEMICA busca a
superação da fragmentação do
conhecimento.
 ABORDAGEM PROGRESSISTA tem
como pressuposto central a
transformação social.
 O ENSINO COM PESQUISA pode
provocar a superação da
reprodução para a produção do
conhecimento, espírito crítico e
investigativo.
• Cíntia: Como era a organização da
sala de aula?
Natalia: As classes redondas, em
algumas series, então podíamos sentar
em grupos de até 4 alunos.
• Cíntia: Quais os espaços que a
escola possuía, apenas as salas ou
banheiros, biblioteca, etc?
Natalia: Tinha sala de informática que
nós tínhamos aula uma vez por
semana, laboratório de química que o
professores nos levava, tem ginásio,
tinha também um auditório que as
vezes apresentamos trabalhos lá.
• Cíntia: Quais os recursos que o
professo utilizava para ensinar?
Natalia: Alguns utilizam o DVD e a TV
(vamos para a sala de vídeo), mapas
também são bastante utilizados,
algumas aulas práticas no laboratório.
 "O principal objetivo da educação é criar
indivíduos capazes de fazer coisas novas e não
simplesmente repetir o que as outras gerações
fizeram." Piaget

• http://www.centrorefeducacional.com.br/skinner.htm
• http://www.perspectivasonline.com.br/revista/2008vol2n6/volume%202(6)%20artigo6.pdf
• http://www.tudosobretv.com.br/histortv/tv50.htm
• http://almanaque.folha.uol.com.br/anos50.htm
• http://almanaque.folha.uol.com.br/cronologia_60.htm
• http://fatioupassou.com/retrospectiva-2008-veja-os-acontecimentos-importantes-do-ano-que-viraram-noticia-veja-as-fot
• BEHRENS, Marilda Aparececida. O PARADIGMA EMERGENTE E A PRÁTICA EDAGÓGICA.Petrópolis, RJ:
Vozes. 2005.