INTRODUCCION

En el presente texto veremos como el

anlisis de datos constituye una de las tareas
ms atractivas, complejas y ms obscuras en
la investigacin cualitativa, en ste texto se
conceptualizaran las tareas de anlisis de
datos perfilando un proceso bsico comn a
la mayora de los procesos de anlisis que
suelen realizarse en el campo de la
investigacin cualitativa
El dato encierra un contenido informativo,
soporta una informacin acerca de la
realidad interna o externa a los sujetos
estudiados es tambin el resultado de una
elaboracin de la realidad, frecuentemente
son entendidos como interacciones,
situaciones, fenmenos u objetos de la
realidad estudiada, que el investigador
recoge a lo largo de su proceso de
investigacin.
El dato es considerado como una
elaboracin, de mayor o menor nivel,
realizada por el investigador o por cualquier
otro sujeto presente en el campo de
estudio, en la que se recoge informacin
acerca de la realidad interna o externa a los
sujetos y que es utilizada con propsitos
indagativos.
El dato soporta una informacin sobre la
realidad, implica una elaboracin
conceptual de esa informacin y un modo
de expresarla que hace posible su
conservacin y comunicacin. Los datos
cualitativos han sido definidos como,
aquellos que no pueden ser expresados
numricamente
Un sondeo sobre
preferencias
gastronmicas que se
realiz en Argentina
permite averiguar que, en
ese pas, los favoritos
son los platos asiticos,
seguidos por las pastas
italianas y la comida
mexicana. (Datos
Cualitativos)


EJEMPLO
2.1. Concepto de anlisis

El anlisis de datos es como un
conjunto de manipulaciones,
transformaciones, operaciones,
reflexiones, comprobaciones que
realizamos sobre los datos con el fin de
extraer significado relevante en relacin
a un problema de investigacin.
El anlisis es concebido como un
proceso intuitivo, flexible, orientado a
encontrar sentido a los datos sin que
para ellos sea necesario seguir un
proceso de separacin en elementos y
reconstruccin del todo a partir de las
relaciones entre los elementos.
Anlisis de datos cualitativos es cuando
se refiere a tratamientos de los datos
que se llevan a cabo generalmente
preservando su naturaleza textual.

2.2. Dificultades para el anlisis

El anlisis de datos es visto como una de las
tareas de mayor dificultad en el proceso de
investigacin cualitativa; representa una
dificultad para el investigador debido a que no
es posible localizarlo en una fase precisa del
proceso de investigacin ya que ste se ve
determinado y determina el problema de
investigacin, y se realiza de manera
simultnea a otras tareas, tales como la
recogida de datos o la redaccin del informe.
El investigador, al recoger datos, interacciona
con la realidad, conceptualizando la informacin
y determinando una forma de expresarla y
conservarla. La elaboracin de datos, implica en
s misma un primer anlisis de la realidad,
podemos afirmar que momentos de anlisis y
momentos de la recogida de datos suelen
alternarse o ser simultaneados en los diseos
de investigacin.
Algunos autores entienden que el anlisis de
datos no slo est presente en la fase de la
investigacin correspondiente a la recogida de
datos sino tambin en la fase de la elaboracin
de informes (Erickson, 1989)


En el anlisis concurren
tareas de la reduccin de
datos, presentacin de
datos o extraccin y
verificacin de
conclusiones. Miles y
Huberman(1994).
En la revisin de las
distintas tareas de anlisis,
consideramos que los
datos aparecen en forma
textual, es posible trasladar
la informacin a un texto
escrito que con
posterioridad podr ser
sometido a anlisis.


PROCESO DE UNA VENTA
2.3.1. Reduccin de datos
El investigador recoge abundante informacin
acerca de la realidad sobre la que centra su
trabajo, ste debe hacer la reduccin de los
datos, la simplificacin, la seleccin de la
informacin para hacerla abarcable y
manejable.
Entre las tareas de reduccin de datos
cualitativos, la ms representativa y habitual es
la categorizacin y codificacin. Las tareas de
reduccin de datos forman parte de las formas
bsicas de anlisis que comporta la propia
elaboracin de los datos.
La reduccin de datos tambin supone
descartar o seleccionar para el anlisis parte del
material informativo recogido, teniendo en
cuenta determinados criterios tericos o
prcticos, est presente cuando el investigador
resume o esquematiza sus notas de campo.
2.3.1.1. Separacin en unidades
Generalmente, el anlisis de datos cualitativos
comporta la segmentacin en elementos
singulares, especialmente cuando los datos son
de tipo textual; los criterios aplicables para la
segmentacin podran ser: Criterios espaciales,
criterios temporales, criterios temticos, criterios
gramaticales, criterios conversacionales y
criterios sociales


2.3.1.2. Identificacin y clasificacin de
unidades
La identificacin y clasificacin es la actividad que
realizamos cuando categorizamos y codificamos un
conjunto de datos, consiste en identificar en ellas
determinados componentes temticos que nos
permitan clasificarlas en una u otra categora de
contenido.
La categorizacin, hace posible clasificar
conceptualmente las unidades que son cubiertas por
un mismo tpico. Una categora soporta un significado
o tipos de significados, las categoras pueden referirse
a situaciones y contextos, actividades y
acontecimientos. La categorizacin es una tarea
simultnea a la separacin de unidades cuando sta
se realiza atendiendo a criterios temticos.
La codificacin es la operacin concreta por la que se
asigna a cada unidad un indicativo propio de la
categora en la que consideramos incluida.
Los cdigos son marcas que aadimos a las unidades
de datos, para indicar la categora a la que
pertenecen.
Segn Miles y Huberman (1994) La codificacin
puede llevarse a cabo en diferentes momentos de la
investigacin, con la posibilidad de diferenciar cdigos
descriptivos, que son utilizados en un primer
momento, y cdigos con un mayor contenido
inferencial utilizados posteriormente.


2.3.1.2. Identificacin y clasificacin de unidades

Categorizacin y codificacin son, actividades
que giran en torno a una operacin
fundamental.
Una categora queda definida por un constructo
mental al que el contenido de cada unidad
puede ser comparado, de modo que pueda
determinarse su pertenencia o no a esa
categora.
El sistema de categoras constituye el esquema
vertebrador de los conceptos presentes en la
informacin analizada, puede tomarse como un
mapa de significados que refleja la estructura
del conjunto.
Con frecuencia se ha defendido la idea de que
los sistemas de categoras deben
caracterizarse por su correccin lgica, las
cuales seran: Exhaustividad de las categoras,
Exclusin mutua, nico principio clasificatorio.