COMUNICACIONES DE

NEGOCIOS I
QU DIFERENCIA EXISTE
ENTRE EL TEXTO 01 Y EL TEXTO
02?
TEXTO 01
Pucha, ya estamos recontra atrasados y para remate
hasta las mototaxis pasan llenas. Oe, loco, sabas
que en lima existen hoy unos treinta mil mototaxis,
conocidos como taxicholos!" #lucina, choche,
transportan a unas $00 mil personas% es decir, son lo
m&ximo ahora para ir de un lu'ar a otro. (e ellos, por
lo menos la mitad est&n en los distritos m&s
populares o pueblos )*+enes de la capital. ,a otra +e-,
conoc a un patita que me lle+* a la )ato de un ami'o
de la uni+ersida y me di)o que su herramienta de
traba)o, osea su moto, la tiene desde hace ocho a.os
y eso no es na/0 me di)o que un pata traba)a en este
transporte m&s de doce a.os, o sea estos est&n por la
ciudad hace ya un buen tiempito y hoy en da es el
medio de transporte m&s usado por la mayora de la
te'en, sobre todo en los alrededores de la ciudad,
pues cobran tan solo una china y son r&pidos, pero
eso si, un choque y ya 1uistes, ya no la cuentas. Es
como si estu+ieses +ia)ando en una c&scara de hue+o
manyas" sin embar'o, pese a lo importante que son,
las munis no les ponen su paral2, O sea, que saquen
unas re'las que controlen este ser+icio y den normas
de se'uridad, pues, )unto con las combis asesinas,
han +uelto a la ciudad en tierra de nadie0 34oto05
Por 1in una +aca. 6ube al toque, broder.
TEXTO 02
Las mototaxis, conocidas
popularmente como taxicholos,
transportan un promedio de 600
mil personas. Aproximadamente,
el 70 % de estos vehculos
circulan en los distritos ms
populosos o pueblos !venes de
la capital, hace,
aproximadamente, doce a"os en
el medio. Actualmente, es el
medio de transporte ms utili#ado
por la ma$ora de personas en
dichas #onas, pues es econ!mico
$ rpido. %o obstante, vehculos,
son mu$ &r'iles $, a pesar de la
importancia (ue tiene, las
autoridades de transporte a)n no
re'ulan este servicio para
proporcionar se'uridad a los
usuarios $ conductores.
REGISTRO COLOQUIAL REGISTRO FORMAL O CULTO
Se utiliza en situaciones informales,
cotidianas; por ejemplo, entre familiares
o amigos.
Se caracteriza por ser expresiva,
espontnea y eficaz.
Determinan ciertos rasgos lingsticos.
Refleja un elevado nivel de fluidez en
el manejo del lenguaje.
osee un mayor grado de recursos
gramaticales.
!s capaz de adaptarse mejor a las
diferentes situaciones de
comunicaci"n para o#tener ms
expresividad, matices y precisi"n.
!xige tres condiciones principales$
correcta pronunciaci"n, sintaxis
compleja, y un l%xico variado y
preciso.
!ste registro se manifiesta en la
escritura para transmitir informaci"n
precisa y o#jetiva, li#re de
am#igedades.
CARACTERSTICAS
Registro coloquial Registro formal o culto
Se suele alterar el orden sintctico
lineal (sujeto, verbo, objeto y
complemento).
Se producen inexactitudes en el
vocabulario que se compensan con
explicaciones, decticos (Psame eso
de ah), y con el uso de trminos
como cosa, algo, gente, hacer, dar...

bundan las !rases "ec"as y las
expresiones locales (coloquialismos).
l#unas oraciones quedan en
suspenso (Pues no s, yo si...).
$iscurso !luido, continuo, ordenado y
estructurado.

mplio vocabulario para expresar
conceptos abstractos y destacar matices
y cualidades (adjetivaci%n).

&ocabulario espec!ico (tcnico'
cient!ico, "umanstico).
(recisi%n en la elaboraci%n de los
mensajes en el plano sintctico con
ape#o a las normatividad.
CARACTERSTICAS
Registro coloquial Registro formal o culto
Son !recuentes los recursos expresivos
e intensi!icadores (anda este!, menuda
pinta traes)...).
Se introducen !%rmulas que sirven para
diri#irse al interlocutor (oye, mira...).
Se usan constantemente muletillas (o
sea, y, eso...).
*mpleo correcto y variado de nexos
#ramaticales (conectores, or#ani+adores y
marcadores textuales).
Se usa en ensayos, mani!iestos, textos
acadmicos, exposiciones, tratados
cient!icos y !ilos%!icos, etc.
,e!leja un nivel acadmico cali!icado, un
#rado superior de instrucci%n del emisor.
R!S&'()D* D! )R!+D,-). !
*l estudiante, al !inali+ar la clase, estar en capacidad de reestructurar
textos coloquiales "aciendo uso del estilo !ormal o acadmico de manera
correcta.
,*-.S/,0 1$23.10
CARACTERSTICAS

Est centrado en el tema.

Se ordena las ideas mediante una estructura lgica.

Se redacta en tercera persona.

Se recomienda utilizar el pronombre SE, antes de los verbos.

No se consideran ancdotas ni ejemplos innecesarios.

Se respetan las reglas de puntuacin.

EL ESTILO FORMAL
POR QU EL SIGUIENTE TEXTO
NO SE ENCUENTRA EN EL NIVEL
ACADMICO O CULTO?
El celular claro!!! Es una vaina que es como el ono de tu jato,
pero que te lo puedes llevar a cualquier sitio , a!ora !a" de todo
tama#o, para todo gusto "a para cada necesidad. $uando recin
salieron , mi vieja ten%a un ladrillo que era lo m&imo, pero que a!ora
lo usamos de pisapapeles. 'espus salieron unos cada vez ms
c!iquitos. (n pata por mi jato se consigui un )!uevito* pero con el
)!uevito* "a no pasa nada!!! +!ora el que todos queremos es ese que
es recontra c!iquito, que no pesa nada !!!, que tiene un montn de
unciones, ese que aparte de ser ono te sirve de bobo, despertador,
radio, puc!a, adems con este celular puedes mandar mensajes,
mails, c!atear este ono tiene pantalla a colores " tiene musiquitas
bravasas.
SABES CMO CAMBIAR UN
TEXTO
COLOQUIAL AL EL ESTILO
FORMAL O ACADMICO.?
PASOS QUE SE DEBE CONSIDERAR PARA CAMBIAR
UN TEXTO AL NIVEL CULTO O ACADMICO
-. Leer el texto h!t "#e$t"%"&r el te' ( #e )*+ trt,
.$ul es el tema del te&to anterior/
EVOLUCI-N DEL CELULAR
./ S*0r1r l! "#e! )*e !e rel&"o$$ &o$ el te' 1 l! )*e 2*e#e$
1*#r re#&tr el texto (o03"$#o e4e'2lo! "$$e&e!r"o! $"
$+&#ot!,
5/ Se "$"&" el $*e3o texto &o$ l or&"6$ te'7t"& ( )*e #
&o$o&er #e lo! )*e 3 trtr el texto
0. Or8$"9r l "$%or'&"6$ e$ *$ '2 #e
"#e!
EVOLUCI-N DEL
CELULAR
(te',
EVOLUCI-N DEL
CELULAR
(te',
'einicin " comparacin del celular con
el telono ijo.
'einicin " comparacin del celular con
el telono ijo.
$aracter%sticas del celular en sus inicios
$aracter%sticas del celular en sus inicios
$aracter%sticas posteriores del celular
$aracter%sticas posteriores del celular
$aracter%sticas actuales del celular
$aracter%sticas actuales del celular
:/ Or8$"9r l "$%or'&"6$; *t"l"9$#o &o$e&tore!
1/ Co$!*ltr &o$ el #"&&"o$r"o 1 &orre8"r lo! errore!
orto8r7%"&o!
</ Ver"%"&r l &ohere$&" 1 &ohe!"6$ #e l! "#e! e$ el texto
2/ Re#&tr el texto %"$l
Pon en prctica
lo aprendido
Act!"#"$
L%% & #'#(c% ()* *+,%'t% t%-t)* ).#(%* /,%
*% 0#' .%+*t.#"). L,%+)1 c234%() # (#
!#.%"#" #c#"53c#.
/!sto del internet es cool000 ero es recontra yuca
aprender a usarlo, alucina 1ue el internet no solo es la
#i#lioteca mas grande 1ue existe sino 1ue adems
puedes c2atear con tus patas en otros pases3
manyas4 5 no te cuesta ni la mitad de lo 1ue te cuesta
mandarles un tim#raso, pero no solo eso, puedes
comprar cosas de otros paises y te la mandas por
correo y la pagas con un tarjetaso no ms. )s me
compre estas ta#as 3 ademas te pueden resultar unos
planetas crazys en el c2at. )s conoc a 'uc2a 1ue me
dijo 1ue era alta, ru#ia y de ojos verdes y al final resulto
1ue era c2ata, ciega y sordomuda, o sea te pueden
mentir en el c2at0006
TEXTO
3i vieja dice que esta vaina del yo#a es super para estar o4, a mi me parece un
deporte de tios pero ella dice que te pone mas elstica, te "ace !ortac"on de los
musculos y te arre#la la presion alta. 5ace un monton de tiempo que una ami#a
esta en esto y veo que esta !uerta+a, dicen que tambien es bueno para mejorar
la belle+a. *lla me "a c"ismeado que es lo mejor para su sistema inmuno6no se
que, creo que se re!era a sus de!ensas 0ye, parece que sirve "asta para estar
de mejor #enio, mas !res" y no estar rene#ando con la #ente 78u te parece9
TEXTO !