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Repblica Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedaggica Experimental Libertador


Instituto Pedaggico de Caracas
Subdireccin De Extensin Acadmica

Autores:
Nieves Maita
Maruma Prez
Andreina Rosas
Yvamir Mora
Caracas, 3 de Mayo 2014
Competencias a Lograr Con El Medio Tecnolgico



Fomentar el uso del Vodcast y Podcast, generando un alto inters
en el uso de las estrategias instruccionales que permitan
involucrar conocimientos y actividades interdisciplinarias.


Contenido del Tema

Definicin, propsitos, procedimiento desde aspectos tcnicos y
didcticos. analizar las propiedades, ventajas, desventajas , y
mltiples usos educativos del Podcast, Vodcast




DEFINICIN DEL MEDIO
TECNOLGICO


PODCAST: combinacin de Pod (cpsula) y Broadcast (difusin-
emisin) y consiste en la creacin de un archivo de sonido.

VODCAST : un video en demanda de tecnologa multidifusin, que
permiten a los usuarios seleccionar ver, escuchar Video o Audio
Usuarios el uso de diversos contenidos cuando as lo eligen.




PROPSITOS U OBJETIVOS DE LA
TCNICA

Permitir la distribucin de audio y video por Internet, aumentar y
posibilitar el acceso al computador personal mediante un formato de
suscripcin gratuita, en un dispositivo porttil como el popular iPod.


CMO REALIZAR UN VODCAST`PODCAST?

Primero: Grabar el audio (voz o msica o ambos) utilizando un programa de audio; por
ejemplo, Audacity (sencillo de manejar, libre y multiplataforma).

segundo: Este audio se exporta y se edita la etiqueta ID3 como archivo mp3.

Tercero: Con el programa Easypodcast creamos el archivo RSS de forma fcil, existen
otros programas que sirven para crear este tipo de archivos como Uatsap.com o de
generacin automtica de RSS, es decir los diseados para administrar blog (p.e
WordPress, blogger).

Cuarto: Este archivo puede ser modificado el o los archivos mp3 se suben por
ejemplo, http://es.geocities.yahoo.com,http://www.archive.org, que es un servidor
WEB gratuitos.

Quinto: Se publica el archivo RSS (XML) en un Weblogs o en la pgina personal de
quien lo hizo.






PROCEDIMIENTOS, PASOS PARA SU USO

Mediante la plataformas informticas y la disponibilidad de Software libres en la red es muy
sencillo el uso de la tcnica del Podcast-Vodcast, plataformas requeridas para el uso de este
medio: Linux-GPL, Audacity, ipodder, Doppler, Nimiq, jpodder,Easypodcast,
VENTAJAS DE SU APLICACIN

Ventajas cognitivas. La utilizacin educativa de estos medios potencian las
competencias de los estudiantes en comunicacin y relacin personal,
aprendizaje colaborativo,


Los Poscat se pueden accesar de la mayoria de los sistemas operativos (Linux,
Windows, Macintosh).

Se puede usar el Software libre para su creacin, edicin, transmisin y
reproduccin.

La distribucin de los RSS, brinda la posibilidad de que un programa o servicio
web verifique las fuentes. (Permite mantener actualizado al usuario9

Se pueden escuchar o ver, en un gran nmero de medios porttiles que
reproduzcan formatos de audio y video ejemplo MP3(AUDIO





DESVENTAJA DE SU APLICACIN

Los usuarios de internet con un sistema de conexin de baja velocidad
tendrn dificultades de descargar debido al peso.

Debido a la demanda se uso trae como consecuencia mala calidad del
sonido

HABILIDADES QUE DEBE
POSEER EL DOCENTE PARA
PODER UTILIZAR EL MEDIO

Actuar como gua de los alumnos,

Enseanza centrado en el alumno atender
cuidadosamente a aquellas actitudes, polticas y prcticas
que le puedan distraer

Ser orientador , facilitador , mediador,.

Implica promover prcticas de reflexin potenciando
prcticas investigativas en los estudiantes.




BENEFICIOS A DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTE AL
UTILIZAR EL MEDIO

Contribuyen a que el estudiante planifique su trabajo, para su escucha fuera del aula, en tiempos libres.

Disponer de las indicaciones del profesor permiten la escucha, en cualquier momento y lugar, de aclaraciones
o explicaciones respecto al material de aula.



IMPLICACIONES PEDAGOGICAS (USO EN EL PROCESO DE
ENSEANZA-APRENDIZAJE)


Permite a los estudiantes la creacin de nuevas capacidades o habilidades para el estudio de la
informacin de un tema determinando derivando as la motivacin como el anlisis crticos de
los participantes.

Estas herramienta permiten ampliar el campo cognoscitivo del estudiante, se puede aplicar en
cualquier sea el rea de conocimiento (Biologa, Matemtica, Gramtica, Qumica, Ingls entre
otras)

Su uso no se restringe solo a programas de educacin a distancia sino a todas fases del
aprendizaje autnomo. El uso del podcast vodcast tiene que variar segn los objetivos y las
condiciones tcnicas .

Se puede adaptar a los distintos mbito de la vida tal como ritmo de trabajo, disponibilidad de
horario para aquellos estudiantes que combinan sus estudios.


ASPECTOS DONDE SE PUEDE
APLICAR EL MEDIO TECNOLGICO
Sistemas Gubernamentales
Sistemas Econmicos
Avances Cientficos
Cultura, Artes.
Periodismo.
Este medio transforma la experiencia de lectura y el audio en algo innovador . Se puede grabar
la lectura de un documento

puede utilizarse en programas de entrevistas, para la grabacin de ponencias ya que se
pueden archiva como material de ayuda a la memoria.

Su uso en la Educacin a distancia se evidencia en el apoyo al aprendizaje autnomo, en los
comentarios para las tareas a enviar, en la preparacin para exmenes, etc.
Motivan, entusiasman y sorprenden a los alumnos

Involucran conocimientos y actividades interdisciplinarias

Generan alto inters y participacin de parte de los estudiantes

Mejorar las habilidades comunicacionales

Ejercitan diversas estrategias de aprendizaje

Fomentan el uso de las tecnologas

Requieren del uso de diversos procesos y estrategias cognitivas
ROL DEL DOCENTE Y ALUMNOS ANTES,
DURANTE Y DESPUES DEL USO DEL MEDIO
Ejemplo del Medio
Instruccional
http://www.open.ac.uk/itunes/
Open University de Inglaterra se
uni con iTunes University para
ofrecer podcasts en su sistema
educativo
www.podcampus.de

Cursos en lnea Universidad Kontor
Hamburgo modelo multimedia
Podcast
Referencias Electrnicas


http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting

http://www.poderato.com/_what_pod
cast

http://www.um.es/ead/red/23

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