Nada ms que un intercambio de palabras

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Confidencial
Material elaborado a partir de la propuesta de Steve de
Shazer
Emilio Torres Flores
Mayo 27, 2014
DEHO Desarrollo y Evolucin | Humana y Organizacional
SOY EL RESULTADO DE
MIS CONVERSACIONES
Confidencial
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Para iniciar
Las palabras son el mdico de una mente enferma Esquilo
Freud
En un tratamiento psicoanaltico no ocurre nada ms que un
intercambio de palabras el paciente habla el mdico escucha

Originalmente las palabras eran mgicas y hasta hoy las palabras
han conversado mucho de su antiguo poder mgico Mediante
las palabras puede hacerse a otra persona maravillosamente feliz o
llevarla a la desesperacin Las palabras provocan efectos y en
general son el medio de influencia mutua entre los hombres. De
manera que nosotros no desdearemos el uso de las palabras que
se intercambian entre el analista y su paciente.



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Puntos para meditar
La terapia ocurre dentro del lenguaje y el lenguaje es lo que los
terapeutas y el paciente utilizan para hacer terapia.

Freud, La terapia puede considerarse como un intercambio de
palabras, una conversacin.

Durante una conversacin no es necesario que tengamos
conocimiento del tema para participar en ella, simplemente
participamos.

Suponer que conocemos el trmino conversacin nos lleva a
emplearlo demasiadamente libremente, es decir, no como
herramienta de pensamiento, sino en vez del pensamiento.



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Puntos para meditar
Lo anterior nos lleva a un cambio probablemente ineludible de la
palabra como a la palabra es y lo que podra haber sido un
concepto til deriva hacia una metfora con dos trminos indefinidos.
Ejemplo
Es el cambio entre considerar a la familia como un sistema a decir
que la familia es un sistema.
Siguiendo con este racional, se llega a decir La terapia es
conversacin, y razonablemente, comenzamos a pensar que terapia
es igual a conversacin, dando la ecuacin, si la terapia es
conversacin, luego la conversacin es terapia. Aqu hay una metfora
en la que se sustituye un sustantivo por otro con un traslado de
significado.

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Para reflexionar
Shazer nos advierte que parecer no significa que se es

En otras palabras, se puede creer, que por que se conversa con una
persona es ms que suficiente para que se le de terapia, y se
subestima la estructura y conocimientos que se requieren para
realizar una conversacin que realmente cure al paciente.

Retoma el significado de la palabra terapia que proviene del griego y
cuyo significado es cuidar, curar. He indica

Teraputico: que sirve para sanar o curar; curativo; dedicado a
descubrir y aplicar remedios para las enfermedades. Parte de la
ciencia mdica que se relaciona con el tratamiento y la cura de
enfermedades.
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Sobre las conversaciones
Quiere usted aprender sobre las ciencias? Comience por
aprender su lengua Etienne Condillac

Cualquier conversacin est llena de palabras mgicas, y las
palabras, los silencios, los gestos, etc. son partes del lenguaje.

La idea de que la terapia puede entenderse como conversacin
apunta a la idea de Condillac de que tenemos que aprender
nuestra propia lengua a fin de aprender sobre terapia.

Las conversaciones, las narrativas y los relatos utilizan todos el
lenguaje no slo como herramienta sino tambin como contexto.
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Aprender la propia lengua
Una introduccin a las principales perspectivas
Primera perspectiva
La suposicin de sentido comn es que el lenguaje constituye un
medio transparente para expresar hechos ya existentes.
Cuando utilizamos palabras como carro, problema laboral, o
parlisis son trminos de significado conocido.
El significado de la palabra es clara e inequvoca: la palabra se refiere
directamente a la cosa misma. Dado lo anterior implica que el cambio
no se da en el lenguaje.
Siempre se supone que el lenguaje slo refleja cambios que se
producen con anterioridad a los cambios en el lenguaje.
Se entiende que el autor o el hablante puede percibir la verdad de la
realidad y expresar esa experiencia mediante el lenguaje.


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Aprender la propia lengua
Una introduccin a las principales perspectivas
Segunda perspectiva
En el pensamiento occidental tradicional, normalmente se entiende
que el lenguaje representa de algn modo la realidad. Esta
perspectiva se basa en la nocin de que hay una realidad all afuera
que puede ser representada; es decir, hay situaciones especificas
llamadas problema laboral, o estrs.
Esta concepcin lleva por supuesto, a la idea de que el lenguaje
puede representar la verdad
Aunque sus significados pueden ser arbitrarios, es posible saber el
significado de las expresiones problema laboral estrs.
Tanto para esta dos primeras perspectivas asumen que los
problemas existen all afuera.


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Aprender la propia lengua
Una introduccin a las principales perspectivas
Tercera perspectiva
Desde la perspectiva budista indican que el lenguaje nos bloquea el
acceso a la realidad, coinciden que la realidad all afuera.
La conexin a la realidad se logra de acuerdo a los budistas a travs
de la meditacin.
Siendo esta el mecanismo para desconectar el pensamiento y
lenguaje con lo cual el individuo se pone en contacto con la realidad.


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Aprender la propia lengua
Una introduccin a las principales perspectivas
Cuarta perspectiva
Existe una ltima perspectiva que se ha bautizado como
posestructuralismo, esta perspectiva que sugiere que el lenguaje es
la realidad, problemas laborales, estrs, son sencillamente
construcciones de quienes emplean estos trminos.
Lo que estos trminos significan es arbitrario e inestable, el
significado varia de acuerdo a quin utiliza el trmino y de acuerdo a
la persona que se le dirige.


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Les comparto


SOY EL RESULTADO DE MIS CONVERSACIONES.



MIS PENSAMIENTOS SE CONVIERTEN EN
REALIDAD, SELECCIONA LOS MEJORES.
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SENDA
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Una interpretacin del ser humano
caractersticas.
Futuro
Ser
Biolgico
Ser
Emocional
Ser
Histrico
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Lenguaje
Componentes de una conversacin mapa de
ruta

Lenguaje
Emocionalidad
Cuerpo
El escuchar
El habla
El silencio
Estados de nimo
Emociones
Biologa
Corporalidad
Modalidades del habla:
Proponer
Indagar
Actos lingsticos bsicos

Declaraciones
Juicios
Peticiones
Ofertas
Promesas
Afirmaciones
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Gracias!!!!!