PRI ME RA J ORNADA E NCUE NT RO COMUNI T ARI O

COMUNICACIN EFECTIVA
ENTRE PADRES E HIJOS
Proyecto de Integracin Escolar Media


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QU ES LA COMUNICACIN?

La palabra comunicacin deriva del latn communicare,
que significa compartir algo, poner en comn.

La comunicacin es un acto que se da solamente entre
personas y que nos permite conocer el mundo que nos
rodea, expresar nuestros sentimientos e ideas, organizar
nuestros pensamientos, comprender los sentimientos e
ideas de los dems.


ELEMENTOS
Entre los elementos que pueden distinguirse en el
proceso comunicativo, se encuentran:

Emisor

Mensaje

Receptor

Canal

Respuesta
EJEMPLO:
FACTORES DE LA COMUNICACIN
EFICAZ

Para lograr conseguir una buena comunicacin efectiva
debemos tener en cuenta una serie de factores y
caractersticas para que el mensaje que queremos
transmitir sea eficaz:

Claridad: los mensajes deben ser claros, fcilmente
decodificados e inequvocos.

Precisin: la informacin transmitida en el mensaje debe
ser precisa y completa.
Objetividad: la informacin transmitida por el emisor
debe ser veraz, autntica, lo ms imparcial posible, es
decir, objetiva.

Oportuno: el mensaje debe transmitirse en el momento
preciso, es decir, aquel en el cual surge el efecto
adecuado para el fin que se desea conseguir.

Interesante: el mensaje ha de ser atractivo para el
Receptor consiguiendo de esta manera una mayor
motivacin e implicacin del mismo.


Flexibilidad: es una caracterstica a travs de la cual
el personal demuestra sensibilidad a condiciones
cambiantes, y puede ser capaz de adaptarse a
situaciones inesperadas. La flexibilidad es una
ventaja en la comunicacin. En algunas ocasiones,
aunque queramos comunicar un mensaje a otra
persona o a un grupo, nos damos cuenta de que
existen circunstancias poco usuales y que no es el
mejor momento para dar un mensaje.
Empata: es saber ponerse en el lugar de los dems,
es tan esencial para relacionarnos, que el carecer de
ella nos aleja y nos incomunica con los dems.
Ponerse en el lugar de los dems no es lo que haras
t en el caso de que pasases por las circunstancias
de esa persona, tener empata es comprender que
cada persona piensa y siente de una determinada
manera y que las circunstancias no hacen que la
persona sienta as, sino su forma de afrontar la vida.
Receptividad: es el talento para recibir estmulos y
una inclinacin para captar mensajes, respuestas.
La receptividad es un componente importante en
el proceso de la comunicacin. La receptividad es
condicin interna, personal, que les permite ser
sensibles a ciertos rastros de la comunicacin que
les llegan en el curso de sus actividades diarias.
Aprender a escuchar: escucharse a uno mismo.
Resistir las distracciones tanto externas (tv, mvil.)
como internas (lo que pensamos, lo que nos
preocupa.). Intente captar el contenido del
mensaje verbal y retenga internamente los puntos
importantes.
DINMICA
Juntarse en grupos de 3 a 4 personas.

Se les entregara un caso a cada grupo. Debern leer
y comentar el caso.

Debern crear una situacin ficticia que refleje una
comunicacin efectiva.

Debern identificar:
Emisor
Mensaje
Receptor
Respuesta
DINMICA
Factores:

CLARIDAD
PRESICIN
OBJETIVIDAD
OPORTUNO
INTERESANTE
FLEXIBILIDAD
EMPATIA
RECEPTIVIDAD
APRENDER A ESCUCHAR



FIN PRIMERA JORNADA