P

P
T
C
A
N
C
B
B
L
A
0
4
0
2
9
V
3

Clase
Introduccin a la Biologa
Contenidos evaluados en la P.S.U.

Mdulo comn (MC)
Mdulo electivo (ME)

En Ciencias subsector Biologa son 5
Organizacin, estructura y actividad celular
La clula, material gentico,
adaptaciones celulares,
microorganismos
Procesos y funciones vitales
Sistemas, hormonas,
reproduccin, homeostasis
Biologa humana y salud
Enfermedades asociadas a los
sistemas, sangre, consumo de
drogas
Variabilidad, herencia y evolucin Gentica, leyes de Mendel,
teoras evolutivas
Organismo y ambiente
Relaciones alimentarias, efectos
ambientales, poblaciones,
comunidades
EJES TEMTICOS
corresponden a
se organizan en
Resumen de la clase anterior
Resumen de la clase anterior
HABILIDADES
son
Reconocimiento
Comprensin Aplicacin
Anlisis, sntesis y
evaluacin (ASE)
Recordar,
reconocer
informacin
especfica.
Descomponer,
solucionar
problemas.
Entender el
material que se
ha aprendido.
Usar el
conocimiento
y destrezas
adquiridas.
Aprendizajes esperados
Conocer las etapas del mtodo cientfico.

Identificar y aplicar unidades de medida en estructuras biolgicas.

Emplear conceptos bsicos de Biologa.
1. Mtodo cientfico

2. Unidades de medida

3. Qumica en la Biologa
Introduccin
En esta gua trabajaremos con un tema interesante, que
corresponde a la Introduccin a la Biologa, teniendo claro que es
muy amplio y que no se puede entregar todo en una sola clase.

Trabajaremos de tal forma que pueda ser el inicio del conocimiento y
la comprensin de los conceptos bsicos asociados a la Biologa,
que te permitirn trabajar de una mejor manera los ejes temticos y
las habilidades presentes en la prueba PSU; que es la gran meta a
cumplir en este ao.
1. Mtodo cientfico
Corresponde a una aproximacin de la realidad; es un proceso de
experimentacin que se utiliza para explorar las observaciones y
responder preguntas, siendo usado por los cientficos en la bsqueda
de relaciones de causa y efecto en la naturaleza, entre otros.
Inductivo Deductivo
Razonamiento
1. Mtodo cientfico
Observacin
Corresponde en fijarse en el
mundo que nos rodea, no se
trata nicamente de captar con
los ojos, tambin observamos con
nuestros odos, la nariz, las
manos y otras partes del cuerpo.
Hiptesis
Dentro de la observacin hay algo
que nos llama la atencin, y nos
formulamos preguntas para
determinar cules son sus posibles
causas, siendo un punto bsico del
pensamiento cientfico, que se
conoce como plantear una
hiptesis.
1. Mtodo cientfico
Experimentacin
Corresponde a la realizacin de
una prueba que confirme, o
descarte, la hiptesis; se realiza
el experimento y luego se
comprueba si sucede o no lo que
se haba pronosticado.
Anlisis de los datos
El anlisis y la interpretacin de los
datos experimentales finalmente
llevan al cientfico a la elaboracin
de las conclusiones referentes a
la validez de la hiptesis, usando
metodologas adecuadas, como la
estadstica (pudiendo ser la
analtica, descriptiva, dependiendo
de los datos).
1. Mtodo cientfico
Juicio y conclusiones
Es aqu el momento para hacer una prediccin y desarrollar una
teora, que posteriormente sea desarrollada por otros cientficos, pues
el conocimiento al ser verdadero, existe ms all de nosotros mismos.
Si la hiptesis planteada es
verdadera, se procede a la
publicacin de resultados
Si la hiptesis planteada es
falsa, se propone una
nueva hiptesis y se
repiten los pasos anteriores
1. Mtodo cientfico
Genera una pregunta
a partir de la
observacin
Busca informacin
Elabora una hiptesis
Realiza un experimento
Analiza los
resultados, genera
una conclusin
Trata de nuevo
La hiptesis es verdadera
La hiptesis es falsa
Presenta los resultados
Ejemplo
Se introduce una clula vegetal, en una solucin hipertnica, generando una
variacin del volumen celular, adems del aumento del volumen de la solucin.
Observacin Observacin bajo microscopio ptico.
Reconocimiento del
problema
Cambio en la forma celular.
Formulacin de la
hiptesis
La clula disminuye su tamao debido a la salida de
agua hacia el medio.
Experimentacin Colocar la clula en otras soluciones, isotnicas e
hipotnicas, y repetir con solucin hipertnica
Recoleccin y anlisis de
resultados
Tomar nota del tiempo en que transcurre el cambio
de forma. Dibujar los cambios.
Juicios y/o conclusiones Las diferencia de concentracin de sales entre las
soluciones y el medio intracelular, generaron flujo de
agua, para alcanzar el equilibrio entre los medios.
2. Unidades de medida
La dimensin
La dimensin es una cualidad
abstracta de medida sin escala (por
ejemplo la longitud), existiendo
cuatro fundamentales: longitud,
tiempo ,masa, carga elctrica.
La unidad
La unidad es un nmero que
especifica una escala acordada
previa (por ejemplo: metros).
El metro corresponde a una unidad,
ampliamente conocida y utilizada, la cual
presenta mltiplos (kilmetro, decmetro)
y sbmultiplos (decmetro, milmetro,
entre otros). Son con los submltiplos que
trabajaremos, y a continuacin te
presentamos un cuadro con los ms
utilizados en las ciencias biolgicas
experimentales.
2. Unidades de medida
Nombre Conversin en metros
decmetro (dm) 10
-1
metros. 0,1 m
centmetro(cm) 10
-2
metros. 0,01 m
milmetro (mm) 10
-3
metros. 0,001 m
micrmetro (m) 10
-6
metros. 0,000001 m
nanmetro (nm) 10
-9
metros. 0,000000001 m
Armstrong () 10
-10
metros. 0,0000000001 m
2. Unidades de medida
Ejemplo
Si tengo un ribosoma de una clula que mide 32 nm, cuntos
micrones (m), decmetros (dm), milmetros (mm) y rmstrong ()
medir?
32 nm X dm
1nm 10 dm

X= 32 x10 dm

3,2 x10dm
32 nm X mm
1nm 10 mm

X= 32 x 10 mm

3,2 x 10 mm
32 nm X
1nm 10

X= 320


32 nm X m
1nm 10
3
m

X= 32 x10
3
m

3,2 x10
2
m
3. Qumica en la Biologa
La suma total de las reacciones qumicas en un organismo se
denomina metabolismo, constituido por reacciones que producen
energa (catabolismo) y reacciones que requieren energa
(anabolismo).

En las clulas eucariontes, existen organelos donde se realizan estas
reacciones.
Mitocondria Cloroplasto
Reacciones en los seres vivos
3. Qumica en la Biologa
En general las reacciones que liberan energa son oxidaciones y los
procesos de sntesis son reducciones. Pero es importante considerar el
flujo de electrones que se genera.
Oxidacin y reduccin
Oxidacin Reduccin
3. Qumica en la Biologa
En general las reacciones que liberan energa son oxidaciones y los
procesos de sntesis son reducciones. Pero es importante considerar el
flujo de electrones que se genera.
Condensacin e hidrlisis
CONDENSACIN

Unin de
monmeros, con
liberacin de
una molcula de
agua.
HIDRLISIS

Adicin de agua
para liberar
monmeros de
un polmero.
Condensacin
Hidrlisis
Glucosa
Glucosa
Maltosa
3. Qumica en la Biologa
Fosforilacin y desfosforilacin
DESFOSFORILACIN

Extraccin de un
fosfato de una
molcula.
FOSFORILACIN

Incorporacin de
un fosfato a una
molcula.
ADP + P ATP + H
2
O
HOMOPOLMEROS
unidades idnticas
Ej. almidn
HETEROPOLMEROS
unidades diferentes
Ej. protenas
Polmeros
Se forman al enlazarse cientos o miles de monmeros.
Ejemplo
Situacin Concepto qumico
El Fe que se encuentra en el interior de la hemoglobina,
formando el grupo Hem cambia su estado de oxidacin
para poder transportar el oxgeno.
Se tienen dos monmeros de glucosa y se unen para forman
un disacrido, denominado maltosa, con la respectiva
liberacin de una molcula de agua.
Fenmeno que permite transformar la energa luminosa a
qumica; utilizando la luz solar, agua y cloroplastos, para dar
origen a una molcula orgnica.
La enzima amilasa pancretica es capaz de romper los
enlaces glucosdicos presentes en los carbohidratos.
La molcula de glucosa, que ingresa a la va de respiracin
celular aerbica, es capaz de producir 36 a 38 ATP.
La celulosa es una molcula orgnica que est presente en la
pared celular de las clulas vegetales, y que est formada por
glucosas .
Para la formacin del ATP, existe una reaccin que se realiza
en las crestas mitocondriales.
OXIDACIN-REDUCCIN
CONDENSACIN
ANABOLISMO
HIDRLISIS
CATABOLISMO
POLMERO
FOSFORILACIN
Tabla de correccin
N Clave Unidad temtica Habilidad
1 B Mtodo cientfico Reconocimiento
2 C Procesos y funciones vitales. Comprensin
3 D Organizacin, estruct. y activ. cel. Comprensin
4 E Organizacin, estruct. y activ. cel. Reconocimiento
5 A Organizacin, estruct. y activ. cel. Reconocimiento
6 E Organizacin, estruct. y activ. cel. Reconocimiento
7 C Organizacin, estruct. y activ. cel. Aplicacin
8 D Organizacin, estruct. y activ. cel. Reconocimiento
9 A Organizacin, estruct. y activ. cel Aplicacin
10 C Mtodo cientfico Comprensin
Tabla de correccin
N Clave Unidad temtica Habilidad
11 A Organizacin, estruct. y activ. cel. Aplicacin
12 D Organizacin, estruct. y activ. cel. Comprensin
13 A Organizacin, estruct. y activ. cel. Reconocimiento
14 C Organizacin, estruct. y activ. cel. Reconocimiento
15 E Organizacin, estruct. y activ. cel. Comprensin
Sntesis de la clase
La Biologa
es un rea de las ciencias que usa
Mtodo cientfico Conceptos qumicos
Unidades de medida
con sus etapas
submltiplos del metro
Oxidacin y
reduccin
Anabolismo y
catabolismo
Fosforilacin
Condensacin e
hidrlisis
Polmeros
decmetro (dm)
centmetro (cm)
milmetro (mm)
micrmetro (m)
nanmetro (nm)
Armstrong (A)

Observacin
Reconocimiento
del problema)
Formulacin de la
hiptesis
Experimentacin
Recoleccin y
anlisis de
resultados
Juicios y
conclusiones

Prepara tu prxima clase
En la prxima sesin, estudiaremos
Niveles de organizacin biolgica

Propiedad Intelectual Cpech RDA: 186414
ESTE MATERIAL SE ENCUENTRA PROTEGIDO POR EL REGISTRO DE
PROPIEDAD INTELECTUAL.
Equipo Editorial rea Ciencias: Biologa