fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.
La educacin se define como un proceso multidireccional el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educacin, est presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Tambin puede definirse como un proceso de socializacin formal de los individuos de una sociedad En donde el proceso de vinculacin y concienciacin cultural, moral y conductual; a travs de la educacin, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando adems otros nuevos..
Socrates Este filsofo es uno de los pensadores decisivos de la historia, ya que fund la lgica como disciplina del razonamiento y aplic las bases del mtodo cientfico a todas las ciencias de su tiempo. Que encarn la virtud y la sabidura, vivi en Atenas en el siglo V a.C, ms conocido como el Siglo de Pericles, la poca de mayor gloria de la cultura griega. "Slo s que no se nada..." (Scrates). Scrates con otros sabios de la poca, como fueron los sofistas, radica en que este rechaz la retrica (arte de bien decir, de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia bastante para deleitar, persuadir o conmover), considerando que el conocimiento conduca siempre a una verdad necesaria. Para ello, cre un mtodo llamado mayutica con el cual se puede encontrar la verdad que existe en la mente de cada interlocutor.
Scrates ejercer una influencia directa en el pensamiento de Platn
Su nombre original era Aristocles, pero en sus aos de estudiante recibi el seudnimo de Platn (que significa ancho), fund la Academia, nombre que recibi por hallarse cerca del santuario.
Estudiaban todo tipo de ciencias, matemticas , la astronoma, la fsica. El objetivo es formar una preparacin cientfica y filosfica. La doctrina fundamental que se conoce como teora de las ideas.
Llam ideas a las realidades individuales estables y permanentes que existen en forma independiente, lo que es una cosa o, lo que es igual, se le llama el padre de la corriente filosfica llamada idealismo.
Aristteles, el padre de la lgica
Platn le llam el lector. Aristteles requerido en Macedonia por Filopo II, estuvo por varios aos, hasta que Alejandro se convirti en Alejandro Magno, el conquistador de persia. Fund su propia escuela, llamada el Liceo. Tuvo gran xito, haciendo hincapi en la filosofa naturalista. La ciencia que desarroll se denomina lgica y considera tres elementos fundamentales del saber: el concepto mental, con el que se puede conocer la esencia de las cosas; el juicio, que hace desarrollar afirmaciones sobre la realidad, y el razonamiento, que permite expresar el pensamiento. Platn particip activamente en la enseanza de la Academia, escribi en temas como filosofa poltica, tica, psicologa, antropologa,filosofa,,epistemologa, gnoseologa, m etafsica, cosmogona, cosmologa, filosofa del lenguaje y filosofa de la educacin. Saber (conocimientos), saber Hacer (habilidades) Saber Ser (valores y actitudes) y Saber convivir.
Emmanuel Kant
Propone que la metafsica tradicional puede ser reinterpretada a travs de la epistemologa, ya que podemos encarar problemas metafsicos al entender la fuente y los lmites del conocimiento.
Todo nuestro conocimiento empieza con la experiencia, no todo procede de sta, dando a entender que la razn juega un papel importante. Kant argumentaba que la experiencia, los valores y el significado mismo de la vida seran completamente subjetivos si antes no haban sido subsumidos por la razn pura, y que usar la razn sin aplicarla a la experiencia, nos llevara inevitablemente a ilusiones tericas.
Concluyo diciendo que la filosofa es de gran importancia para el estudio en cualquier mbito, pero sobre todo se enriquece uno adquiriendo conocimientos da con da. La filosofa desarrolla habilidades del pensamiento que que va mas alla de nuestras fronteras.