CURSO: DESARROLLO DE TESIS

IX CICLO DE FORMACIN PROFESIONAL

Mg. Fredy hernandez hernandez
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA
INVESTIGACIN CIENTFICA
La investigacin cientfica es la bsqueda
intencionada de conocimientos o de
soluciones a problemas de carcter
cientfico; el mtodo cientfico indica el
camino que se ha de transitar en esa
indagacin y las tcnicas precisan la
manera de recorrerlo
La investigacin nos
ayuda a mejorar el
estudio porque nos
permite establecer
contacto con la
realidad a fin de
que la conozcamos
mejor.
Constituye un
estmulo para la
actividad intelectual
creadora.
Importancia de
la Investigacin
Cientfica
Ayuda a desarrollar
una curiosidad
creciente acerca de
la solucin de
problemas, adems,
contribuye al
progreso de la
lectura crtica.
ELEMENTOS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
Desde un punto de vista
estructural reconocemos cuatro
elementos presentes en toda
investigacin:
Objeto, es lo que se
indaga ( materia o tema)
Fin, es lo que se
persigue, (los propsitos
y/o objetivos)
Medio, es lo que se
requiere para llevar a
cabo la actividad
(mtodos, tcnicas)
Sujeto, es el que
desarrolla la actividad
(el investigador)
PROCESO DE LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA
FASE 1
La idea
FASE 2
Planteamiento del
problema
FASE 3
Revisin de la literatura
para el desarrollo del
Marco Terico
FASE 4
Elaboracin de
objetivos o metas del
estudio
FASE 5
Elaboracin de Hiptesis y
definicin de las variables e
indicadores
FASE 6
Desarrollo del diseo de
investigacin
FASE 7
Definicin de la poblacin y
seleccin de la muestra
FASE 8
Recoleccin de los datos
FASE 9
Anlisis de los datos
FASE 10
Elaboracin del
informe
EL PROCESO DE
INVESTIGACIN
1.-Eleccin del
tema
2.-Objetivos
3.-Delimitacin del
tema
4.-Planteamiento
del problema
5.-Marco terico
6.-Metodologa
7.-Informe
ELECCIN DEL TEMA
A nivel de procesos investigativos no debe
suponerse conocido el tema y comenzar con
el problema, lo importante es elegir el tema
ya que el problema se deriva de ste.
Cuando se selecciona el tema se mueve un
marco de generalidades, cuando se
selecciona el problema se reduce la misma.
A partir de la realidad surge una
problemtica, la cual est integrada por una
serie de factores.
La eleccin del tema es el primer caso en la
realizacin de una investigacin. Consiste
esta eleccin en determinar con claridad y
precisin el contenido del trabajo a
presentar. La eleccin del tema corresponde
necesariamente al alumno investigador.
OBJETIVOS
Cuando de ha seleccionado el tema
de la investigacin debe procederse
a formular los objetivos de
investigacin; que deben estar
armonizados con los del
investigador y los de la
investigacin.
El objetivo de la investigacin
es el enunciado claro y
preciso de las metas que se
persiguen.
El objetivo del investigador
es llegar a tomar decisiones
y a una teora que le permita
generalizar y resolver en la
misma forma problemas
semejantes en el futuro.
Los mtodos que se
elijan deben ser los ms
apropiados para el logro
de los objetivos.
DELIMITACIN DEL
TEMA
"delimitar el tema es ver la
viabilidad para su
desarrollo". Unida a esta
delimitacin es necesaria la
justificacin del mismo;
es decir, indicar las
caractersticas que llevan el
investigador a escoger el
tema para desarrollarlo, las
cuales deben ser de orden
externo u objetivo, y de
orden interno o subjetivo.
Una de las fallas ms comunes en la
investigacin consiste en la
ausencia de delimitacin del tema;
el 80% de las investigaciones
fracasan por carecer de delimitacin
del tema.
Delimitar el tema quiere
decir poner lmite a la
investigacin y
especificar el alcance de
esos lmites.
Delimitacin Social: es
determinar que segmento de la
poblacin se ha considerado en
el estudio.
Delimitacin Temporal:
es determinar en que
intervalo de tiempo se ha
dado inicio el proceso de
investigacin hasta la
culminacin de la misma.
Delimitacin Espacial: es
determinar con
especificidad el lugar,
escenario o ambiente en el
cual se ha desarrollado el
estudio de investigacin.
2.-TIPOS DE INVESTIGACIN
1.SEGN EL TIPO DE
CONOCIMIENTOS PREVIOS
USADOS EN LA INVESTIGACIN
1. Filosficas
2. Cientficas
2. SEGN LA NATURALEZA
DEL OBJETO DE ESTUDIO
1. Formales
2. Factuales o Empricas
3. SEGN EL TIPO DE
PREGUNTA PLANTEADA EN EL
PROBLEMA
3.1. Tericas
3.1.1. Inv. descriptiva
3.1.1. Inv. explicativa
3.1.1. Inv. predictiva
3.1.1. Inv. retrodictiva
3.2. Prcticas
4. SEGN EL MTODO DE
CONTRASTACION DE LAS
HIPTESIS
4.1. De la causa al efecto
4.2. Del efecto a la causa
5. SEGN EL MTODO DE
ESTUDIO DE LAS VARIABLES
5.1. Inv. cualitativas
5.2. Inv. cuantitativas
6. SEGN EL NMERO DE
VARIABLES
6.1. Univariadas
6.2. Bivariadas
6.3. Multivariadas o Factoriales
7. SEGN EL AMBIENTE EN
QUE SE REALIZAN
7.1. Bibliogrficas
7.2. De laboratorio
7.3. De campo
8. SEGN EL TIPO DE DATOS
QUE PRODUCEN
8.1. Primarias
8.2. Secundarias
9. SEGN EL
ENFOQUE UTILITARIO
PREDOMINANTE
9.1. Teorticas o
especulativas
9.2. Pragmticas , de
accin o participativas
10. SEGN LA
PROFUNDIDAD CON QUE SE
TRATA EL TEMA
10.1. estudios previos, pilotos,
exploratorios o survey
10.2. estudios en profundidad
o propiamente dichos
11. SEGN EL TIEMPO
DE APLICACION DE LA
VARIABLE
11.1. Longitudinales o
diacrnicas
11.2. transversales o
sincrnicas
B)TERICAS
1.INVESTIGACIN DESCRIPTIVA
Son las que pretenden decir como es la realidad, la descriptiva cientfica es
muy importante porque constituye la primera aproximacin sistemtica al
conocimiento de la realidad, a su vez las investigaciones descriptivas pueden
ser de dos tipos:
Investigaciones descriptivas
predicativas no causales que se
adecuan a la frmula como es x? estas
se llaman predicativas porque
pretenden decir algo, predicar algo,
acerca del fenmeno que se estudia;
estn encaminadas a establecer
predicaciones acerca de los fenmenos
o de los hechos, y se les denomina no
causales porque en ellas no existe la
preocupacin de establecer las causas
de los fenmenos que describen, que
tampoco podran hacerlo debido a que
solo estudian una variable, la variable
que van a describir,
Investigaciones descriptivas relacionadas no
causales, son las que parten de la siguiente
formulacin existe relacin entre a y b? en
donde a es una variable y b es otra, pero no
pretenden establecer relacin de causa a
efecto entre ellas. Son investigaciones
descriptivas relacionales no causales, las
investigaciones asociadas que tratan de hallar
correspondencia entre una variable y otra sin
aventurarse a plantear una relacin causal,
debido a que los cientficos aun no disponen de
argumentos o elementos de juicio para
plantear tal relacin causal,.
Se realizan estudios de este tipo cuando la
ciencia no dispone an de elementos de juicio
o de evidencia emprica que permita intuir la
relacin causal entre las variables a y b, a las
que se denominan de esta manera para
distinguirlas de X y Y, denominacin que se
reserva para las investigaciones en las que
existe relacin causal.
4.-SEGN EL MTODO DE CONTRASTACIN
DE LAS HIPTESIS
Las investigaciones de este tipo pueden seguir la
secuencia causa-efecto o bien la secuencia efecto-
causa, segn la secuencia que siga pueden ser;
b).Del efecto a la
causa
a).De la causa al
efecto
5.-SEGN EL MTODO DE ESTUDIO
DE LAS VARIABLES
INVESTIGACIONES CUALITATIVAS
Cuando para hacer variar las variables,,
se da nombre o se rotula cada una de
sus variaciones con denominaciones
tales como masculino, femenino,
nacional o extranjero, soltero, casado,
viudo, en estos casos cada una de las
denominaciones de las variaciones solo
expresan nominaciones, no expresan
bajo ninguna manera, cantidad ni
magnitud, es decir cuando se utiliza
variables que no pueden cuantificarse se
dice que se hace una investigacin
cualitativa
INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS
Se realiza cuando el investigador mide
las variables y expresa los resultados de
la medicin en valores numricos, el
avance cientfico tecnolgico del mundo
moderno se debe precisamente a la
capacidad de medir o cuantificar, con
cada vez mayor precisin, los valores de
estas variables, se puede medir, la talla,
el peso, los niveles de ansiedad, el
grado de estrs, ,la presin, etc. El ideal
cientfico se orienta hacia la
cuantificacin de todas las variables y
los esfuerzos de la ciencia se encaminan
en esta direccin.
DE QU DEPENDE QUE UNA
INVESTIGACIN SE INICIE COMO
EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA,
CORRELACIONAL O EXPLICATIVA?
Son dos los factores que influyen en que una investigacin se inicie
como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa:
A) El estado del conocimiento en el tema de investigacin que nos
revele la revisin de la literatura
B) El enfoque que el investigador pretenda dar a su estudio
En segundo lugar , la
literatura nos puede revelar que
hay piezas y trozos de teora
con apoyo emprico moderado,
esto es, estudios descriptivos
que han detectado y definido
ciertas variables. En estos casos
nuestra investigacin puede
iniciarse como descriptiva.
En tercer trmino, la
literatura nos puede revelar
la existencia de una o varias
relaciones entre conceptos o
variables. En estas
situaciones la investigacin se
iniciar como correlacional.
En primer trmino, la
literatura nos puede revelar que
no hay antecedentes sobre el
tema en cuestin o que no son
aplicables al contexto en el cual
habr de desarrollarse el
estudio, en cuyo caso la
investigacin tendr que
iniciarse como exploratoria.
En cuarto trmino, la
literatura nos puede revelar
que existe una o varias
teoras que se aplican a
nuestro problema de
investigacin; en estos casos
el estudio puede iniciarse
como explicativo.
GUA PARA LA ELABORACIN DEL
PROYECTO DE TESIS
Mg. FREDY HERNANDEZ HERNANDEZ.
COMPONENTES
DEL PROCESO
DE
INVESTIGACIN
CIENTFICA..
QU ES UN PROYECTO DE TESIS?
Es un documento escrito de carcter
cientfico que contiene el Plan de
investigacin.
Qu es un Plan de Investigacin?
Es un plan articulado que sirve de gua
para realizar la investigacin tanto en la
fase de Planeamiento como en la fase de
ejecucin.
Qu contiene el Proyecto de Tesis?
Contiene las siguientes partes:
Problema de Investigacin
Planteamiento
Formulacin
Objetivos de la
Investigacin
General
Especficos
Justificacin
Antecedentes
Marco Terico
Bases Tericas
Definicin de
Trminos Bsicos
Hiptesis
Hiptesis General
Hiptesis
Especficas
Pertinente
Relevante
Alcance
Diseo de Investigacin
Tipo y Mtodo de
Investigacin
Variables
Definicin operacional
Operacionalizacin
de variables
Definicin conceptual
Correlacional
Explicativo
Descriptivo
No Experimental
Experimental
Tcnicas e
Instrumentos de
Recoleccin de Datos
Aspectos
Administrativos
Cronograma
Presupuesto
Referencias
Bibliogrficas
Mtodo de Anlisis de
Datos
Poblacin y Muestra
Mtodo Probabilstico
Mtodo No
Probabilstico
DETERMINACIN DEL TEMA DE INVESTIGACIN
Naturaleza
En todo proceso de investigacin
lo importante es elegir el TEMA ya
que el problema se deriva del
TEMA
Eleccin
del Tema
-Es el 1er paso en la realizacin de
una investigacin
-Consiste en determinar con
claridad y precisin el contenido
del trabajo a presentar
FACTORES EN LA ELECCIN DEL TEMA
SUBJETIVO
se relaciona con el investigador
-Inters, entusiasmo y agrado por el
tema
-Capacidad para desarrollarlo
-Tiempo necesario
-Recursos necesarios
-Disponibilidad de material
OBJETIVO
se relaciona con el tema elegido
-Constatar si el tema tiene los requisitos
exigidos
-Que sea de inters
-Utilidad del tema
-Que presente un nuevo enfoque
EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIN
NATURALEZA
Cundo se origina un
problema cientfico?
-Cuando frente a una
determinada situacin
que se le presenta al
investigador, ste no
tiene una solucin
adecuada.
Cmo surge el
problema?
-Surge ante una o varias
preguntas que hay que
responder para lo cual se
organiza un proceso de
indagacin o
investigacin.
Tecnolgicos
Son aquellos cuya solucin lleva a la identificacin de reglas, normas,
mtodos y tcnicas, permitiendo validar tecnologa que pueda
aplicarse a un fenmeno o hecho de la realidad para transformarlo
Ejemplos:
Qu mtodo de lectura resulta ms efectivo: el mtodo global o el
mtodo silbico?
Qu efectos tiene un programa de aprestamiento temprano en el
desarrollo intelectual del nio d Educacin Inicial
Sustantivos
Son aquellos cuya solucin nos lleva a la identificacin de conceptos,
principios y leyes, permitiendo un desarrollo del conocimiento terico
cientfico
Ejemplos:
Qu efectos tienen las variables nivel de aspiracin y motivacin de
logro en el rendimiento acadmico de los alumnos?
Cul es el efecto del castigo en la inhibicin de los aprendizajes?
Los problemas pueden ser
Revisin de la
literatura o
antecedentes
Observacin
casual
FUENTES U
ORIGENES
DE LOS
PROBLEMAS
Desarrollo
Tecnolgico
para
mtodos y
tcnicas
Experiencia
y el
Aprendizaje
previo
Deducciones
y
predicciones
de las Teoras
cientficas en
desarrollo
PAUTAS PARA FORMULAR UN PROBLEMA
-Poseer una estructura formal desde p. de v. lgico lingstico
-Debe redactarse en un lenguaje claro, sin ambiguedades.
-Debe restringirse la cobertura del estudio, ya sean en su aspecto
conceptual, fsico o geogrfico.
-No debe ser formulado en trminos muy generales, ni muy
especficos.
-Debe ser formulado en forma interrogativa o de preguntas.
-Debe permitir identificar en forma inmediata las Variables.
-Debe expresar la relacin entre 2 o ms variable.
-Al formular el problema se debe definir operacionalmente las
variables expresndolas en variables manipulables susceptibles de
verificacin emprica.
-Debe plantear la posibilidad de obtener datos relevantes para un
desarrollo cientfico o tecnolgico.
-Debe determinarse el contexto y los presupuestos tericos al cual
se circunscribe el problema.
Se Recomienda
Emplear procedimientos
deductivos para llegar a
planteamientos especficos, es
decir, partir del anlisis de una
problemtica general para llegar a
identificar los problemas
especficos motivo de
investigacin
QUE ES UN PROBLEMA DE INVESTIGACIN ?
Es el por qu de la Tesis.
Es la razn de ser de la Tesis.
Si se hace
una tesis.
Se quiere resolver
un PROBLEMA.
es porque
TERICO
PRCTICO
SI SE PLANTEA UN PROBLEMA
estudiar la bibliografa
consultar a expertos
Se debe
El primer paso
del METODO
CIENTFICO.
Plantear un
problema
original.
ES
QU SIGNIFICA PLANTEAR UN
PROBLEMA ?
Significa exponer todas las razones por
las cuales se le considera un problema.
Todas las razones
se llaman
ARGUMENTOS.
Cada argumento
tiene que estar
fundamentado en el
Conocimiento
Cientfico previo.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
POR EL METODO DEL EMBUDO
Definir brevemente el tema que se va a investigar.
Ubicar el tema en el contexto. Delimitar el tema.
Referir algunos estudios sobre el tema.
Mencionar los problemas que han sido abordados y que son el
punto de partida de la investigacin.
Indicar lo que se pretende realizar. Mencionar los objetivos. (Por
ello, la presente investigacin pretende...).
Formular mediante una pregunta general lo que se pretende
investigar. (As ante lo expuesto, se responder a la siguiente
pregunta : ? ).
Tiene 6 pasos
PROBLEMAS GENERALES Y PROBLEMAS ESPECFICOS
Si la pregunta de
Investigacin es
- Puntual y
detallada no es
necesario
- Amplia si es
necesario
Tener
problemas
especficos
que se
deducen del
Problema General
De cada
problema
General
derivan
Varios
Problemas
Especficos
FORMULACIN DEL PROBLEMA
MTODOS PARA PLANTEAR PROBLEMAS ESPECFICOS
son 2:
Mtodo Secuencial
se usa cuando
Problema es complejo Problema es complejo
se usa cuando el
Pasos preliminares Amplio en contenidos
porque exige una serie de porque es
Mtodo Estructural